跨界之美:跨媒介阅读与交流

跨界之美:跨媒介阅读与交流
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2018-04
版次: 1
ISBN: 9787544481809
定价: 35.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 《跨界之美:跨媒介阅读与交流》是针对《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的第3个学习任务群而编写的学生读物,主要包含5个学习专题:拥抱新媒介、媒体三棱镜、理性的眼神、媒介小达人、跨界共同体。每个专题下设学者谈片、实践笃行等栏目,旨在引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表达,观察、思考不同媒介语言文字运用的现象,梳理、探究其特点和规律,提高跨媒介分享与交流的能力,提高理解、辨析、评判传播内容的水平,以正确的价值观审视信息的思想内涵,培养求真求实的态度。 丛书主编:褚树荣,浙江省语文特级教师、浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家,曾任浙江大学教育学院、宁波大学、浙江师范大学兼职导师。曾参与人教社《语文》统编本、上教社《语文》实验本的编写,出版《语文教学对话录》《语文教学慎思录》等10余部著作,在《语文学习》《中学语文教学》等学术期刊发表教学研究文章120余篇。曾被中国教育学会评为全国中学语文首届“学术领军人物”。

    本册主编:毛刚飞,浙江省宁波市高中语文教研员,宁波市语文名师,首届浙派名师培养对象,国培工作坊坊主,在《语文学习》《中学语文教学》《浙江教育报》《宁波日报》等刊物发表论文、散文100余篇,主编、参编10余本语文教学书籍。 写在前面

    学习导航

    按图索骥

    课标传真

    他山之玉

    案例描述

      跨界学习:遇见更美好的自己

      寻找乡愁:跨界联合田野调查活动

      关注当下:让广告走进语文课堂

    现场策划:“散文MTV”创意活动

    助学指津

      游弋在跨媒介的世界中

    专题问道

    专题1  拥抱新媒介

    教学实验

      在不同媒介中穿越:《霸王别姬》里的写作密码/郁雪琳

    学者谈片

      跨媒体传播中各种媒介元素的配合使用/赵云泽

      专业自媒体将星火燎原/肖频频

    实践笃行

      媒介改变生活——手机阅读面面观

    专题2  媒体三棱镜

    含英咀华

      蒙娜丽莎之美/傅雷

      看蒙娜丽莎看/熊秉明

    名画欣赏

      达·芬奇的《蒙娜丽莎》

      杜尚的《蒙娜丽莎》

    实践笃行

      跨越国界,燃情动漫——中、美、日动漫欣赏比较

    专题3  理性的眼神

    吉光片羽

      守脑如玉

    时讯观察

      “萨德”上马

      乐天下架

    实践笃行

      借我一双慧眼吧——模拟“萨德事件”新闻发布会

    专题4  媒介小达人

    达人访谈

      青春,与微电影同行——宁波四中“小导演”李泽宁的成长故事/潘维玲 李泽宁

    媒体新秀

      听·见——2013年中国台湾国际学生创意设计大赛获奖作品选/林孟洁 刘晶晶

    吉光片羽

      网络大V的舆论引领/郭沛沛

    实践笃行

      与众不同才吸睛——制作图文并茂的自荐书

      设计自我——学校(班级)Logo设计

    专题5  跨界共同体

    跨界典范

      致不纯阅读者/宋怡慧 黄琇苓

    知识支架

      浅谈社交软件构建网络学习共同体/张帅

      网站建设的一般流程/李敏

    实践笃行

      纸张·书社——跨媒介学习共同体的创建与管理

    锦心绣口

    应世致用

      “技术与媒介”写作活动

    互动对话

      “主持”口语活动

    我学我秀

    展览平台

    自我评估

    知识附录

    参考答案

    其他附录

    后 记
  • 内容简介:
    《跨界之美:跨媒介阅读与交流》是针对《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的第3个学习任务群而编写的学生读物,主要包含5个学习专题:拥抱新媒介、媒体三棱镜、理性的眼神、媒介小达人、跨界共同体。每个专题下设学者谈片、实践笃行等栏目,旨在引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表达,观察、思考不同媒介语言文字运用的现象,梳理、探究其特点和规律,提高跨媒介分享与交流的能力,提高理解、辨析、评判传播内容的水平,以正确的价值观审视信息的思想内涵,培养求真求实的态度。
  • 作者简介:
    丛书主编:褚树荣,浙江省语文特级教师、浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家,曾任浙江大学教育学院、宁波大学、浙江师范大学兼职导师。曾参与人教社《语文》统编本、上教社《语文》实验本的编写,出版《语文教学对话录》《语文教学慎思录》等10余部著作,在《语文学习》《中学语文教学》等学术期刊发表教学研究文章120余篇。曾被中国教育学会评为全国中学语文首届“学术领军人物”。

    本册主编:毛刚飞,浙江省宁波市高中语文教研员,宁波市语文名师,首届浙派名师培养对象,国培工作坊坊主,在《语文学习》《中学语文教学》《浙江教育报》《宁波日报》等刊物发表论文、散文100余篇,主编、参编10余本语文教学书籍。
  • 目录:
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    课标传真

    他山之玉

    案例描述

      跨界学习:遇见更美好的自己

      寻找乡愁:跨界联合田野调查活动

      关注当下:让广告走进语文课堂

    现场策划:“散文MTV”创意活动

    助学指津

      游弋在跨媒介的世界中

    专题问道

    专题1  拥抱新媒介

    教学实验

      在不同媒介中穿越:《霸王别姬》里的写作密码/郁雪琳

    学者谈片

      跨媒体传播中各种媒介元素的配合使用/赵云泽

      专业自媒体将星火燎原/肖频频

    实践笃行

      媒介改变生活——手机阅读面面观

    专题2  媒体三棱镜

    含英咀华

      蒙娜丽莎之美/傅雷

      看蒙娜丽莎看/熊秉明

    名画欣赏

      达·芬奇的《蒙娜丽莎》

      杜尚的《蒙娜丽莎》

    实践笃行

      跨越国界,燃情动漫——中、美、日动漫欣赏比较

    专题3  理性的眼神

    吉光片羽

      守脑如玉

    时讯观察

      “萨德”上马

      乐天下架

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      借我一双慧眼吧——模拟“萨德事件”新闻发布会

    专题4  媒介小达人

    达人访谈

      青春,与微电影同行——宁波四中“小导演”李泽宁的成长故事/潘维玲 李泽宁

    媒体新秀

      听·见——2013年中国台湾国际学生创意设计大赛获奖作品选/林孟洁 刘晶晶

    吉光片羽

      网络大V的舆论引领/郭沛沛

    实践笃行

      与众不同才吸睛——制作图文并茂的自荐书

      设计自我——学校(班级)Logo设计

    专题5  跨界共同体

    跨界典范

      致不纯阅读者/宋怡慧 黄琇苓

    知识支架

      浅谈社交软件构建网络学习共同体/张帅

      网站建设的一般流程/李敏

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      纸张·书社——跨媒介学习共同体的创建与管理

    锦心绣口

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      “技术与媒介”写作活动

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