初中数学胡兴虎分类题典：七年级下册（BS版阅读思究本）

作者: 胡兴虎著

出版社: 湖北教育出版社

出版时间: 2016-01

版次: 1

ISBN: 9787535198624

定价: 40.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 266页

字数: 424千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初一

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　　《初中数学胡兴虎分类题典：七年级下册（BS版阅读思究本）》是一套培养学生自主学习能力和习惯的丛书。《初中数学胡兴虎分类题典：七年级下册（BS版阅读思究本）》采用“阅读思究本+笔考测试卷”的形式编写。阅读思究本用来阅读理解模仿，笔考测试卷用来笔考测试总结。　　胡兴虎，中学数学高级教师，数学特级教师，数学学科带头人，享受国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范和人民教师奖章获得者。
　　在长期的中小学数学教学和数学尖子生、竞赛生培养的实践中，坚守着以能力培养为核心的教育理念，形成了独到而实用的数学教育思想和方法“数学导读启思教学法”（该教学法已被选人《中国当代新教学法大全》）和“数学阅读思究学习法”（即“六步学习法”）。所教学生不仅获得国内、国际中小学数学各种竞赛个人金、银、铜牌和团体冠亚军奖，更在自学能力、自我管理能力与自我身心素质发展等诸方面进步显著。
　　在全国及省级以上刊物发表论文一百余篇，其中获奖论文二十余篇。著有《数学导读启思教学法实验报告》《数学自主高效学习法》《数学实验教材·教参》《竞赛数学》《小学数学竞赛分类题典》《新小学数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优中考分类题典》《新小学数学竞赛真题分类大全》（上册、下册）《初中数学胡兴虎分类题典》等二十余部。第一章整式的乘除
第1节同底数幂的乘法
第1类基本计算题类
第2类运用整体思想方法计算类
第3类与整式加减的综合计算题类
第4类顺用幂的性质构造方程求字母的值类
第5类复杂顺用幂的性质构造方程求字母的值类
第6类逆用幂的性质求代数式的值类
第7类运用同底数幂比较大小类
第8类实际应用题类
第9类探索规律题类
第2节幂的乘方与积的乘方
第10类幂的乘方的基本计算题类
第11类积的乘方的基本计算题类
第12类与整式加减的综合计算题类
第13类运用幂的乘方与积的乘方进行简便计算类
第14类运用幂的乘方与积的乘方求代数式的值类
第15类运用幂的乘方与积的乘方求字母的值类
第16类运用幂的乘方与积的乘方确定乘积的个位数字类
第17类实际应用题类
第18类探索规律题类
第3节同底数幂的除法
第19类基本计算题类
第20类与整式加减的综合计算题类
第21类运用同底数幂的除法的性质求代数式的值类
第22类运用同底数幂的除法的性质求字母的值类
第23类用科学记数法表示数类
第4节整式的乘法
第24类基本计算题类
第25类运用竖式乘法化简类
第26类运用多项式乘法化简求值类
第27类运用不含某次项的概念求字母的值类
第28类运用代数式的定值求解问题类
第29类运用整体代入法求代数式的值类
第30类运用特殊值法求代数式的值类
第31类运用化简法确定代数式的整除性类
第32类运用恒等变形求字母的值类
第33类运用多项式乘法解方程类
第34类运用图形面积验证多项式乘法类
第35类求图形的面积类
第36类探索数字变化规律类
第5节平方差公式
第37类基本计算题类
第38类运用平方差公式化简求值类
第39类运用平方差公式进行简便计算类
第40类探索规律题类
第6节完全平方公式
第41类基本计算题类
第42类运用完全平方公式化简类
第43类运用完全平方公式化简求值类
第44类运用完全平方公式简便计算类
第45类运用完全平方公式的结构特点求字母的值类
第46类运用配完全平方式求字母的值类
第47类运用完全平方式之和为零求字母的值类
第48类运用完全平方式的非负性求最值问题类
第49类运用完全平方式判断三角形的形状类
第50类运用整体代入法求代数式的值类
第51类运用图形面积验证完全平方公式类
第52类探索规律题类
第7节整式的除法
第53类基本计算题类
第54类运用整式除法化简求值类
第55类运用整式除法化简后的定值求解问题类
第56类运用整式除法解应用题类
第57类运用竖式除法计算多项式除以多项式类
第58类运用被除式、除式、商式与余式的关系求被除式类
第59类运用待定系数法求整式除法中代数式的值类
第60类探索规律题类
第8节本章思想方法例析
第61类整体思想的应用类（一）
第62类逆向思维思想的应用类

