口述史研究(第四辑)

口述史研究(第四辑)
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作者:
2019-09
版次: 1
ISBN: 9787520156158
定价: 89.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 253页
分类: 历史
18人买过
  •   《口述史研究》是由温州大学口述历史研究所组织编写的、关于口述史的连续性出版物,计划每年出版2期,此为第四辑。本辑共收入专题学术论文11篇,来自英国、澳大利亚、捷克与中国的12位学者围绕口述历史与环境研究,口述历史、记忆与认同,口述历史与女性研究,口述历史教学,以及口述历史经验总结与思考等专题展开跨学科与跨领域探讨。此外,还收入书评书介5篇,这些作品反映了近年来国内外口述史学理论、方法与实践研究的新成果。   杨祥银,1979年出生,浙江瑞安入,香港中文大学历史学博士,现任温州大学入文学院教授,硕±生导师,兼任温州大学口述历史研究所所长,学术集刊《口述史研究》主编,中华口述历史研究会副秘书长,浙江省哲学社会科学重点研究基地温州人经济研究中心“温州人口述史”方向负责人等职。主要从事口述史学与中国近代医疗史研究,著有《与历史对话:口述史学的理论与实践》(中国社会科学出版社2004年版)、《美国现代口述史学研究》(中国社会科学出版社2016年版)和《殖民权力与医疗空间:香港东华三院中西医服务变迁(1894-1941年)》(社会科学文献出版社2018年版)等4部专著;并在《历史研究》等刊物发表40余篇学术论文,其中有多篇论文被刊物《新华文摘》和《中国社会科学文摘》全文转载。另外,完成和正在主持国家社会科学基金、省部级与横向科研课题等30余项;曾多次荣获浙江省哲学社会科学优秀成果奖与温州市社会科学优秀成果奖。 主编的话
    特稿
    理解环境变化中的口述历史与科学知识——新南威尔士州图穆特地区的个案研究

    口述历史、记忆与认同
    谁是幸存者?儿童大屠杀幸存者与世代身份认同的发展
    当今的口述历史何去何从?纳粹时期的个体记忆与故事

    口述历史与女性研究
    “说和”的空间与“母职”的“选择”:社会主义革命与
    妇女主体性——基于对一位“40后”东北某国营工厂女性高级工程师的口述历史访谈

    口述历史教学
    历史学专业本科教学中的口述史训练
    知识·实践·情感:高校历史系口述史实践与人才培养探微
    口述史在高中历史教学中的实践运用思考
    中学生开展口述历史的实践及反思
    ……

    口述历史经验总结与思考
    书评书介
    附录
  • 内容简介:
      《口述史研究》是由温州大学口述历史研究所组织编写的、关于口述史的连续性出版物,计划每年出版2期,此为第四辑。本辑共收入专题学术论文11篇,来自英国、澳大利亚、捷克与中国的12位学者围绕口述历史与环境研究,口述历史、记忆与认同,口述历史与女性研究,口述历史教学,以及口述历史经验总结与思考等专题展开跨学科与跨领域探讨。此外,还收入书评书介5篇,这些作品反映了近年来国内外口述史学理论、方法与实践研究的新成果。
  • 作者简介:
      杨祥银,1979年出生,浙江瑞安入,香港中文大学历史学博士,现任温州大学入文学院教授,硕±生导师,兼任温州大学口述历史研究所所长,学术集刊《口述史研究》主编,中华口述历史研究会副秘书长,浙江省哲学社会科学重点研究基地温州人经济研究中心“温州人口述史”方向负责人等职。主要从事口述史学与中国近代医疗史研究,著有《与历史对话:口述史学的理论与实践》(中国社会科学出版社2004年版)、《美国现代口述史学研究》(中国社会科学出版社2016年版)和《殖民权力与医疗空间:香港东华三院中西医服务变迁(1894-1941年)》(社会科学文献出版社2018年版)等4部专著;并在《历史研究》等刊物发表40余篇学术论文,其中有多篇论文被刊物《新华文摘》和《中国社会科学文摘》全文转载。另外,完成和正在主持国家社会科学基金、省部级与横向科研课题等30余项;曾多次荣获浙江省哲学社会科学优秀成果奖与温州市社会科学优秀成果奖。
  • 目录:
    主编的话
    特稿
    理解环境变化中的口述历史与科学知识——新南威尔士州图穆特地区的个案研究

    口述历史、记忆与认同
    谁是幸存者?儿童大屠杀幸存者与世代身份认同的发展
    当今的口述历史何去何从?纳粹时期的个体记忆与故事

    口述历史与女性研究
    “说和”的空间与“母职”的“选择”:社会主义革命与
    妇女主体性——基于对一位“40后”东北某国营工厂女性高级工程师的口述历史访谈

    口述历史教学
    历史学专业本科教学中的口述史训练
    知识·实践·情感:高校历史系口述史实践与人才培养探微
    口述史在高中历史教学中的实践运用思考
    中学生开展口述历史的实践及反思
    ……

    口述历史经验总结与思考
    书评书介
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