现代远程教育系列规划教材:人体解剖学

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作者:
2011-08
版次: 1
ISBN: 9787564504434
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 282页
字数: 447千字
正文语种: 简体中文
  • 《现代远程教育系列规划教材:人体解剖学》是护理专业重要的医学基础课程。本书在编写过程中,针对护理专业培养目标和岗位需求,力求做到三贴近,即贴近专业、贴近岗位、贴近学生。贴近专业是根据专业特点,渗透以人为本、预防保健、健康教育等知识;贴近岗位是在内容选择上突出岗位需要,对不适用的内容删繁就简,重点介绍涉及护理技术操作的内容(如表面解剖学知识、浅静脉和深静脉的走行、表浅动脉行程及压迫止血部位、周围神经主要分支走行、内脏器官管腔结构特点等),都与临床护理穿刺、插管、急救等各项操作密切相关,使学生能将基础知识与临床应用相结合;贴近学生是在内容组织上,增强助学功能,考虑有利于学生学习的需要,每章教材内容结构由导学、正文、小结和思考题四部分组成。导学明确提出各章的学习目标和重点难点,便于学生在学习中对重要知识的把握;正文中增加了富有知识性和趣味性的知识链接,开拓了思维,激发了学习兴趣;小结对各章重点内容进行了概括、归纳和总结,使复杂的知识简单化、条理化,对帮助理解记忆、提高学习效果有极大促进作用;思考题是在基础与临床联系、前后知识贯穿的基础上提出的,有一定的思考空间,有些是病例、案例,引导学生运用理论知识分析和解决临床实际问题,培养分析和思维能力。
    由于编写时间紧,书中疏漏和不妥之处难免,期盼使用本书的解剖学教师和护理专业的学生多提意见和建议,以便再版时修正和补充。 绪论
    0.1人体解剖学的分类
    0.2人体的组成和分部
    0.2.1人体的组成
    0.2.2人体的分部
    0.3人体解剖学姿势、轴、面和方位术语
    0.3.1解剖学姿势
    0.3.2轴
    0.3.3面
    0.3.4方位术语
    0.4学习人体解剖学的观点和方法
    0.4.1进化发展的观点
    0.4.2形态与功能相互依存的观点
    0.4.3局部与整体统一的观点
    0.4.4理论联系实践的观点

    运动系统
    1骨学
    1.1概述
    1.1.1骨的分类
    1.1.2骨的构造
    1.1.3骨的化学成分和物理特性
    1.2躯干骨
    1.2.1椎骨
    1.2.2胸骨
    1.2.3肋
    1.3颅
    1.3.1脑颅
    1.3.2面颅
    1.3.3颅的整体现
    1.4四肢骨
    1.4.1上肢骨
    1.4.2下肢骨
    2骨连接
    2.1概述
    2.1.1直接连接
    2.1.2间接连接
    2.2躯干骨的连接
    2.2.1脊柱
    2.2.2胸廓
    2.3颅骨的连接
    2.4四肢骨的连接
    2.4.1上肢骨的连接
    2.4.2下肢骨的连接
    3肌学
    3.1概述
    3.1.1肌的形态和构造
    3.1.2肌的起止和作用
    3.1.3肌的配布
    3.1.4肌的辅助结构
    3.2头肌
    3.2.1面肌
    3.2.2咀嚼肌
    3.3颈肌
    3.3.1浅群
    3.3.2深群
    3.4躯干肌
    3.4.1背肌
    ……
    内脏学
    脉管系统
    感觉器
    神经系统
    参考文献
  • 内容简介:
    《现代远程教育系列规划教材:人体解剖学》是护理专业重要的医学基础课程。本书在编写过程中,针对护理专业培养目标和岗位需求,力求做到三贴近,即贴近专业、贴近岗位、贴近学生。贴近专业是根据专业特点,渗透以人为本、预防保健、健康教育等知识;贴近岗位是在内容选择上突出岗位需要,对不适用的内容删繁就简,重点介绍涉及护理技术操作的内容(如表面解剖学知识、浅静脉和深静脉的走行、表浅动脉行程及压迫止血部位、周围神经主要分支走行、内脏器官管腔结构特点等),都与临床护理穿刺、插管、急救等各项操作密切相关,使学生能将基础知识与临床应用相结合;贴近学生是在内容组织上,增强助学功能,考虑有利于学生学习的需要,每章教材内容结构由导学、正文、小结和思考题四部分组成。导学明确提出各章的学习目标和重点难点,便于学生在学习中对重要知识的把握;正文中增加了富有知识性和趣味性的知识链接,开拓了思维,激发了学习兴趣;小结对各章重点内容进行了概括、归纳和总结,使复杂的知识简单化、条理化,对帮助理解记忆、提高学习效果有极大促进作用;思考题是在基础与临床联系、前后知识贯穿的基础上提出的,有一定的思考空间,有些是病例、案例,引导学生运用理论知识分析和解决临床实际问题,培养分析和思维能力。
    由于编写时间紧,书中疏漏和不妥之处难免,期盼使用本书的解剖学教师和护理专业的学生多提意见和建议,以便再版时修正和补充。
  • 目录:
    绪论
    0.1人体解剖学的分类
    0.2人体的组成和分部
    0.2.1人体的组成
    0.2.2人体的分部
    0.3人体解剖学姿势、轴、面和方位术语
    0.3.1解剖学姿势
    0.3.2轴
    0.3.3面
    0.3.4方位术语
    0.4学习人体解剖学的观点和方法
    0.4.1进化发展的观点
    0.4.2形态与功能相互依存的观点
    0.4.3局部与整体统一的观点
    0.4.4理论联系实践的观点

    运动系统
    1骨学
    1.1概述
    1.1.1骨的分类
    1.1.2骨的构造
    1.1.3骨的化学成分和物理特性
    1.2躯干骨
    1.2.1椎骨
    1.2.2胸骨
    1.2.3肋
    1.3颅
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    1.3.2面颅
    1.3.3颅的整体现
    1.4四肢骨
    1.4.1上肢骨
    1.4.2下肢骨
    2骨连接
    2.1概述
    2.1.1直接连接
    2.1.2间接连接
    2.2躯干骨的连接
    2.2.1脊柱
    2.2.2胸廓
    2.3颅骨的连接
    2.4四肢骨的连接
    2.4.1上肢骨的连接
    2.4.2下肢骨的连接
    3肌学
    3.1概述
    3.1.1肌的形态和构造
    3.1.2肌的起止和作用
    3.1.3肌的配布
    3.1.4肌的辅助结构
    3.2头肌
    3.2.1面肌
    3.2.2咀嚼肌
    3.3颈肌
    3.3.1浅群
    3.3.2深群
    3.4躯干肌
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    感觉器
    神经系统
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