工程训练通识教程
出版时间:
2011-07
版次:
1
ISBN:
9787302260837
定价:
32.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
300页
字数:
475千字
正文语种:
简体中文
29人买过
-
《工程训练通识教程》是为开展通识教育需要并根据教育部制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的精神，以及教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（即质量工程），结合金工系列课程改革与实践教学基地建设，以扩大工程训练和增加科技创新教学内容为目的而组织编写的。
针对多数院校现有的教学条件，考虑继续发展的需要，本教材以传统机械制造方法为主，增加了数控加工、柔性制造系统（fms）、快速成形技术、三坐标测量技术、气压传动、陶艺及其他工程材料成形工艺等多种先进技术，充分体现通识教育中工程技术教学内容的系统性。
《国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材：工程训练通识教程》可作为高等工科院校本专科、高职和成人教育等层次院校的通用教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。 第一篇金属材料及其热加工
第1章金属材料及金属热处理
教学基本要求
1.1金属材料的性能
1.2铁碳合金状态图
1.3金属热处理
1.4常用金属材料
1.5金属材料的选用
思考题
第2章铸造
教学基本要求
安全技术
2.1概述
2.2造型材料和模样
2.3手工造型和制芯
2.4机器造型和制芯
2.5合金的熔炼
2.6特种铸造方法
思考题
第3章锻压
教学基本要求
安全技术
3.1概述
3.2金属的加热和锻件的冷却
3.3自由锻
3.4模锻
3.5冲压
3.6压力加工新工艺简介
思考题
第4章焊接
教学基本要求
安全技术
4.1概述
4.2焊条电弧焊
4.3其他焊接方法
思考题
第二篇金属材料冷加工工艺
第5章切削基础知识
教学基本要求
5.1切削的概念
5.2零件的技术要求
5.3常用量具
思考题
第6章钳工
教学基本要求
安全技术
6.1概述
6.2划线
6.3锯削
6.4锉削
6.5孔与螺纹加工
6.6刮削
6.7装配
思考题
第7章车削
教学基本要求
安全技术
7.1概述
7.2普通车床
7.3车刀
7.4工件的安装及所用附件
7.5基本车削工作
思考题
第8章铣削
教学基本要求
安全技术
8.1概述
8.2铣床及其附件
8.3铣刀和工件安装
8.4铣削工艺
8.5齿面加工简介
思考题
第9章刨削
教学基本要求
安全技术
9.1概述
9.2刨床
9.3刨刀
9.4刨削工艺
9.5拉削简介
思考题
第10章磨削
教学基本要求
安全技术
10.1概述
10.2磨床
10.3砂轮
10.4磨削工艺
10.5精整和光整加工
思考题
第11章数控加工
教学基本要求
安全技术
11.1概述
11.2数控程序结构和指令
11.3数控加工技术
思考题
第三篇现代制造技术
第12章现代加工技术
教学基本要求
安全技术
12.1概述
12.2电火花加工
12.3电解加工
12.4超声波加工
12.5激光加工
12.6离子束加工
思考题
第13章快速成形技术
教学基本要求
安全技术
13.1概述
13.2熔融沉积快速成形
13.3其他快速成形工艺简介
思考题
第14章柔性制造系统
教学基本要求
14.1概述
14.2柔性制造系统的类型及其装备
14.3柔性制造系统的控制系统
思考题
第15章三坐标测量技术
教学基本要求
安全技术
15.1概述
15.2三坐标测量机
15.3三坐标测量机测量系统
15.4三坐标测量机控制系统
15.5三坐标测量机软件系统
15.6三坐标测量机的发展
思考题
第四篇常用非金属材料成形
第16章塑料成形基础
教学基本要求
16.1概述
16.2塑料的一次成形
16.3塑料的二次成形
16.4塑料的二次加工
思考题
第17章无机非金属材料成形基础
教学基本要求
17.1概述
17.2粉体的制备技术
17.3特种陶瓷成形工艺
17.4特种陶瓷烧结
思考题
第18章陶瓷工艺
教学基本要求
安全技术
18.1概论
18.2陶艺工具与材料
18.3陶瓷成形工艺
18.4陶瓷装饰技法
18.5烧制
思考题
第五篇气压传动
第19章气压传动基础知识
教学基本要求
19.1概述
19.2气源装置与附件
19.3执行元件
19.4控制元件与基本回路
思考题
第20章气压传动实训
教学基本要求
安全技术
20.1气压传动基础知识实训的目的与内容
20.2气源装置与气动辅助元件的实训目的与内容
20.3气动执行元件的实训目的与内容
20.4气动控制元件及控制回路的实训目的与内容
思考题
第六篇创新的概念与实践
第21章导论
教学基本要求
21.1创新及相关概念
21.2创新研究的基本内容
思考题
第22章创新思维
教学基本要求
22.1概述
22.2方向性思维
22.3动态性思维
22.4逻辑思维
22.5形象思维
思考题
第23章创新技法
教学基本要求
23.1检核表法
23.2智力激励法
23.3列举法
23.4其他创新法
思考题
第24章创新实践
教学基本要求
24.1科学发现
24.2技术创新实务
24.3创新者的心理品质与个性
思考题
参考文献
-
内容简介:
