状元笔记教材详解高中地理必修3(R) 配人教版

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作者: , 主编 , 本册主编
出版社: 龙门书局
2011-09
版次: 2
ISBN: 9787508819846
定价: 20.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 288页
字数: 288千字
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  •   思路决定未来

      “考考考,老师的法宝!

      分分分,学生的命根!

      这是一句流传了很久的“校园名谣”,很真实,很形象,让你莞尔,又让你几多无奈。
      有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维?
      为了解决这一课题,我们一直在探索、研究。

      状元的成功规律

      高考状元是考场中的高手,能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此,几年来我们接触了几十位高考状元,追踪到一些共性。

      1.天道酬勤
       很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
      这些事例再一次验证了:天道酬勤。

      2.方法决定效率

      他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
      有思路才有方法,好方法往往事半功倍!

      3.好心态比好成绩更重要

      据我观察:他们心态都很好,也很自信。心理学家们认为:心理暗示往往能让人超越自己,激发潜力,增强自信心! 第一章 地理环境与区域发展

     第一节  地理环境对区域发展的影响

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动 

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     本章知识能力整合

        知识网络结构图

        难点综合点易错点

        方法能力探究

        三年高考两年模拟名题赏析

        问题研究

     课后练习答案及解析

    第二章 区域生态环境建设

     第一节  荒漠化的防治——以我国西北地区为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  森林的开发和保护——以亚马孙

      热带雨林为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     本章知识能力整合

        知识网络结构图

        难点综合点易错点

        方法能力探究

        三年高考两年模拟名题赏析

        问题研究

     课后练习答案及解析

    第三章 区域自然资源综合开发利用

     第一节  能源资源的开发——以我国山西省为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     ……

    第四章 区域经济发展

    第五间 区域联系与区域协调发展
  • 内容简介:
      思路决定未来

      “考考考,老师的法宝!

      分分分,学生的命根!

      这是一句流传了很久的“校园名谣”,很真实,很形象,让你莞尔,又让你几多无奈。
      有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维?
      为了解决这一课题,我们一直在探索、研究。

      状元的成功规律

      高考状元是考场中的高手,能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此,几年来我们接触了几十位高考状元,追踪到一些共性。

      1.天道酬勤
       很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
      这些事例再一次验证了:天道酬勤。

      2.方法决定效率

      他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
      有思路才有方法,好方法往往事半功倍!

      3.好心态比好成绩更重要

      据我观察:他们心态都很好,也很自信。心理学家们认为:心理暗示往往能让人超越自己,激发潜力,增强自信心!
  • 目录:
    第一章 地理环境与区域发展

     第一节  地理环境对区域发展的影响

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动 

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     本章知识能力整合

        知识网络结构图

        难点综合点易错点

        方法能力探究

        三年高考两年模拟名题赏析

        问题研究

     课后练习答案及解析

    第二章 区域生态环境建设

     第一节  荒漠化的防治——以我国西北地区为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  森林的开发和保护——以亚马孙

      热带雨林为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     本章知识能力整合

        知识网络结构图

        难点综合点易错点

        方法能力探究

        三年高考两年模拟名题赏析

        问题研究

     课后练习答案及解析

    第三章 区域自然资源综合开发利用

     第一节  能源资源的开发——以我国山西省为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     第二节  流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例

      芝麻开门

      基础知识全解

      方法能力探究

      易错点状元互动

      从教材看高考

      课后练习

     ……

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