2016年秋 教材完全学案：高中语文（必修5 RJYW）
出版时间:
2016-04
版次:
1
ISBN:
9787508847177
定价:
24.70
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
80页
字数:
185千字
正文语种:
简体中文
-
《2016年秋 教材完全学案：高中语文（必修5 RJYW）》亮点：
1“随堂”与“课后”相结合：
“随堂检测”是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种类型作业，其作用在于加强学生对教材的理解和巩固，掌握相关的技能，教师从中及时发现学生的知识、技能缺陷，快速作出诊断与纠正。“课后作业”是学生在课外时间独立进行的学习活动，它是课堂教学的延伸和拓展，有助于巩固和完善学生在课内学到的知识和技能，培养学生独立学习能力，发展学生学科核心素养。
2“宽做”与“深做”相结合：按照认知负荷理论要求科学设计作业的“量”与“度”。所谓“宽做”，就是围绕教材知识点设题，由此及彼，联想比较，拓展视野，构建认识结构的“链条”，由点及线，由线及面，由面及体。所谓“深做”，就是不仅仅将知识层面停留在教材认知上，而是通过作业进行深化延伸，突出学科核心素养，提高学生解题能力。
“教材”与“高考”相结合：本丛书以新课标、新考纲为指针，严格遵循“配合教材，学练结合；紧扣考纲，对接高考；注重基础，讲究实效”的设计宗旨，强调给学生切实有序的指导，引导学生在作业中提升素质，在练习中提高成绩。 第一单元 情节与语言（小说二）
1 林教头风雪山神庙
A级
B级
2 装在套子里的人
3 边城
综合测评试卷
第二单元 披文入情（古代抒情散文）
4 归去来兮辞并序
A级
B级
5 滕王阁序
6 逍遥游
7 陈情表
综合测评试卷
第三单元 融会贯通（文艺学论文）
8 咬文嚼字
A级
B级
9 说“木叶”
10 谈中国诗
综合测评试卷
第四单元 概括与归纳（自然科学论文）
11 中国建筑的特征
A级
B级
12 作为生物的社会
13 宇宙的未来
综合测评试卷
模块综合测评试卷
附：参考答案与解析
-
内容简介:
《2016年秋 教材完全学案：高中语文（必修5 RJYW）》亮点：
1“随堂”与“课后”相结合：
“随堂检测”是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种类型作业，其作用在于加强学生对教材的理解和巩固，掌握相关的技能，教师从中及时发现学生的知识、技能缺陷，快速作出诊断与纠正。“课后作业”是学生在课外时间独立进行的学习活动，它是课堂教学的延伸和拓展，有助于巩固和完善学生在课内学到的知识和技能，培养学生独立学习能力，发展学生学科核心素养。
2“宽做”与“深做”相结合：按照认知负荷理论要求科学设计作业的“量”与“度”。所谓“宽做”，就是围绕教材知识点设题，由此及彼，联想比较，拓展视野，构建认识结构的“链条”，由点及线，由线及面，由面及体。所谓“深做”，就是不仅仅将知识层面停留在教材认知上，而是通过作业进行深化延伸，突出学科核心素养，提高学生解题能力。
“教材”与“高考”相结合：本丛书以新课标、新考纲为指针，严格遵循“配合教材，学练结合；紧扣考纲，对接高考；注重基础，讲究实效”的设计宗旨，强调给学生切实有序的指导，引导学生在作业中提升素质，在练习中提高成绩。
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目录:
第一单元 情节与语言（小说二）
1 林教头风雪山神庙
A级
B级
2 装在套子里的人
3 边城
综合测评试卷
第二单元 披文入情（古代抒情散文）
4 归去来兮辞并序
A级
B级
5 滕王阁序
6 逍遥游
7 陈情表
综合测评试卷
第三单元 融会贯通（文艺学论文）
8 咬文嚼字
A级
B级
9 说“木叶”
10 谈中国诗
综合测评试卷
第四单元 概括与归纳（自然科学论文）
11 中国建筑的特征
A级
B级
12 作为生物的社会
13 宇宙的未来
综合测评试卷
模块综合测评试卷
附：参考答案与解析
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