《工程训练通识教程》是为开展通识教育需要并根据教育部制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的精神，以及教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（即质量工程），结合金工系列课程改革与实践教学基地建设，以扩大工程训练和增加科技创新教学内容为目的而组织编写的。
针对多数院校现有的教学条件，考虑继续发展的需要，本教材以传统机械制造方法为主，增加了数控加工、柔性制造系统（fms）、快速成形技术、三坐标测量技术、气压传动、陶艺及其他工程材料成形工艺等多种先进技术，充分体现通识教育中工程技术教学内容的系统性。
《国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材：工程训练通识教程》可作为高等工科院校本专科、高职和成人教育等层次院校的通用教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。
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目录:
第一篇金属材料及其热加工
第1章金属材料及金属热处理
教学基本要求
1.1金属材料的性能
1.2铁碳合金状态图
1.3金属热处理
1.4常用金属材料
1.5金属材料的选用
思考题
第2章铸造
教学基本要求
安全技术
2.1概述
2.2造型材料和模样
2.3手工造型和制芯
2.4机器造型和制芯
2.5合金的熔炼
2.6特种铸造方法
思考题
第3章锻压
教学基本要求
安全技术
3.1概述
3.2金属的加热和锻件的冷却
3.3自由锻
3.4模锻
3.5冲压
3.6压力加工新工艺简介
思考题
第4章焊接
教学基本要求
安全技术
4.1概述
4.2焊条电弧焊
4.3其他焊接方法
思考题
第二篇金属材料冷加工工艺
第5章切削基础知识
教学基本要求
5.1切削的概念
5.2零件的技术要求
5.3常用量具
思考题
第6章钳工
教学基本要求
安全技术
6.1概述
6.2划线
6.3锯削
6.4锉削
6.5孔与螺纹加工
6.6刮削
6.7装配
思考题
第7章车削
教学基本要求
安全技术
7.1概述
7.2普通车床
7.3车刀
7.4工件的安装及所用附件
7.5基本车削工作
思考题
第8章铣削
教学基本要求
安全技术
8.1概述
8.2铣床及其附件
8.3铣刀和工件安装
8.4铣削工艺
8.5齿面加工简介
思考题
第9章刨削
教学基本要求
安全技术
9.1概述
9.2刨床
9.3刨刀
9.4刨削工艺
9.5拉削简介
思考题
第10章磨削
教学基本要求
安全技术
10.1概述
10.2磨床
10.3砂轮
10.4磨削工艺
10.5精整和光整加工
思考题
第11章数控加工
教学基本要求
安全技术
11.1概述
11.2数控程序结构和指令
11.3数控加工技术
思考题
第三篇现代制造技术
第12章现代加工技术
教学基本要求
安全技术
12.1概述
12.2电火花加工
12.3电解加工
12.4超声波加工
12.5激光加工
12.6离子束加工
思考题
第13章快速成形技术
教学基本要求
安全技术
13.1概述
13.2熔融沉积快速成形
13.3其他快速成形工艺简介
思考题
第14章柔性制造系统
教学基本要求
14.1概述
14.2柔性制造系统的类型及其装备
14.3柔性制造系统的控制系统
思考题
第15章三坐标测量技术
教学基本要求
安全技术
15.1概述
15.2三坐标测量机
15.3三坐标测量机测量系统
15.4三坐标测量机控制系统
15.5三坐标测量机软件系统
15.6三坐标测量机的发展
思考题
第四篇常用非金属材料成形
第16章塑料成形基础
教学基本要求
16.1概述
16.2塑料的一次成形
16.3塑料的二次成形
16.4塑料的二次加工
思考题
第17章无机非金属材料成形基础
教学基本要求
17.1概述
17.2粉体的制备技术
17.3特种陶瓷成形工艺
17.4特种陶瓷烧结
思考题
第18章陶瓷工艺
教学基本要求
安全技术
18.1概论
18.2陶艺工具与材料
18.3陶瓷成形工艺
18.4陶瓷装饰技法
18.5烧制
思考题
第五篇气压传动
第19章气压传动基础知识
教学基本要求
19.1概述
19.2气源装置与附件
19.3执行元件
19.4控制元件与基本回路
思考题
第20章气压传动实训
教学基本要求
安全技术
20.1气压传动基础知识实训的目的与内容
20.2气源装置与气动辅助元件的实训目的与内容
20.3气动执行元件的实训目的与内容
20.4气动控制元件及控制回路的实训目的与内容
思考题
第六篇创新的概念与实践
第21章导论
教学基本要求
21.1创新及相关概念
21.2创新研究的基本内容
思考题
第22章创新思维
教学基本要求
22.1概述
22.2方向性思维
22.3动态性思维
22.4逻辑思维
22.5形象思维
思考题
第23章创新技法
教学基本要求
23.1检核表法
23.2智力激励法
23.3列举法
23.4其他创新法
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第24章创新实践
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24.1科学发现
24.2技术创新实务
24.3创新者的心理品质与个性
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