秘书写作技能

作者: 王首程著

出版社: 广东高等教育出版社

出版时间: 2009-12

版次: 1

ISBN: 9787536137851

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 332页

字数: 430千字

分类: 社会文化

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全书从秘书人员日常撰文的实际过程入手，探讨和归纳了秘书写作的原则要求与具体技能。书中理论阐述简洁，对具体文体写作要领的概括准确，有很强的针对性与实用性，不仅适合高校的中文、行政管理、公共事业管理、工商管理、文秘等本科专业选作教材，也适合作为各类秘书人员日常工作的参考书。王首程，男，安徽人，广州大学教授，研究生导师。曾任高校中文教研室主任、中文系主任、管理学院副院长、大学学报社会科学版主编，现任广州大学新闻与传播学院院长，中国职业教育学会教学工作委员会常务理事兼秘书与公共关系专业委员会主任。    自1982年从教以来，出版论第一章　秘书写作概述

　第一节　秘书写作的特点

    一、秘书写作是职业写作

    二、秘书写作是受命写作

    三、秘书写作是事务性写作

    四、秘书写作是限时写作

　第二节　秘书写作与相邻学科的关系

    一、秘书写作与基础写作

    二、秘书写作与应用写作

    三、秘书写作与公文写作

    四、秘书写作与秘书学

    五、秘书写作与秘书实务

  第三节　秘书写作的内容框架

  第四节　学习秘书写作的意义、要求与方法

    一、学习秘书写作的意义

    二、学习秘书写作的要求

    三、学习秘书写作的方法

  思考与练习

第二章　秘书写作环境

  第一节　为谁而写

    一、为公与为私

    二、为情与为事

    三、为兴趣与为职业

    四、我要写与要我写

  第二节　谁要我写

    一、领导的旨意

    二、岗位职责的要求

　第三节　写给谁看

  　一、给上司看

  　二、给上司的上司看

  　三、给下级或公众看

  　四、给相关的组织及人员看

　思考与练习

第三章　秘书写作条件

　第一节　敏感性

    一、政治敏感

    二、政策敏感

    三、后果预期

　第二节　业务水平

    一、背景知识

    二、横向视野

    三、“链”化知识与事实的能力

　第三节　行文能力

　  一、综合平衡能力

  　二、行文规则

  　三、语言功力

  　四、成文速度

  　思考与练习

第四章　秘书写作程序

  第一节　求证定性

    一、验证意图

    二、定准基调

  第二节　汇集素材

    一、来自组织和领导的素材

    二、由会议形成的素材

    三、由当事人提供的素材

　　四、来自文件、档案的素材

　　五、由联想与想象获得的素材

　　六、访问得到的素材

　　七、回顾得来的素材

  ……

第五章　秘书写作语言

第六章　党政机关公文

第七章　公务书信

第八章　计划

第九章　总结

第十章　调查报告

第十一章　会议文书

第十二章　讲话稿

第十三章　规章文书

第十四章　新闻稿

附录
内容简介:
全书从秘书人员日常撰文的实际过程入手，探讨和归纳了秘书写作的原则要求与具体技能。书中理论阐述简洁，对具体文体写作要领的概括准确，有很强的针对性与实用性，不仅适合高校的中文、行政管理、公共事业管理、工商管理、文秘等本科专业选作教材，也适合作为各类秘书人员日常工作的参考书。
作者简介:
王首程，男，安徽人，广州大学教授，研究生导师。曾任高校中文教研室主任、中文系主任、管理学院副院长、大学学报社会科学版主编，现任广州大学新闻与传播学院院长，中国职业教育学会教学工作委员会常务理事兼秘书与公共关系专业委员会主任。自1982年从教以来，出版论
目录:
第一章　秘书写作概述

　第一节　秘书写作的特点

    一、秘书写作是职业写作

    二、秘书写作是受命写作

    三、秘书写作是事务性写作

    四、秘书写作是限时写作

　第二节　秘书写作与相邻学科的关系

    一、秘书写作与基础写作

    二、秘书写作与应用写作

    三、秘书写作与公文写作

    四、秘书写作与秘书学

    五、秘书写作与秘书实务

  第三节　秘书写作的内容框架

  第四节　学习秘书写作的意义、要求与方法

    一、学习秘书写作的意义

    二、学习秘书写作的要求

    三、学习秘书写作的方法

  思考与练习

第二章　秘书写作环境

  第一节　为谁而写

    一、为公与为私

    二、为情与为事

    三、为兴趣与为职业

    四、我要写与要我写

  第二节　谁要我写

    一、领导的旨意

    二、岗位职责的要求

　第三节　写给谁看

  　一、给上司看

  　二、给上司的上司看

  　三、给下级或公众看

  　四、给相关的组织及人员看

　思考与练习

第三章　秘书写作条件

　第一节　敏感性

    一、政治敏感

    二、政策敏感

    三、后果预期

　第二节　业务水平

    一、背景知识

    二、横向视野

    三、“链”化知识与事实的能力

　第三节　行文能力

　  一、综合平衡能力

  　二、行文规则

  　三、语言功力

  　四、成文速度

  　思考与练习

第四章　秘书写作程序

  第一节　求证定性

    一、验证意图

    二、定准基调

  第二节　汇集素材

    一、来自组织和领导的素材

    二、由会议形成的素材

    三、由当事人提供的素材

　　四、来自文件、档案的素材

　　五、由联想与想象获得的素材

　　六、访问得到的素材

　　七、回顾得来的素材

  ……

第五章　秘书写作语言

第六章　党政机关公文

第七章　公务书信

第八章　计划

第九章　总结

第十章　调查报告

第十一章　会议文书

第十二章　讲话稿

第十三章　规章文书

第十四章　新闻稿

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