跨语言文化研究(第十一辑)

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作者: ,
2018-09
版次: 1
ISBN: 9787520332460
定价: 85.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 292页
字数: 307千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  •   跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学,不仅是这两个学科之综合,而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系,因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外,还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。
      《跨语言文化研究(第十一辑)》旨在向广大读者,尤其是跨语言文化研究学界和第二语言(外语)教育界的学者、高校的本科生和研究生,展现独特的视角,提供具有全新参考价值的学科研究信息。 一  特约论文
    《中美五大差异》缘起
    21世纪以来的国内日语语法研究
    郭和卿汉译《青史》补订(上)
    西方翻译研究的学科协同

    二 语言与文化
    Activity of English Denominal Verbs 
    ——Exemplified by the Cognitive Semantic Differences Between the Denominal Verbs of Eye and Ear
    机构话语中的话轮转换与身份建构
    ——以庭审话语为例
    浅谈德语外来词产生及发展的跨文化理据
    古法语中冠词的使用

    三 文学与文化
    关注成长
    ——评雷蒙·斯尼奇的小说《悲惨的开始》
    1919-1948年美国新诗变革的时代背景、艺术流派
    及其诗歌试验
    荒诞中的共鸣
    ——浅析《等待戈多》
    古罗马道德价值观中的抑奢思想
    “女性主义诗学”何去何从?
    ——浅谈肖沃尔特的《走向女性主义诗学》
    “流亡性”与“业余性
    ——萨义德关于知识分子的界定

    四 语言与教学
    互动式教学法在英语专业基础英语教学中的实践研究
    基于网络平台教学的过程性评价研究
    ——以翻译课程改革为例
    基于JF Can-do体系的基础日语教学实践应用研究
    重建非英语专业研究生英语学习动机
    ——以陕西师大研究生英语教学教改为案例
    国际化视野下博士生英语公共课模式构建探索
    ——以陕西师范大学为例

    五 翻译与文化
    刘半农的创作与翻译:互文性探析

    六 研究生板块
    《沙漠之花》中女性话语权的建构
    略论《藻海无边》中男主人公的身份认同危机
    从认知文体学的前景化看鲍勃·迪伦歌词的文学性
    国外中小学教师职后专业发展经验对中国教师
    教育的启示
    明代中日勘合贸易的变迁
    ——以日本政局变化为视角
  • 内容简介:
      跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学,不仅是这两个学科之综合,而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系,因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外,还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。
      《跨语言文化研究(第十一辑)》旨在向广大读者,尤其是跨语言文化研究学界和第二语言(外语)教育界的学者、高校的本科生和研究生,展现独特的视角,提供具有全新参考价值的学科研究信息。
  • 目录:
    一  特约论文
    《中美五大差异》缘起
    21世纪以来的国内日语语法研究
    郭和卿汉译《青史》补订(上)
    西方翻译研究的学科协同

    二 语言与文化
    Activity of English Denominal Verbs 
    ——Exemplified by the Cognitive Semantic Differences Between the Denominal Verbs of Eye and Ear
    机构话语中的话轮转换与身份建构
    ——以庭审话语为例
    浅谈德语外来词产生及发展的跨文化理据
    古法语中冠词的使用

    三 文学与文化
    关注成长
    ——评雷蒙·斯尼奇的小说《悲惨的开始》
    1919-1948年美国新诗变革的时代背景、艺术流派
    及其诗歌试验
    荒诞中的共鸣
    ——浅析《等待戈多》
    古罗马道德价值观中的抑奢思想
    “女性主义诗学”何去何从?
    ——浅谈肖沃尔特的《走向女性主义诗学》
    “流亡性”与“业余性
    ——萨义德关于知识分子的界定

    四 语言与教学
    互动式教学法在英语专业基础英语教学中的实践研究
    基于网络平台教学的过程性评价研究
    ——以翻译课程改革为例
    基于JF Can-do体系的基础日语教学实践应用研究
    重建非英语专业研究生英语学习动机
    ——以陕西师大研究生英语教学教改为案例
    国际化视野下博士生英语公共课模式构建探索
    ——以陕西师范大学为例

    五 翻译与文化
    刘半农的创作与翻译:互文性探析

    六 研究生板块
    《沙漠之花》中女性话语权的建构
    略论《藻海无边》中男主人公的身份认同危机
    从认知文体学的前景化看鲍勃·迪伦歌词的文学性
    国外中小学教师职后专业发展经验对中国教师
    教育的启示
    明代中日勘合贸易的变迁
    ——以日本政局变化为视角
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