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超学习法

超学习法
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作者:
出版社: 南海出版公司
2007-07
版次: 1
ISBN: 9787544237239
定价: 22.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 195页
字数: 180千字
分类: 哲学心理学
156人买过
  • 学校教你知识，却没有教你学习知识的方法。有鉴于此，耶鲁大学博士、早稻田大学教授野口悠纪雄总结了一套简单易行却收效非凡的“超学习法”：分别针对英语、语文、数学、历史等不同科目的特点，讲解高分必备的学习技巧，如完全背诵法、三步阅读法、空降学习法、关联记忆法等。
      
      
      超学习法，教你从整体上把握知识的体系，抓住学习的重点，直接解决考试难点，让你省时高效地考出好成绩。
      
      
      学会超学习法，让你门门功课考第一！ 野口悠纪雄，1940年生于东京。1963年东京大学工学院毕业。1972年取得耶鲁大学经济学博士学位。1996年起担任东京大学教授，现任美国斯坦福大学客座教授、早稻田大学研究生院经济学教授。专攻公共经济学。著有《公共经济学》、《土地经济学》、《泡沫经济学》。 序　学习也是一种技术

        超学习法就像一位优秀的家庭教师/会学习才能提高成绩/我们能够克服能力上的差距/为什么没有关于学习方法的书籍/即使已经工作，也应继续学习无止境

    第一章　超学习法三原则

      1  第一原则：选择感兴趣的内容

        学习本是一件快乐的事/将学习变为一种乐趣/随着知识的积累你的兴趣也会增加

      2　第二原则：从整体开始理解

        是否有必要一步一步地循序渐进/鸟瞰法/学会把握重点

      3　第三原则：从80％开始

        只做事情的80％，/理解了基础内容的80％之后再运用

      4　有热情才能更好地学习

        目标产生热情/目标要具体/“出风头”也很重要/感谢你所拥有的学习机会

    　5　超学习法的日常准备

      　学习要精力集中/四处走动走动/沉溺于电视的大脑/释放短期记忆的储存空间/制定计划/有效地利用上班与上学途中的时间/音乐让你更聪明/适合高中生的音乐曲目

    　6　学生与教师的关系

    　  教师的三个作用/家教是否必要/如何对待你讨厌的教师或是素质不高的教师/自己来试着当老师

    第二章  超记忆法

      1　关注与兴趣

        公共汽车停了几站/对内容要有兴趣

      2　通过理解来记忆

        日本与美国的时差是多少/如何记住经济数据/在理解的同时记住统计数据/对规定的事物也有效/较长的内容反而更容易记忆/通过相似法则来记忆

      3　关联记忆

        背完之后却想不起来了/共同属性法/寄生法/故事法

      4　反复记忆

        不断反复，加深记忆/利用谐音/反复记忆的时机

      5　应试记忆法

        理科知识要理解再记忆/要通过建立联系来学习历史/要对学习内容产生兴趣

    　6　工作记忆法

        记住人名/依靠记事本

    第三章　英语超学习法

      1  征服英语的超战略——目标·省力·集中

        明确学习目的/把英语作为外语来学/通过实践来掌握知识/学英语可

        以在什么地方省力

      2　完全背诵法

        背诵教科书/关于误解/尝试背下肯尼迪的演讲词/应对考试很简单/记忆的重点在于“引导记忆的方式”/单词手册完全没有意义/背诵自己感兴趣的东西/要花费一定的时间/使完全背诵法进一步发展

      3　分解记忆法的不足之处

        分解记忆法VS完全背诵法/分解记忆法存在的问题：单词并不是完全一一对应的/分解记忆法存在的问题：如果单词间没有什么联系便很难记

    ……

    第四章　语文超学习法

    第五章　数学超学习法

    第六章　超应试法

    结语　面向未来的教育

    后记
  • 内容简介:
    学校教你知识，却没有教你学习知识的方法。有鉴于此，耶鲁大学博士、早稻田大学教授野口悠纪雄总结了一套简单易行却收效非凡的“超学习法”：分别针对英语、语文、数学、历史等不同科目的特点，讲解高分必备的学习技巧，如完全背诵法、三步阅读法、空降学习法、关联记忆法等。
      
      
      超学习法，教你从整体上把握知识的体系，抓住学习的重点，直接解决考试难点，让你省时高效地考出好成绩。
      
      
      学会超学习法，让你门门功课考第一！
  • 作者简介:
    野口悠纪雄，1940年生于东京。1963年东京大学工学院毕业。1972年取得耶鲁大学经济学博士学位。1996年起担任东京大学教授，现任美国斯坦福大学客座教授、早稻田大学研究生院经济学教授。专攻公共经济学。著有《公共经济学》、《土地经济学》、《泡沫经济学》。
  • 目录:
    序　学习也是一种技术

        超学习法就像一位优秀的家庭教师/会学习才能提高成绩/我们能够克服能力上的差距/为什么没有关于学习方法的书籍/即使已经工作，也应继续学习无止境

    第一章　超学习法三原则

      1  第一原则：选择感兴趣的内容

        学习本是一件快乐的事/将学习变为一种乐趣/随着知识的积累你的兴趣也会增加

      2　第二原则：从整体开始理解

        是否有必要一步一步地循序渐进/鸟瞰法/学会把握重点

      3　第三原则：从80％开始

        只做事情的80％，/理解了基础内容的80％之后再运用

      4　有热情才能更好地学习

        目标产生热情/目标要具体/“出风头”也很重要/感谢你所拥有的学习机会

    　5　超学习法的日常准备

      　学习要精力集中/四处走动走动/沉溺于电视的大脑/释放短期记忆的储存空间/制定计划/有效地利用上班与上学途中的时间/音乐让你更聪明/适合高中生的音乐曲目

    　6　学生与教师的关系

    　  教师的三个作用/家教是否必要/如何对待你讨厌的教师或是素质不高的教师/自己来试着当老师

    第二章  超记忆法

      1　关注与兴趣

        公共汽车停了几站/对内容要有兴趣

      2　通过理解来记忆

        日本与美国的时差是多少/如何记住经济数据/在理解的同时记住统计数据/对规定的事物也有效/较长的内容反而更容易记忆/通过相似法则来记忆

      3　关联记忆

        背完之后却想不起来了/共同属性法/寄生法/故事法

      4　反复记忆

        不断反复，加深记忆/利用谐音/反复记忆的时机

      5　应试记忆法

        理科知识要理解再记忆/要通过建立联系来学习历史/要对学习内容产生兴趣

    　6　工作记忆法

        记住人名/依靠记事本

    第三章　英语超学习法

      1  征服英语的超战略——目标·省力·集中

        明确学习目的/把英语作为外语来学/通过实践来掌握知识/学英语可

        以在什么地方省力

      2　完全背诵法

        背诵教科书/关于误解/尝试背下肯尼迪的演讲词/应对考试很简单/记忆的重点在于“引导记忆的方式”/单词手册完全没有意义/背诵自己感兴趣的东西/要花费一定的时间/使完全背诵法进一步发展

      3　分解记忆法的不足之处

        分解记忆法VS完全背诵法/分解记忆法存在的问题：单词并不是完全一一对应的/分解记忆法存在的问题：如果单词间没有什么联系便很难记

    ……

    第四章　语文超学习法

    第五章　数学超学习法

    第六章　超应试法

    结语　面向未来的教育

    后记
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