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综合美术园本课程活动设计（小班上）（全彩）

作者: 刘晓琴著

出版社: 电子工业出版社

出版时间: 2014-07

版次: 01

ISBN: 9787121229954

定价: 23.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 140页

正文语种: 简体中文

丛书: 学前教育教师用书

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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《综合美术活动设计》教学用书，是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果，活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色，活动设计全部来源于教师的教学实践积累。本套教师用书的编辑与出版，目的在于为本园辛勤耕耘的老师们梳理成果，搭设展示的平台；为学前教育同行进行相关研究与教学实践提供借鉴和参考。从事幼教事业29年，毕业于北京市师范大学教育管理专业。现任北京市陈鹤琴教育研究会理事，北京市教育学会学前教育研究会会员。自1999年起担任光华路幼儿园园长，08年调入水碓北里幼儿园担任园长，在从事幼儿园管理工作中不断吸取管理经验，更新教育观念，至今已成为管理经验丰富，具有先进的教育管理理念，办园思路清晰，管理风范务实的园长。目录
绪论…………………………………………………………………1
第一部分综合美术课程综述
一、综合美术提出的背景…………………………………………4
（一）源于对美术教育的认识……………………………………4
（二）源于对我园美术教育实践的反思………………………6
（三）源于综合性艺术教育成果的启示…………………………7
二、综合美术课程的基本思想……………………………………11
（一）理论基础……………………………………………………11
（二）遵循的原则…………………………………………………13
（三）课程的性质定位……………………………………………14
三、综合美术课程的建构特色……………………………………15
（一）系统化的目标………………………………………………15
（二）系列化的活动………………………………………………18
（三）多样化的形式………………………………………………22
（四）整合化的教育资源…………………………………………23
（五）多元化的美术作品…………………………………………24
四、综合美术课程的研究途径……………………………………28
（一）开展课例研究，形成综合美术课程框架…………………28
（二）通过教学实例研究、探索综合美术教学策略……………30
第二部分活动设计方案
小班上学期活动目标………………………………………………36
小班上学期活动设计
生活篇………………………………………………………………39
小小手………………………………………………………………40
甜甜蜜蜜的糖果……………………………………………………56
自然篇………………………………………………………………75
小鱼游………………………………………………………………76
水果…………………………………………………………………94
艺术篇……………………………………………………………111
小兔乖乖…………………………………………………………112
附录综合美术活动材料…………………………………………129
内容简介:
《综合美术活动设计》教学用书，是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果，活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色，活动设计全部来源于教师的教学实践积累。本套教师用书的编辑与出版，目的在于为本园辛勤耕耘的老师们梳理成果，搭设展示的平台；为学前教育同行进行相关研究与教学实践提供借鉴和参考。
作者简介:
从事幼教事业29年，毕业于北京市师范大学教育管理专业。现任北京市陈鹤琴教育研究会理事，北京市教育学会学前教育研究会会员。自1999年起担任光华路幼儿园园长，08年调入水碓北里幼儿园担任园长，在从事幼儿园管理工作中不断吸取管理经验，更新教育观念，至今已成为管理经验丰富，具有先进的教育管理理念，办园思路清晰，管理风范务实的园长。
目录:
目录
绪论…………………………………………………………………1
第一部分综合美术课程综述
一、综合美术提出的背景…………………………………………4
（一）源于对美术教育的认识……………………………………4
（二）源于对我园美术教育实践的反思………………………6
（三）源于综合性艺术教育成果的启示…………………………7
二、综合美术课程的基本思想……………………………………11
（一）理论基础……………………………………………………11
（二）遵循的原则…………………………………………………13
（三）课程的性质定位……………………………………………14
三、综合美术课程的建构特色……………………………………15
（一）系统化的目标………………………………………………15
（二）系列化的活动………………………………………………18
（三）多样化的形式………………………………………………22
（四）整合化的教育资源…………………………………………23
（五）多元化的美术作品…………………………………………24
四、综合美术课程的研究途径……………………………………28
（一）开展课例研究，形成综合美术课程框架…………………28
（二）通过教学实例研究、探索综合美术教学策略……………30
第二部分活动设计方案
小班上学期活动目标………………………………………………36
小班上学期活动设计
生活篇………………………………………………………………39
小小手………………………………………………………………40
甜甜蜜蜜的糖果……………………………………………………56
自然篇………………………………………………………………75
小鱼游………………………………………………………………76
水果…………………………………………………………………94
艺术篇……………………………………………………………111
小兔乖乖…………………………………………………………112
附录综合美术活动材料…………………………………………129

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综合美术园本课程活动设计（小班上）（全彩）

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