面向新世纪的外国语言文化研究：中国矿业大学外国语言文化学院建院15周年纪念文集（2000-2015）

面向新世纪的外国语言文化研究：中国矿业大学外国语言文化学院建院15周年纪念文集（2000-2015）

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作者: 吴格非编 , 徐剑编

出版社: 中国矿业大学出版社

出版时间: 2017-05

版次: 1

ISBN: 9787564634858

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 309页

字数: 493千字

正文语种: 简体中文

分类: 语言文字

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　　《面向新世纪的外国语言文化研究：中国矿业大学外国语言文化学院建院15周年纪念文集（2000-2015）》收录了2000～2015年期间外文学院教师发表的高水平学术论文32篇，按照三个研究方向汇编，其中“语言学与应用语言学研究”17篇，“比较文学与跨文化研究”9篇，“英美文学与翻译研究”6篇，所选论文总体上反映了学院十五年来学科发展和科学研究的状况。语言学与应用语言学研究
语音模仿材料的分类及分级研究
二语能力背景与隐喻思维关系的研究——在学术英语论文答辨语境下对二语隐喻的实证研究
Research on Interpretation Process of Bridging Reference in English Discotlrse with Think A10ud Protocol
“事态限定”句法一语义研究——基于“交互主观性”认知观
欧洲语言测试标准与我国外语测试改革
元话语标记语的分布特征及聚类模式对比分析——以银行英文年报总裁信为例
基于实证的信息单位“对话性”研究
以汉语为母语者时空认知的心理现实性研究
混合范畴类型逻辑对汉语形名结构及其虚化成分的研究
二语复杂句式写作构思的层次性：来自停顿分布的证据
基于词汇概念和认知模型理论的多义词习得研究
学生投入与大学英语教学
研究生公共英语课程教学改革与探讨——以中国矿业大学为例
教育生态学视域下的教师发展研究
大学英语课堂职业核心能力培养可行性研究
转喻的语用功能及对英语学习者的启示
视听测试中考生观看行为影响因素的实证研究

比较文学与跨文化研究
Understanding Students Value Orientations in Contemporary China．
漂流的魅力——笛福及其作品在中国的译介与研究
Sartre’s Encounter with China：Discorery and Reconstruction of the Human Paradigm in the Neo-era Chinese Literature
从传播模式看现代文学批评理论之读者转向
近年来德国智库对中非经贸关系的评论及其启示
美洲野牛：美国印第安人的文化图腾
相遇的哲学与意识形态的物化：阿尔都塞晚期的哲学思想
以目录学方法看美国早期期刊对中国农业的记述（1757～1842）
都铎王朝变革对英国民族国家确立的影响

英美文学与翻译研究
《葛特露和克劳狄斯》：为女性正名
做一个“好女孩（人）”：戒律、话语及典仪——多层面解读伊迪丝·华顿的《夏》
历史关照下的美国梦与犹太身份文化变迁——菲利普·罗斯《美国牧歌》解读
分裂图景中的现代诗学：《卡斯特桥市长》中延异思想研究
从中文姓名英译“失范”看中西话语冲突
译者胜任力构建：共词分析、行为事件访谈与实证研究
内容简介:
　　《面向新世纪的外国语言文化研究：中国矿业大学外国语言文化学院建院15周年纪念文集（2000-2015）》收录了2000～2015年期间外文学院教师发表的高水平学术论文32篇，按照三个研究方向汇编，其中“语言学与应用语言学研究”17篇，“比较文学与跨文化研究”9篇，“英美文学与翻译研究”6篇，所选论文总体上反映了学院十五年来学科发展和科学研究的状况。
目录:
语言学与应用语言学研究
语音模仿材料的分类及分级研究
二语能力背景与隐喻思维关系的研究——在学术英语论文答辨语境下对二语隐喻的实证研究
Research on Interpretation Process of Bridging Reference in English Discotlrse with Think A10ud Protocol
“事态限定”句法一语义研究——基于“交互主观性”认知观
欧洲语言测试标准与我国外语测试改革
元话语标记语的分布特征及聚类模式对比分析——以银行英文年报总裁信为例
基于实证的信息单位“对话性”研究
以汉语为母语者时空认知的心理现实性研究
混合范畴类型逻辑对汉语形名结构及其虚化成分的研究
二语复杂句式写作构思的层次性：来自停顿分布的证据
基于词汇概念和认知模型理论的多义词习得研究
学生投入与大学英语教学
研究生公共英语课程教学改革与探讨——以中国矿业大学为例
教育生态学视域下的教师发展研究
大学英语课堂职业核心能力培养可行性研究
转喻的语用功能及对英语学习者的启示
视听测试中考生观看行为影响因素的实证研究

比较文学与跨文化研究
Understanding Students Value Orientations in Contemporary China．
漂流的魅力——笛福及其作品在中国的译介与研究
Sartre’s Encounter with China：Discorery and Reconstruction of the Human Paradigm in the Neo-era Chinese Literature
从传播模式看现代文学批评理论之读者转向
近年来德国智库对中非经贸关系的评论及其启示
美洲野牛：美国印第安人的文化图腾
相遇的哲学与意识形态的物化：阿尔都塞晚期的哲学思想
以目录学方法看美国早期期刊对中国农业的记述（1757～1842）
都铎王朝变革对英国民族国家确立的影响

英美文学与翻译研究
《葛特露和克劳狄斯》：为女性正名
做一个“好女孩（人）”：戒律、话语及典仪——多层面解读伊迪丝·华顿的《夏》
历史关照下的美国梦与犹太身份文化变迁——菲利普·罗斯《美国牧歌》解读
分裂图景中的现代诗学：《卡斯特桥市长》中延异思想研究
从中文姓名英译“失范”看中西话语冲突
译者胜任力构建：共词分析、行为事件访谈与实证研究

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