重难点手册:高中英语(3 必修 RJ 第3版)
出版时间:
2016-01
版次:
3
ISBN:
9787562271970
定价:
26.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
200页
字数:
380千字
正文语种:
简体中文,英语
-
《重难点手册:高中英语(3 必修 RJ 第3版)》创造:新颖的设计,解读,*科学的测训;
《重难点手册:高中英语(3 必修 RJ 第3版)》追求:创新的学习力,高效的考试力,理想的升学力。 郭军,团风县骨干教师。多次被评为黄冈市“模范教师”、“教育教学先进工作者”,曾入选“湖北名师”候选人。多次荣获“优质课比赛一等奖”等奖项。曾在《中学外语教学》、《求学》、《中学英语辅导》、《英语周报》等报刊上发表论文20多篇。主编或参编有《重难点手册》、《教材完全解读》、《教材完全学案》、《高考标准诠释》等数十部图书。其倡导的“学以致用,从实践中学习”的学习理念,践行多年并取得了良好的学习成效,深受教师和学生的欢迎。 Unit 1 Festivals around the world
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
结构1 主语+be+形容词+不定式
结构2 with+宾语+宾语补足语
语法1 过去分词(短语)作定语
Section Ⅱ Learning about Language
语法2 将来进行时
语法3 情态动词(1)
Section Ⅲ Using Language
语法4 复合形容词的构成方式
语法5 现在分词短语作状语
句型由it作形式主语的主语从句
结构3 make+宾语+宾语补足语
结构4 感官动词+宾语+宾语补足语
语法6 现在完成进行时与现在完成时
单元专题提升
误区1 分不清宾语补足语的形式
误区2 情态动词本身的误用
误区3 “情态动词+ do”与“情态动词+have done”的误用
误区4 虚拟语气的误用
写作故事类记叙文的写作
单元综合测评
Unit 2 Healthy eating
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
语法1 过去分词(短语)作定语
语法2 比较级表示最高级含义
结构1 seem的常见结构
结构2 have作使役动词的常见结构
语法3 must have done
句型1 “Sb. be /feel+adj.+to do…”与“Sb. be/feel+adj. +that+从句”
结构3 keep+宾语+宾语补足语
Section Ⅱ Learning about Language
语法4 情态动词(2)
Section Ⅲ Using Language
结构4 “in+名词”表示“在……(情况、状况、状态)中”
结构5 so(+形容词+名词)+that+从句
语法5 虚拟条件句的主、从句谓语的形式
单元专题提升
误区1 单词的意义用法记忆错误
误区2 need、dare的两种词性的使用误用
写作广告的写作
单元综合测评
Unit 3 The Mlion Pound Bank Note
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
结构1 find+宾语+宾语补足语
结构2 had just done…when…
句型“It be…that…”强调句型
Section Ⅱ Learning about Language
语法1 宾语从句&表语从句
Section Ⅲ Using Language
语法2 wh-ever类连词的用法
语法3 动名词(短语)作主语的用法
单元专题提升
误区1 名词性从句中的that与what的误用
误区2 让步状语从句的误用
误区3 有关形式主语与形式宾语的错误
写作图画故事情景写作
单元综合测评
Unit 4 Astronomy: the science of the stars
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading& Comprehending
结构1 be to do结构的用法
结构2 主语+动词+it+宾语补足语(形容词或名词)+真正的宾语
Section Ⅱ Learning about Language
语法主语从句
Section Ⅲ Using Language
结构3 倍数的表达方式
单元专题提升
误区1 so与such相关结构的误用
误区2 主语从句中引导词的误用
误区3 词汇的错误使用
写作解决问题类说明文的写作
单元综合测评
Unit 5 Canada -“The True North”
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading& Comprehending
结构独立主格结构
Section Ⅱ Learning about Language
语法 同位语从句
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区 同位语从句与其他从句的误用
写作游记的写作
单元综合测评
参考答案
必修3 核心考点速记手册
