改进孩子学习习惯全攻略
出版时间:
2010-07
版次:
1
ISBN:
9787539035147
定价:
26.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
234页
字数:
180千字
正文语种:
简体中文
-
主动的学习,才会有效率,乙才会有乐趣;让孩子学会主动学习,就要激发孩子学习的內动力。人有內动力。才能更好地、主动地前进。让孩子变“要我学”为“我要学”,才能使得他们有內动力,自愿、自觉、主动去学习。《改进孩子学习习惯全攻略》以“让孩子主动、有效地学习”为主线,分别从了解孩子內心的想法,激发孩子的学习热情,培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习能力、学习效率,养成良好的学习习惯等方面,教父母如何带动孩子更好地轻松学习。 第1章 走进孩子的心灵花园
了解孩子是教育孩子的基础
关注孩子的喜怒哀乐
帮孩子摆脱学习的烦恼
孩子的“习得性无助”
消除对老师的抵触心理
把逃学的孩子领回家
小测试:你是合格的家长吗?
第2章 学习是每个人自己的事
帮助孩子明确学习目的
告诉孩子,学习是自己的事
学习中的“过度理由效应”
不可小看孩子的竞争意识
打开孩子自学的“水龙头”
适当放手,不要过分督促孩子
让孩子学习起来更有干劲
小故事:教育才刚刚开始
第3章 鼓励是最好的学习营养剂
让孩子在关怀中受到鼓励
让孩子抬起头来走路
孩子成长不可缺少的“养料”
恰当地运用好“标签效应”
不要打骂成绩不好的孩子
给孩子创造一个良好的家庭氛围
小课堂:孩子爱听的VS孩子不爱听的
第4章 让兴趣点燃学习热情的火种
兴趣要比分数重要
善于发现孩子的兴趣
培养孩子的兴趣有妙招
小疑则小进,大疑则大进
对待孩子的“三分钟热度”
将孩子的兴趣转为特长
让孩子在玩耍中学习
小测试:孩子的兴趣在哪里
第5章 提高孩子的学习能力
教孩子学会独立思考
让孩子思维不再“死板”
训练孩子无限的创造力
想象力是创造力的基础
改善和提高孩子的记忆力
唤回孩子良好的注意力
理解力帮孩子“消化”知识
开发孩子的多项思维能力
小游戏:考验思维的益智问答
第6章 学习方法决定学习效果
好记性不如烂笔头
和工具书“交朋友”
电脑是一把“双刃剑”
会复习的孩子成绩好
准备一个“错题集”八
提高写作能力的秘诀
小测试:学习方法理想吗?
第7章 提高效率使学习事半功倍
预习让学习事半功倍
学会抓住听课的重点
克服上课走神的毛病
制订可行的学习计划
科学有效地利用时间
克服作业完成效率低的缺点
学习要注意劳逸结合
小课堂:考察孩子的学习效率
第8章 好习惯胜过好脑筋
良好的习惯使孩子终身受益
改掉做事磨蹭的坏习惯
纠正孩子粗心的办法
从小培养孩子的自制力
虚心向他人请教
绝不因懒惰而拖延
让阅读成为孩子的爱好
小测试:孩子有良好的学习习惯好吗?
第9章 考试不是学习的目的
提升孩子的应试能力
克服考场上的“克拉克现象
帮助孩子掌握解题的技巧
解决孩子偏科的问题
正确对待孩子的考试成绩
更重要的是“下一次”
小测试:孩子考试焦虑吗
-
内容简介:
主动的学习,才会有效率,乙才会有乐趣;让孩子学会主动学习,就要激发孩子学习的內动力。人有內动力。才能更好地、主动地前进。让孩子变“要我学”为“我要学”,才能使得他们有內动力,自愿、自觉、主动去学习。《改进孩子学习习惯全攻略》以“让孩子主动、有效地学习”为主线,分别从了解孩子內心的想法,激发孩子的学习热情,培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习能力、学习效率,养成良好的学习习惯等方面,教父母如何带动孩子更好地轻松学习。
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目录:
第1章 走进孩子的心灵花园
了解孩子是教育孩子的基础
关注孩子的喜怒哀乐
帮孩子摆脱学习的烦恼
孩子的“习得性无助”
消除对老师的抵触心理
把逃学的孩子领回家
小测试:你是合格的家长吗?
第2章 学习是每个人自己的事
帮助孩子明确学习目的
告诉孩子,学习是自己的事
学习中的“过度理由效应”
不可小看孩子的竞争意识
打开孩子自学的“水龙头”
适当放手,不要过分督促孩子
让孩子学习起来更有干劲
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第3章 鼓励是最好的学习营养剂
让孩子在关怀中受到鼓励
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孩子成长不可缺少的“养料”
恰当地运用好“标签效应”
不要打骂成绩不好的孩子
给孩子创造一个良好的家庭氛围
小课堂:孩子爱听的VS孩子不爱听的
第4章 让兴趣点燃学习热情的火种
兴趣要比分数重要
善于发现孩子的兴趣
培养孩子的兴趣有妙招
小疑则小进,大疑则大进
对待孩子的“三分钟热度”
将孩子的兴趣转为特长
让孩子在玩耍中学习
小测试:孩子的兴趣在哪里
第5章 提高孩子的学习能力
教孩子学会独立思考
让孩子思维不再“死板”
训练孩子无限的创造力
想象力是创造力的基础
改善和提高孩子的记忆力
唤回孩子良好的注意力
理解力帮孩子“消化”知识
开发孩子的多项思维能力
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第6章 学习方法决定学习效果
好记性不如烂笔头
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会复习的孩子成绩好
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小测试:学习方法理想吗?
第7章 提高效率使学习事半功倍
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学会抓住听课的重点
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制订可行的学习计划
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学习要注意劳逸结合
小课堂:考察孩子的学习效率
第8章 好习惯胜过好脑筋
良好的习惯使孩子终身受益
改掉做事磨蹭的坏习惯
纠正孩子粗心的办法
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绝不因懒惰而拖延
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第9章 考试不是学习的目的
提升孩子的应试能力
克服考场上的“克拉克现象
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更重要的是“下一次”
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印次: 2
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