2018年地震优秀科普文集
出版时间:
2018-12
版次:
1
ISBN:
9787502850111
定价:
42.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
227页
字数:
360千字
正文语种:
简体中文
-
为了总结近年来防震减灾科普工作，推动新时代防震减灾科普事业创新发展，中国地震学会普及工作委员会组织了防震减灾科普征文活动，得到各地科普工作者的积极响应。经过专家组初审和终审，选定45篇文章编成《2018年地震优秀科普文集》出版，供广大防震减灾科普工作者学习借鉴。 中国地震学会普及工作委员会隶属于中国地震学会，是中国地震学会27个分支机构之一。本委员会充分发挥专家团队作用，通过专家咨询、讲座、期刊及编写图书等形式，开展地震科学技术传播和应对地震灾害技能等普及活动。 理论篇
新时期科普期刊在防灾减灾工作中的作用——以《城市与减灾》期刊为例
灾害教育课程教材编制方法初探
普及地震科学知识，提高防震减灾素养
主动出击扎实做好防震减灾宣讲工作——记河南省开展科普宣讲活动
地震科普宣讲的内容组织和形式设计初探
关于地震科普传播与发展的探讨
关于地震应急期科普工作的思考
基于地震应急期科普与公众心理变化的初步分析与研究
陕西防震减灾宣传教育工作的实践和特色
谈谈如何提升地震工作者的地震科普能力
以地震安全示范社区为平台推进防震减灾综合能力建设
地震预报为何那么难
试论我国地震科普研究与科普产品创作
大地震常常发生在哪儿
你知道怎样定震中吗
说说地震预报那些事
震级是如何测定的？
关于科普作品创作的几点感悟
地震安全性评价中的活动断层问题
我国现行抗震设计规范与抗震设防要求
地震保险漫谈
革命老区地震科普教育工作现状调查与对策研究——以龙岩市为例
掾索篇
让公众理解防震减灾科学——科技工作者助力防震减灾科普宣传的探讨
探寻防震减灾科普活动新途径
新媒体时代地震谣传的分析与对策
我国大学生开展防震减灾科普宣传的重要性及方法研究
试论新媒体时代防震减灾科普工作新途径——以山西省地震局官方微信为例
应急演练的新境界新方式——“虚拟现实”模拟
探索青少年科普新视角
防震减灾科普启蒙教育形式与方法探究——基于工作实践的总结与探索
关于探索地震智慧服务建设的几点思考
实跬篇
学习《防震减灾法》浅析防灾减灾日主题“科学减灾依法应对”
教育基地的主要运作模式和类型
防震减灾科普宣导在浙江村镇基层开展现状调研和建议
厦门市东孚学校创建防震减灾科普示范学校纪实
地震科普园地之防灾科技学院”问地园
建设地震微信公众服务平台 主动为社会大众提供震后应对服务
努力推进云南校园地震安全工程，切实提高校园地震安全教育水平
云南省数字地震科普馆解说词
发挥科普馆开展地震科普宣传的桥头堡作用
从鹫峰地震台到北京国家地球观象台——地震科技星火列传
云南省州（市）防震减灾科普工作调研
农村民居 美丽家园——农村民居地震安全工程介绍
防震减灾示范城市创建工作掠影
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内容简介:
为了总结近年来防震减灾科普工作，推动新时代防震减灾科普事业创新发展，中国地震学会普及工作委员会组织了防震减灾科普征文活动，得到各地科普工作者的积极响应。经过专家组初审和终审，选定45篇文章编成《2018年地震优秀科普文集》出版，供广大防震减灾科普工作者学习借鉴。
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作者简介:
中国地震学会普及工作委员会隶属于中国地震学会，是中国地震学会27个分支机构之一。本委员会充分发挥专家团队作用，通过专家咨询、讲座、期刊及编写图书等形式，开展地震科学技术传播和应对地震灾害技能等普及活动。
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目录:
理论篇
新时期科普期刊在防灾减灾工作中的作用——以《城市与减灾》期刊为例
灾害教育课程教材编制方法初探
普及地震科学知识，提高防震减灾素养
主动出击扎实做好防震减灾宣讲工作——记河南省开展科普宣讲活动
地震科普宣讲的内容组织和形式设计初探
关于地震科普传播与发展的探讨
关于地震应急期科普工作的思考
基于地震应急期科普与公众心理变化的初步分析与研究
陕西防震减灾宣传教育工作的实践和特色
谈谈如何提升地震工作者的地震科普能力
以地震安全示范社区为平台推进防震减灾综合能力建设
地震预报为何那么难
试论我国地震科普研究与科普产品创作
大地震常常发生在哪儿
你知道怎样定震中吗
说说地震预报那些事
震级是如何测定的？
关于科普作品创作的几点感悟
地震安全性评价中的活动断层问题
我国现行抗震设计规范与抗震设防要求
地震保险漫谈
革命老区地震科普教育工作现状调查与对策研究——以龙岩市为例
掾索篇
让公众理解防震减灾科学——科技工作者助力防震减灾科普宣传的探讨
探寻防震减灾科普活动新途径
新媒体时代地震谣传的分析与对策
我国大学生开展防震减灾科普宣传的重要性及方法研究
试论新媒体时代防震减灾科普工作新途径——以山西省地震局官方微信为例
应急演练的新境界新方式——“虚拟现实”模拟
探索青少年科普新视角
防震减灾科普启蒙教育形式与方法探究——基于工作实践的总结与探索
关于探索地震智慧服务建设的几点思考
实跬篇
学习《防震减灾法》浅析防灾减灾日主题“科学减灾依法应对”
教育基地的主要运作模式和类型
防震减灾科普宣导在浙江村镇基层开展现状调研和建议
厦门市东孚学校创建防震减灾科普示范学校纪实
地震科普园地之防灾科技学院”问地园
建设地震微信公众服务平台 主动为社会大众提供震后应对服务
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