第二章相交线与平行线
第1节两条直线的位置关系
第1类对顶角的概念与性质
第2类相交线、平行线的概念类
第3类余角、补角的概念与性质类
第4类邻补角的概念类
第5类垂直、垂线、垂足的概念与垂线的性质类
第6类运用垂线的性质求最短路线问题类
第7类入射角与反射角类
第8类角度计算题类
第9类复杂角度计算题类
第10类运用方程法求角度计算题类
第11类判断两直线的位置关系类
第12类找出图形中所有互余、互补的角类
第13类角度计算中考题类
第2节探索直线平行的条件
第14类同位角、内错角、同旁内角的概念类
第15类平行线的概念与判定方法类
第16类判定两直线平行的说理题类
第17类复杂判定两直线平行的说理题类
第18类作辅助线判定两直线平行的说理题类
第19类证明两直线平行类
第20类实际应用题类
第21类判定两直线平行中考题类
第3节平行线的性质
第22类平行线的性质类
第23类命题的概念类
第24类判定两角关系的说理题类
第25类已知两角相等试说明理由类
第26类求角的度数类
第27类作辅助线求角的度数类
第28类作辅助线求角的度数的中考题类
第29类作辅助线判定两角关系的说理题类
第30类求三角板与平行线形成的夹角的变数类
第31类折纸问题中求角的度数类
第32类动点问题类
第4节用尺规作线段和角
第33类用尺规作线段的和、差、倍、分类
第34类用尺规作角类
第35类用尺规作角的和、差、倍、分类
第36类实际应用作图题类
第5节本章思想方法例析
第37类方程思想的应用类
第38类转化思想的应用类
第39类分类讨论思想的应用类

