大学书法教材集成:大学书法篆书临摹教程

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作者: ,
1997-10
版次: 1
ISBN: 9787810196307
定价: 38.50
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 600页
正文语种: 简体中文
153人买过
  •   1995年初,我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材,经过一年的努力,中师书法教材编完了。1996年4月,国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定,并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此,在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中,只有大学即高等书法教育这一块,还未能完成教材编写的任务,而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次,编写这样的教材,必须讲究系统性、学科性,并且要有实际操作性,以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。 总序
    引言
    上编
    第一章篆书书体论
    第一节篆书的名称及含义
    第二节篆书的名称发生
    第三节篆书的指称的历史沿革
    第四节篆书在书法史发展巾的地位及意义

    第二章篆书书体史
    第一节“六书”与上古时期的符号刻画
    第二节殷商时期甲骨丈的分期及风格类型
    第三节两周秦汉金文的分类及风格特征
    第四节簡牍节迹的分类及风格特征
    第五节秦代刻石与篆书的风格类型
    第六节汉代:篆书的回光返照
    第七节唐宋元明:篆书的低谷期
    第八节清代:篆书的诠释与昌盛
    第九节存疑

    第三章篆书技法解说
    第一节甲骨
  • 内容简介:
      1995年初,我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材,经过一年的努力,中师书法教材编完了。1996年4月,国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定,并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此,在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中,只有大学即高等书法教育这一块,还未能完成教材编写的任务,而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次,编写这样的教材,必须讲究系统性、学科性,并且要有实际操作性,以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。
  • 目录:
    总序
    引言
    上编
    第一章篆书书体论
    第一节篆书的名称及含义
    第二节篆书的名称发生
    第三节篆书的指称的历史沿革
    第四节篆书在书法史发展巾的地位及意义

    第二章篆书书体史
    第一节“六书”与上古时期的符号刻画
    第二节殷商时期甲骨丈的分期及风格类型
    第三节两周秦汉金文的分类及风格特征
    第四节簡牍节迹的分类及风格特征
    第五节秦代刻石与篆书的风格类型
    第六节汉代:篆书的回光返照
    第七节唐宋元明:篆书的低谷期
    第八节清代:篆书的诠释与昌盛
    第九节存疑

    第三章篆书技法解说
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