天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子

天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子
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作者:
2012-05
版次: 1
ISBN: 9787302285175
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 192页
字数: 204千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
4人买过
  • 《天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子》以温馨生动的语言向父母们展示了如何“狠心”地爱孩子,教育孩子,从诉求改变教育观念开始,一步一步深入地引导“狠心”教育孩子的意义、方法。尤其是沿着全新的教育理念和方法进行剖析,风格独特令人耳目一新,文笔优美且令人掩卷沉思。相信借鉴《天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子》所讲的好方法来教育孩子,一定会培养出更出色的下一代,造就卓越的人才。
    本书可以作为父母对子女教育方面的参考用书,特别是针对拥有3~13岁孩子的父母在个性化教育方面的指导用书,也可以作为送给关心子女教育的爷爷奶奶的礼品用书。 第一章改变教育观念,从家教日程中开始
    “狠心”并不是说“不爱”孩子,而是一种变相的“爱”,这种爱更深刻,更有意义,更有利于孩子的成长。所以请家长们跟随我们一起走进“狠心”教育的初课堂,把“狠心”教育提到家教日程中来,帮助孩子更加健康、快乐地成长。
    孩子成年后靠什么生存
    没有永远的“富二代”和“富三代”
    受苦的孩子会更优秀
    “对症施狠”,孩子成长不再愁
    父母必要的权威

    第二章“放得下”才会让孩子更优秀
    父母对孩子“无微不至”的关心,“包办父母”越来越多,孩子变得事事都依赖家长,本来很多应该自己做的事情却根本做不好。事事帮助孩子、事事都替孩子做,非但不利于孩子的良好成长和发展,反而会阻碍孩子进步的步伐。所以从现在家长开始就必须转变自己的教育观念,别再争当完美父母,该放开的时候就要放开,让孩子自己去面对和处理一些事情,因为“放得下”才会让孩子更优秀。
    “不太负责任”的父母总能教出优秀的孩子
    孩子不是“太阳”,别一切围着孩子转
    “狠”教课堂
    对孩子的要求延迟满足
    西方家庭对孩子的吃饭教育
    借鉴日本人给孩子穿衣的“狠劲儿”
    看看游乐场里东西方的育儿差距
    每个家长都应做“狠爸狠妈”
    ……
    第三章穷养的孩子才更有出怠
    第四章舍得让孩子“遭罪”,吃过苦的孩子更自强
    第五章知恩图报和孩子更好命
    第六章受到学习管制的孩子更珍爱学习
    第七章规范孩子的言行,提升孩子的素质修养
    第八章进行“魔鬼式生存训练”,多一种技能多一份幸运
  • 内容简介:
    《天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子》以温馨生动的语言向父母们展示了如何“狠心”地爱孩子,教育孩子,从诉求改变教育观念开始,一步一步深入地引导“狠心”教育孩子的意义、方法。尤其是沿着全新的教育理念和方法进行剖析,风格独特令人耳目一新,文笔优美且令人掩卷沉思。相信借鉴《天才儿童培育系列丛书:“狠”方法成就好孩子》所讲的好方法来教育孩子,一定会培养出更出色的下一代,造就卓越的人才。
    本书可以作为父母对子女教育方面的参考用书,特别是针对拥有3~13岁孩子的父母在个性化教育方面的指导用书,也可以作为送给关心子女教育的爷爷奶奶的礼品用书。
  • 目录:
    第一章改变教育观念,从家教日程中开始
    “狠心”并不是说“不爱”孩子,而是一种变相的“爱”,这种爱更深刻,更有意义,更有利于孩子的成长。所以请家长们跟随我们一起走进“狠心”教育的初课堂,把“狠心”教育提到家教日程中来,帮助孩子更加健康、快乐地成长。
    孩子成年后靠什么生存
    没有永远的“富二代”和“富三代”
    受苦的孩子会更优秀
    “对症施狠”,孩子成长不再愁
    父母必要的权威

    第二章“放得下”才会让孩子更优秀
    父母对孩子“无微不至”的关心,“包办父母”越来越多,孩子变得事事都依赖家长,本来很多应该自己做的事情却根本做不好。事事帮助孩子、事事都替孩子做,非但不利于孩子的良好成长和发展,反而会阻碍孩子进步的步伐。所以从现在家长开始就必须转变自己的教育观念,别再争当完美父母,该放开的时候就要放开,让孩子自己去面对和处理一些事情,因为“放得下”才会让孩子更优秀。
    “不太负责任”的父母总能教出优秀的孩子
    孩子不是“太阳”,别一切围着孩子转
    “狠”教课堂
    对孩子的要求延迟满足
    西方家庭对孩子的吃饭教育
    借鉴日本人给孩子穿衣的“狠劲儿”
    看看游乐场里东西方的育儿差距
    每个家长都应做“狠爸狠妈”
    ……
    第三章穷养的孩子才更有出怠
    第四章舍得让孩子“遭罪”,吃过苦的孩子更自强
    第五章知恩图报和孩子更好命
    第六章受到学习管制的孩子更珍爱学习
    第七章规范孩子的言行,提升孩子的素质修养
    第八章进行“魔鬼式生存训练”,多一种技能多一份幸运
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