工匠精神与工匠精神养成引论

工匠精神与工匠精神养成引论
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作者: ,
2017-05
版次: 1
ISBN: 9787513914772
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 轻型纸
页数: 224页
分类: 管理
13人买过
  • 本书研究的重点是工匠精神,为了更好阐述这个问题,首先在界定工匠精神的结构与内涵基础上探讨工匠及其主要活动涉及的范畴等基本问题,然后分析工匠的创新思维和问题意识养成路径;在此基础上分析现代社会培养工匠精神的主客体关系及其矛盾,以及塑造工匠精神所需环境和价值;最后,分析高等院校培养工匠精神的具体对策。   张子睿,中国创造学会理事,中国发明协会高校创造教育分会理事,北京创造学会常务理事、科普工作委员会主任、青年工作委员会主任。长期致力于创造学理论(创造、创新理论)研究、长期关注青少年素质教育及创业研究,公开发表论文60余篇,以第yi作者出版专著、教材30余部。2005年出版的《创造性解决问题》一书于2008年4月获得中国创造学会创造成果二等奖。

      樊凯,1977年生,女,山西太原人,现任职中国矿业大学(北京)思想政治教育学院,讲师,在读博士,研究方向:大学生思想政治教育理论与实践。
    前?言………………………………………………………………………………1 
    第一章?从多个角度考察工匠精神………………………………………………1 
    第二章?工匠活动特点及发展规律…………………………………………… 15 
    第三章?工匠及其生产实践系统……………………………………………… 48 
    第四章?工匠创新思维能力养成……………………………………………… 85 
    第五章?问题与工匠问题意识培养……………………………………………111 
    第六章?培育工匠精神的主客体及其矛盾关系………………………………140 
    第七章?高校培养工匠精神对策建议…………………………………………173 
    参考文献…………………………………………………………………………212
  • 内容简介:
    本书研究的重点是工匠精神,为了更好阐述这个问题,首先在界定工匠精神的结构与内涵基础上探讨工匠及其主要活动涉及的范畴等基本问题,然后分析工匠的创新思维和问题意识养成路径;在此基础上分析现代社会培养工匠精神的主客体关系及其矛盾,以及塑造工匠精神所需环境和价值;最后,分析高等院校培养工匠精神的具体对策。
  • 作者简介:
      张子睿,中国创造学会理事,中国发明协会高校创造教育分会理事,北京创造学会常务理事、科普工作委员会主任、青年工作委员会主任。长期致力于创造学理论(创造、创新理论)研究、长期关注青少年素质教育及创业研究,公开发表论文60余篇,以第yi作者出版专著、教材30余部。2005年出版的《创造性解决问题》一书于2008年4月获得中国创造学会创造成果二等奖。

      樊凯,1977年生,女,山西太原人,现任职中国矿业大学(北京)思想政治教育学院,讲师,在读博士,研究方向:大学生思想政治教育理论与实践。
  • 目录:
    前?言………………………………………………………………………………1 
    第一章?从多个角度考察工匠精神………………………………………………1 
    第二章?工匠活动特点及发展规律…………………………………………… 15 
    第三章?工匠及其生产实践系统……………………………………………… 48 
    第四章?工匠创新思维能力养成……………………………………………… 85 
    第五章?问题与工匠问题意识培养……………………………………………111 
    第六章?培育工匠精神的主客体及其矛盾关系………………………………140 
    第七章?高校培养工匠精神对策建议…………………………………………173 
    参考文献…………………………………………………………………………212
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