陪伴的力量

作者: 刘湘梅

出版社: 中国妇女出版社

出版时间: 2018-01

版次: 1

ISBN: 9787512715554

定价: 32.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

分类: 生活

1 张插图图片

本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事，也有她对儿童早期教育的思考和感悟，不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题，还从富养精神、艺术启蒙、眼界开拓等促进孩子长远发展的角度给父母以指导。
   孩子的早期教育主要在家庭、在父母。幼儿园阶段是孩子的塑形阶段，这一阶段孩子将面临更多的考验和成长问题，这时候父母的陪伴和悉心引导将起到至关重要的作用。如何更好地陪伴孩子成长？“做孩子的天使”“让孩子成为他自己”，用正向的态度积极影响和引导孩子，通过在细节中对孩子进行思考能力、探索能力、独立性、解决问题的能力等方面的培养，引导孩子从小具备内在成长力，更好地面对自己、更好地面对生活。同时，这本书还对父母非常关心的幼儿园时期的亲子教育、兴趣班的配合、幼小衔接等问题，从妈妈的角度进行了重新思考和解读。刘湘梅，资深育儿媒体人，十余年母婴传媒业从业经历，《聪明宝宝》杂志顾问，原《妈咪宝贝》杂志执行主编、副总编。毕业于北京师范大学学前教育专业，在北京京师创智教育研发中心任主任，从事儿童早期教育研究工作，并多次参与中国教育学会重点课题。第一章

幼儿园，准备好了吗

上幼儿园，对于孩子，乃至整个家庭，都是一个重大事件。为什么非要让这么小的孩子离开24小时温暖的家，开始真正意义上的社会化生活呢？

宝贝，不怕......003

孩子，咱们聊聊幼儿园吧......008

提升孩子在幼儿园的人气......013

面对孩子的情绪，你是哪种父母......017

孩子受欺负了怎么办......024

如果孩子把幼儿园的东西拿回家......029

别让孩子在“催”中长大......033

不要和陌生人说话......038

和孩子谈谈“性”......042

第二章

优质陪伴给孩子

孩子的成长，经常让我们猝不及防，却又是顺理成章。错过就错过，不可能重来一次。在整个过程中我们无法预知，下一刻他会带给我们怎样的惊喜，制造一些什么样的烦恼。

让亲子时间更有“质量”......051

高质量“陪玩”，好好跟孩子做游戏......056

你的辛苦与孩子无关......061

过有成效的生活......067

轻抚孩子的心......071

“富养”精神......076

玩具·天使......080

带领孩子走进阅读世界......084

电视，还是陪着看吧......088

旅行，让孩子有不一样的格局......094

第三章  成长的挑战

成长原本就不可能一帆风顺，要不然怎么会有“成长的烦恼”？但这个“烦恼”大多是指孩子带给父母的“烦恼”。那么，孩子自身就没有烦恼了吗？当然会有，因为很多时候是需要跟自己、跟环境去较劲的。

秩序......101

反抗......106

攻击......113

分享......119

说谎......125

惩罚......130

爱哭......138

第三章

爱上学习的起跑点

孩子天生具有主动学习的欲望和能力。在他们的眼里，学习是无目的的，是有无限的可能性的，是可以以自己的方式加以探索和控制的。

敏感期，让学习事半功倍......147

注意力：打开学习的一扇门......154

记忆力：让孩子聪明地学习......161

兴趣班：勿忘学“艺”的初心......168

数学启蒙：让孩子爱上数学......172

后记让孩子成为他自己......181
内容简介:
本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事，也有她对儿童早期教育的思考和感悟，不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题，还从富养精神、艺术启蒙、眼界开拓等促进孩子长远发展的角度给父母以指导。
孩子的早期教育主要在家庭、在父母。幼儿园阶段是孩子的塑形阶段，这一阶段孩子将面临更多的考验和成长问题，这时候父母的陪伴和悉心引导将起到至关重要的作用。如何更好地陪伴孩子成长？“做孩子的天使”“让孩子成为他自己”，用正向的态度积极影响和引导孩子，通过在细节中对孩子进行思考能力、探索能力、独立性、解决问题的能力等方面的培养，引导孩子从小具备内在成长力，更好地面对自己、更好地面对生活。同时，这本书还对父母非常关心的幼儿园时期的亲子教育、兴趣班的配合、幼小衔接等问题，从妈妈的角度进行了重新思考和解读。
作者简介:
刘湘梅，资深育儿媒体人，十余年母婴传媒业从业经历，《聪明宝宝》杂志顾问，原《妈咪宝贝》杂志执行主编、副总编。毕业于北京师范大学学前教育专业，在北京京师创智教育研发中心任主任，从事儿童早期教育研究工作，并多次参与中国教育学会重点课题。
目录:
第一章

幼儿园，准备好了吗

上幼儿园，对于孩子，乃至整个家庭，都是一个重大事件。为什么非要让这么小的孩子离开24小时温暖的家，开始真正意义上的社会化生活呢？

宝贝，不怕......003

孩子，咱们聊聊幼儿园吧......008

提升孩子在幼儿园的人气......013

面对孩子的情绪，你是哪种父母......017

孩子受欺负了怎么办......024

如果孩子把幼儿园的东西拿回家......029

别让孩子在“催”中长大......033

不要和陌生人说话......038

和孩子谈谈“性”......042

第二章

优质陪伴给孩子

孩子的成长，经常让我们猝不及防，却又是顺理成章。错过就错过，不可能重来一次。在整个过程中我们无法预知，下一刻他会带给我们怎样的惊喜，制造一些什么样的烦恼。

让亲子时间更有“质量”......051

高质量“陪玩”，好好跟孩子做游戏......056

你的辛苦与孩子无关......061

过有成效的生活......067

轻抚孩子的心......071

“富养”精神......076

玩具·天使......080

带领孩子走进阅读世界......084

电视，还是陪着看吧......088

旅行，让孩子有不一样的格局......094

第三章  成长的挑战

成长原本就不可能一帆风顺，要不然怎么会有“成长的烦恼”？但这个“烦恼”大多是指孩子带给父母的“烦恼”。那么，孩子自身就没有烦恼了吗？当然会有，因为很多时候是需要跟自己、跟环境去较劲的。

秩序......101

反抗......106

攻击......113

分享......119

说谎......125

惩罚......130

爱哭......138

第三章

爱上学习的起跑点

孩子天生具有主动学习的欲望和能力。在他们的眼里，学习是无目的的，是有无限的可能性的，是可以以自己的方式加以探索和控制的。

敏感期，让学习事半功倍......147

注意力：打开学习的一扇门......154

记忆力：让孩子聪明地学习......161

兴趣班：勿忘学“艺”的初心......168

数学启蒙：让孩子爱上数学......172

后记让孩子成为他自己......181

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