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内容简介:
《重难点手册:高中英语(3 必修 RJ 第3版)》创造:新颖的设计,解读,*科学的测训;
《重难点手册:高中英语(3 必修 RJ 第3版)》追求:创新的学习力,高效的考试力,理想的升学力。
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作者简介:
郭军,团风县骨干教师。多次被评为黄冈市“模范教师”、“教育教学先进工作者”,曾入选“湖北名师”候选人。多次荣获“优质课比赛一等奖”等奖项。曾在《中学外语教学》、《求学》、《中学英语辅导》、《英语周报》等报刊上发表论文20多篇。主编或参编有《重难点手册》、《教材完全解读》、《教材完全学案》、《高考标准诠释》等数十部图书。其倡导的“学以致用,从实践中学习”的学习理念,践行多年并取得了良好的学习成效,深受教师和学生的欢迎。
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目录:
Unit 1 Festivals around the world
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
结构1 主语+be+形容词+不定式
结构2 with+宾语+宾语补足语
语法1 过去分词(短语)作定语
Section Ⅱ Learning about Language
语法2 将来进行时
语法3 情态动词(1)
Section Ⅲ Using Language
语法4 复合形容词的构成方式
语法5 现在分词短语作状语
句型由it作形式主语的主语从句
结构3 make+宾语+宾语补足语
结构4 感官动词+宾语+宾语补足语
语法6 现在完成进行时与现在完成时
单元专题提升
误区1 分不清宾语补足语的形式
误区2 情态动词本身的误用
误区3 “情态动词+ do”与“情态动词+have done”的误用
误区4 虚拟语气的误用
写作故事类记叙文的写作
单元综合测评
Unit 2 Healthy eating
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
语法1 过去分词(短语)作定语
语法2 比较级表示最高级含义
结构1 seem的常见结构
结构2 have作使役动词的常见结构
语法3 must have done
句型1 “Sb. be /feel+adj.+to do…”与“Sb. be/feel+adj. +that+从句”
结构3 keep+宾语+宾语补足语
Section Ⅱ Learning about Language
语法4 情态动词(2)
Section Ⅲ Using Language
结构4 “in+名词”表示“在……(情况、状况、状态)中”
结构5 so(+形容词+名词)+that+从句
语法5 虚拟条件句的主、从句谓语的形式
单元专题提升
误区1 单词的意义用法记忆错误
误区2 need、dare的两种词性的使用误用
写作广告的写作
单元综合测评
Unit 3 The Mlion Pound Bank Note
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading&Comprehending
结构1 find+宾语+宾语补足语
结构2 had just done…when…
句型“It be…that…”强调句型
Section Ⅱ Learning about Language
语法1 宾语从句&表语从句
Section Ⅲ Using Language
语法2 wh-ever类连词的用法
语法3 动名词(短语)作主语的用法
单元专题提升
误区1 名词性从句中的that与what的误用
误区2 让步状语从句的误用
误区3 有关形式主语与形式宾语的错误
写作图画故事情景写作
单元综合测评
Unit 4 Astronomy: the science of the stars
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading& Comprehending
结构1 be to do结构的用法
结构2 主语+动词+it+宾语补足语(形容词或名词)+真正的宾语
Section Ⅱ Learning about Language
语法主语从句
Section Ⅲ Using Language
结构3 倍数的表达方式
单元专题提升
误区1 so与such相关结构的误用
误区2 主语从句中引导词的误用
误区3 词汇的错误使用
写作解决问题类说明文的写作
单元综合测评
Unit 5 Canada -“The True North”
Section I Warming Up,Pre-reading,Reading& Comprehending
结构独立主格结构
Section Ⅱ Learning about Language
语法 同位语从句
Section Ⅲ Using Language
单元专题提升
误区 同位语从句与其他从句的误用
写作游记的写作
单元综合测评
参考答案
必修3 核心考点速记手册
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