第三章三角形
第1节三角形的三边关系
第1类根据已知数据判断三角形的构成类
第2类根据已知数据求三角形的边长类
第3类根据已知数据求三角形边长的取值范围
……
第四章变量之间的关系
第五章生活中的轴对称
第六章概率初步
内容简介:
　　《初中数学胡兴虎分类题典：七年级下册（BS版阅读思究本）》是一套培养学生自主学习能力和习惯的丛书。《初中数学胡兴虎分类题典：七年级下册（BS版阅读思究本）》采用“阅读思究本+笔考测试卷”的形式编写。阅读思究本用来阅读理解模仿，笔考测试卷用来笔考测试总结。
作者简介:
　　胡兴虎，中学数学高级教师，数学特级教师，数学学科带头人，享受国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范和人民教师奖章获得者。
　　在长期的中小学数学教学和数学尖子生、竞赛生培养的实践中，坚守着以能力培养为核心的教育理念，形成了独到而实用的数学教育思想和方法“数学导读启思教学法”（该教学法已被选人《中国当代新教学法大全》）和“数学阅读思究学习法”（即“六步学习法”）。所教学生不仅获得国内、国际中小学数学各种竞赛个人金、银、铜牌和团体冠亚军奖，更在自学能力、自我管理能力与自我身心素质发展等诸方面进步显著。
　　在全国及省级以上刊物发表论文一百余篇，其中获奖论文二十余篇。著有《数学导读启思教学法实验报告》《数学自主高效学习法》《数学实验教材·教参》《竞赛数学》《小学数学竞赛分类题典》《新小学数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优中考分类题典》《新小学数学竞赛真题分类大全》（上册、下册）《初中数学胡兴虎分类题典》等二十余部。
目录:
第一章整式的乘除
第1节同底数幂的乘法
第1类基本计算题类
第2类运用整体思想方法计算类
第3类与整式加减的综合计算题类
第4类顺用幂的性质构造方程求字母的值类
第5类复杂顺用幂的性质构造方程求字母的值类
第6类逆用幂的性质求代数式的值类
第7类运用同底数幂比较大小类
第8类实际应用题类
第9类探索规律题类
第2节幂的乘方与积的乘方
第10类幂的乘方的基本计算题类
第11类积的乘方的基本计算题类
第12类与整式加减的综合计算题类
第13类运用幂的乘方与积的乘方进行简便计算类
第14类运用幂的乘方与积的乘方求代数式的值类
第15类运用幂的乘方与积的乘方求字母的值类
第16类运用幂的乘方与积的乘方确定乘积的个位数字类
第17类实际应用题类
第18类探索规律题类
第3节同底数幂的除法
第19类基本计算题类
第20类与整式加减的综合计算题类
第21类运用同底数幂的除法的性质求代数式的值类
第22类运用同底数幂的除法的性质求字母的值类
第23类用科学记数法表示数类
第4节整式的乘法
第24类基本计算题类
第25类运用竖式乘法化简类
第26类运用多项式乘法化简求值类
第27类运用不含某次项的概念求字母的值类
第28类运用代数式的定值求解问题类
第29类运用整体代入法求代数式的值类
第30类运用特殊值法求代数式的值类
第31类运用化简法确定代数式的整除性类
第32类运用恒等变形求字母的值类
第33类运用多项式乘法解方程类
第34类运用图形面积验证多项式乘法类
第35类求图形的面积类
第36类探索数字变化规律类
第5节平方差公式
第37类基本计算题类
第38类运用平方差公式化简求值类
第39类运用平方差公式进行简便计算类
第40类探索规律题类
第6节完全平方公式
第41类基本计算题类
第42类运用完全平方公式化简类
第43类运用完全平方公式化简求值类
第44类运用完全平方公式简便计算类
第45类运用完全平方公式的结构特点求字母的值类
第46类运用配完全平方式求字母的值类
第47类运用完全平方式之和为零求字母的值类
第48类运用完全平方式的非负性求最值问题类
第49类运用完全平方式判断三角形的形状类
第50类运用整体代入法求代数式的值类
第51类运用图形面积验证完全平方公式类
第52类探索规律题类
第7节整式的除法
第53类基本计算题类
第54类运用整式除法化简求值类
第55类运用整式除法化简后的定值求解问题类
第56类运用整式除法解应用题类
第57类运用竖式除法计算多项式除以多项式类
第58类运用被除式、除式、商式与余式的关系求被除式类
第59类运用待定系数法求整式除法中代数式的值类
第60类探索规律题类
第8节本章思想方法例析
第61类整体思想的应用类（一）
第62类逆向思维思想的应用类

第二章相交线与平行线
第1节两条直线的位置关系
第1类对顶角的概念与性质
第2类相交线、平行线的概念类
第3类余角、补角的概念与性质类
第4类邻补角的概念类
第5类垂直、垂线、垂足的概念与垂线的性质类
第6类运用垂线的性质求最短路线问题类
第7类入射角与反射角类
第8类角度计算题类
第9类复杂角度计算题类
第10类运用方程法求角度计算题类
第11类判断两直线的位置关系类
第12类找出图形中所有互余、互补的角类
第13类角度计算中考题类
第2节探索直线平行的条件
第14类同位角、内错角、同旁内角的概念类
第15类平行线的概念与判定方法类
第16类判定两直线平行的说理题类
第17类复杂判定两直线平行的说理题类
第18类作辅助线判定两直线平行的说理题类
第19类证明两直线平行类
第20类实际应用题类
第21类判定两直线平行中考题类
第3节平行线的性质
第22类平行线的性质类
第23类命题的概念类
第24类判定两角关系的说理题类
第25类已知两角相等试说明理由类
第26类求角的度数类
第27类作辅助线求角的度数类
第28类作辅助线求角的度数的中考题类
第29类作辅助线判定两角关系的说理题类
第30类求三角板与平行线形成的夹角的变数类
第31类折纸问题中求角的度数类
第32类动点问题类
第4节用尺规作线段和角
第33类用尺规作线段的和、差、倍、分类
第34类用尺规作角类
第35类用尺规作角的和、差、倍、分类
第36类实际应用作图题类
第5节本章思想方法例析
第37类方程思想的应用类
第38类转化思想的应用类
第39类分类讨论思想的应用类

第三章三角形
第1节三角形的三边关系
第1类根据已知数据判断三角形的构成类
第2类根据已知数据求三角形的边长类
第3类根据已知数据求三角形边长的取值范围
……
第四章变量之间的关系
第五章生活中的轴对称
第六章概率初步