模块法教学:人体系统解剖学

模块法教学:人体系统解剖学
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作者:
2012-06
版次: 1
ISBN: 9787117157056
定价: 56.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 416页
字数: 721千字
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  • 人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课程,我国目前解剖学教学的主要模式是分别开设系统解剖学、局部解剖学2门独立课程。目前,我国100多所医学院校开设了60多个医学本科专业,如何因材施教和学以致用是每位解剖学教师必须面对的问题。理想的方案是每个本科专业有一专用的教材,但实现难度较大,为此,《模块法教学:人体系统解剖学》提出了进行“模块法”教学的设想:将系统解剖学的教学内容分成两个部分,一部分为每个医学生都应学习内容的“基础模块”,另一部分为在“基础模块”学习的基础上,所学专业需要增加内容的“专业模块”。教师可根据学生专业方向及人才培养方案的不同,选取一定“专业模块”内容与“基础模块”有机结合进行教学,以达到一本教科书即可进行系统解剖学各专业方向的教学,又能减轻学生复习负担的目的。 上卷理论教学
    第一篇绪论
    第二篇运动系统
    第三篇内脏学
    第四篇脉管系统
    第五篇感觉器
    第六篇神经系统
    第七篇内分泌系统
    下卷实验教学
  • 内容简介:
    人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课程,我国目前解剖学教学的主要模式是分别开设系统解剖学、局部解剖学2门独立课程。目前,我国100多所医学院校开设了60多个医学本科专业,如何因材施教和学以致用是每位解剖学教师必须面对的问题。理想的方案是每个本科专业有一专用的教材,但实现难度较大,为此,《模块法教学:人体系统解剖学》提出了进行“模块法”教学的设想:将系统解剖学的教学内容分成两个部分,一部分为每个医学生都应学习内容的“基础模块”,另一部分为在“基础模块”学习的基础上,所学专业需要增加内容的“专业模块”。教师可根据学生专业方向及人才培养方案的不同,选取一定“专业模块”内容与“基础模块”有机结合进行教学,以达到一本教科书即可进行系统解剖学各专业方向的教学,又能减轻学生复习负担的目的。
  • 目录:
    上卷理论教学
    第一篇绪论
    第二篇运动系统
    第三篇内脏学
    第四篇脉管系统
    第五篇感觉器
    第六篇神经系统
    第七篇内分泌系统
    下卷实验教学
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