大学英语阅读教程（第4册）

作者: 张彩华编 , 朱乐红编

出版社: 中国农业出版社

出版时间: 2008-07

版次: 1

ISBN: 9787109126961

定价: 30.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 205页

字数: 238千字

正文语种: 简体中文，英语

丛书: 全国高等农林院校“十一五”规划教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>语言文字

《大学英语课程教学要求》强调大学英语教学的目的之一是培养学生具有较强的阅读能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为了提高学生综合阅读的能力，使其尽快达到大学英语课程教学要求，全国农业院校外语教学研究会组织编写了这一套《全国高等农林院校“十一五”规划教材：大学英语阅读教程（第4册）》。
《大学英语阅读教程》共分四册，每册十个单元；每单元包括两个部分，第一部分阅读理解；第二部分完形填空或选词填空。本套教材具备以下特点：
1.文章选材新颖：所有文章的选材均出自美国原版的时事新闻或畅销读物，内容新颖、语言生动、涉及中西文化、语言、教育、生活、人性、哲学、文学等方面，语言清新、活泼，文章有一定的趣味性、知识性和可思性。
2.阅读跨度适中：针对不同级别的学生选择了不同难度及长度的阅读材料，使学生能够循序渐进地提高阅读能力。文章的篇幅分别为：第一册300～400词，第二册400～600词，第三册600～800词，第四册800～900词。
3.问题设置合理：每篇文章都设置了不同的问题，包含了四级考试中涵盖的主旨题、推理题、细节题、词汇题、指代题等。主题是指掌握所读材料的主旨和大意；推理题是指根据所读材料进行一定的判断和推论；细节题是指对所读材料了解说明主旨和大意的事实和细节；词汇题是指某一个词或短语在所读材料中的意义；指代题是指它的指代意义或理解上下文的逻辑关系。
4.解题技能详细：本教程在每篇文章的后面加注了很多的文化及背景知识的介绍，旨在使学生在了解中西方文化的基础上、扩大知识面，提高综合阅读能力。在解题技巧上着重强调运用上下文的语境，使学生学会通过句群、意群来提高阅读技巧。序
UnitOne
PartIReadingComprehension．
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitTwo
PartIReadingCornprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
ParlⅡCloze
答案与解析

UnitThree
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitFour
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitFive
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析
……
UnitSix
UnitSeven
UnitEight
UnitNine
UnitTen
内容简介:
《大学英语课程教学要求》强调大学英语教学的目的之一是培养学生具有较强的阅读能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为了提高学生综合阅读的能力，使其尽快达到大学英语课程教学要求，全国农业院校外语教学研究会组织编写了这一套《全国高等农林院校“十一五”规划教材：大学英语阅读教程（第4册）》。
《大学英语阅读教程》共分四册，每册十个单元；每单元包括两个部分，第一部分阅读理解；第二部分完形填空或选词填空。本套教材具备以下特点：
1.文章选材新颖：所有文章的选材均出自美国原版的时事新闻或畅销读物，内容新颖、语言生动、涉及中西文化、语言、教育、生活、人性、哲学、文学等方面，语言清新、活泼，文章有一定的趣味性、知识性和可思性。
2.阅读跨度适中：针对不同级别的学生选择了不同难度及长度的阅读材料，使学生能够循序渐进地提高阅读能力。文章的篇幅分别为：第一册300～400词，第二册400～600词，第三册600～800词，第四册800～900词。
3.问题设置合理：每篇文章都设置了不同的问题，包含了四级考试中涵盖的主旨题、推理题、细节题、词汇题、指代题等。主题是指掌握所读材料的主旨和大意；推理题是指根据所读材料进行一定的判断和推论；细节题是指对所读材料了解说明主旨和大意的事实和细节；词汇题是指某一个词或短语在所读材料中的意义；指代题是指它的指代意义或理解上下文的逻辑关系。
4.解题技能详细：本教程在每篇文章的后面加注了很多的文化及背景知识的介绍，旨在使学生在了解中西方文化的基础上、扩大知识面，提高综合阅读能力。在解题技巧上着重强调运用上下文的语境，使学生学会通过句群、意群来提高阅读技巧。
目录:
序
UnitOne
PartIReadingComprehension．
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitTwo
PartIReadingCornprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
ParlⅡCloze
答案与解析

UnitThree
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitFour
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析

UnitFive
PartIReadingComprehension
PassageOne
PassageTwo
PassageThree
PartⅡCloze
答案与解析
……
UnitSix
UnitSeven
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