同步作文名师好课(九年级)
出版时间:
2021-08
版次:
1
ISBN:
9787570316502
定价:
48.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
190页
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《同步作文名师好课》丛书涵盖三年级至九年级统编语文教材上下册的所有写作训练内容,共七册。
《同步作文名师好课》丛书每册主要包括“名师说课”“课堂回放”和“专家点评”三项内容,这三部分内容整体呈现了清晰的单元作文教学设计框架,详略有致,重点突出,相互关联,使得每个单元的作文教学在实践中能够更好地突出自身鲜明的特色,为广大中小学语文教师用好统编教材、教好学生作文,提供了成功的经验和范例。 裴海安,语文报社副社长、编审,主管《语文报》(小学版)和《语文教学通讯》(小学刊)。兼任中华文化促进会儿童文化委员会副主任、中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事长。先后荣获中国语文报刊协会评选的突出贡献奖、杰出成就奖等荣誉。近年来应首都师范大学、西南大学、天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学等高校邀请,为国培班学员授课。系国家语委“十三五”重点课题“我国中小学生写作能力评价及教学策略研究”(项目编号ZDI135-48)核心专家之一。编著《写作教学的秘妙》(华东师范大学出版社),主编《名师这样教作文》(湖南人民出版社)、《名师同步教学设计》(山西教育出版社)、《开心同步作文特级教案》(湖南教育出版社)等百余种优秀图书。
张水鱼,新作文杂志社副总编,《新作文》中学版主编,中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长,全国“三新”作文教学研究会秘书长,山西省作协会员。编著丰富,有“名师作文课”“初中语文智慧课堂”“赛出来的作文课”等十余种丛书,著有《巧解读:语文有意思》。 九年级上册
第一单元 尝试创作
第二单元 观点要明确
第三单元 议论要言之有据
第四单元 学习缩写
第五单元 论证要合理
第六单元 学习改写
九年级下册
第一单元 学习扩写
第二单元 审题立意
第三单元 布局谋篇
第四单元 修改润色
第五单元 话题作文
第六单元 有创意地表达
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内容简介:
《同步作文名师好课》丛书涵盖三年级至九年级统编语文教材上下册的所有写作训练内容,共七册。
《同步作文名师好课》丛书每册主要包括“名师说课”“课堂回放”和“专家点评”三项内容,这三部分内容整体呈现了清晰的单元作文教学设计框架,详略有致,重点突出,相互关联,使得每个单元的作文教学在实践中能够更好地突出自身鲜明的特色,为广大中小学语文教师用好统编教材、教好学生作文,提供了成功的经验和范例。
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作者简介:
裴海安,语文报社副社长、编审,主管《语文报》(小学版)和《语文教学通讯》(小学刊)。兼任中华文化促进会儿童文化委员会副主任、中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事长。先后荣获中国语文报刊协会评选的突出贡献奖、杰出成就奖等荣誉。近年来应首都师范大学、西南大学、天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学等高校邀请,为国培班学员授课。系国家语委“十三五”重点课题“我国中小学生写作能力评价及教学策略研究”(项目编号ZDI135-48)核心专家之一。编著《写作教学的秘妙》(华东师范大学出版社),主编《名师这样教作文》(湖南人民出版社)、《名师同步教学设计》(山西教育出版社)、《开心同步作文特级教案》(湖南教育出版社)等百余种优秀图书。
张水鱼,新作文杂志社副总编,《新作文》中学版主编,中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长,全国“三新”作文教学研究会秘书长,山西省作协会员。编著丰富,有“名师作文课”“初中语文智慧课堂”“赛出来的作文课”等十余种丛书,著有《巧解读:语文有意思》。
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目录:
九年级上册
第一单元 尝试创作
第二单元 观点要明确
第三单元 议论要言之有据
第四单元 学习缩写
第五单元 论证要合理
第六单元 学习改写
九年级下册
第一单元 学习扩写
第二单元 审题立意
第三单元 布局谋篇
第四单元 修改润色
第五单元 话题作文
第六单元 有创意地表达
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