微生物学（供药学类专业用）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材
出版时间:
2006-09
版次:
1
ISBN:
9787802310582
定价:
15.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
186页
字数:
306千字
正文语种:
简体中文
12人买过
-
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》是供药学类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材，是一部关于微生物学的教材，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》分为微生物学基础、常见病原微生物、微生物的药学应用三个部分，适合高校中医药专业学生学习。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》的特点主要体现在：①科学性，在充分，体现“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）的基础上，注重教材内容与药学的融合，尽量减少实用性不强或与其他学科重复的内容，教材内容及结构更趋科学合理；②先进性，尽量吸收和采纳国内外的优秀研究成果和最新进展，注意反映本学科最新信息、最新成果和最新技术，以拓宽学生的知识空间；③实用性，教材内容根据药学专业培养目标设计，不追求面面俱到，但尽量将与药学专业相关的微生物学内容收入教材，突出了教材的实用性；④可扩展性，教材内容的安排具有一定的弹性，将为教师和学生教与学提供更多的拓展空间；⑤精炼性，教材内容简洁，文字精练，删繁就简，吐故纳新。 第一篇微生物学基础
第一章绪言
第一节微生物与微生物学
第二节微生物与医药学
第二章微生物的形态与结构
第一节原核微生物
第二节真核细胞微生物
第三节非细胞型微生物
第三章微生物的代谢与繁殖
第一节真细菌的代谢与繁殖
第二节真菌的代谢与繁殖
第三节病毒的增殖
第四章微生物的生态
第一节微生物在自然界的分布
第二节人体的微生物环境
第三节微生物与生物间的相互关系
第五章微生物的控制
第一节物理控制方法
第二节化学控制方法
第三节药物控制方法
第六章微生物的遗传和变异
第一节微生物遗传变异的物质基础
第二节微生物遗传与变异的基本机制及效应
第三节微生物耐药作用机制及其控制原则
第七章微生物感染与免疫
第一节感染概述
第二节病原微生物的感染
第三节抗感染免疫
第四节病原微生物的免疫逃逸
第五节感染的医学防治
第二篇常见病原微生物
第八章常见致病细菌
第一节病原性球菌
第二节肠道杆菌
第三节厌氧性细菌
第四节其他细菌
第九章常见致病病毒
第十章常见致病真菌
第三篇微生物的药学应用
第十一章微生物药物与制药
第十二章药物的微生物污染与控制
第十三章药品的微生物学检查
第十四章抗微生物药物作用的检定法
参考文献
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内容简介:
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》是供药学类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材，是一部关于微生物学的教材，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》分为微生物学基础、常见病原微生物、微生物的药学应用三个部分，适合高校中医药专业学生学习。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材：微生物学（供药学类专业用）》的特点主要体现在：①科学性，在充分，体现“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）的基础上，注重教材内容与药学的融合，尽量减少实用性不强或与其他学科重复的内容，教材内容及结构更趋科学合理；②先进性，尽量吸收和采纳国内外的优秀研究成果和最新进展，注意反映本学科最新信息、最新成果和最新技术，以拓宽学生的知识空间；③实用性，教材内容根据药学专业培养目标设计，不追求面面俱到，但尽量将与药学专业相关的微生物学内容收入教材，突出了教材的实用性；④可扩展性，教材内容的安排具有一定的弹性，将为教师和学生教与学提供更多的拓展空间；⑤精炼性，教材内容简洁，文字精练，删繁就简，吐故纳新。
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目录:
第一篇微生物学基础
第一章绪言
第一节微生物与微生物学
第二节微生物与医药学
第二章微生物的形态与结构
第一节原核微生物
第二节真核细胞微生物
第三节非细胞型微生物
第三章微生物的代谢与繁殖
第一节真细菌的代谢与繁殖
第二节真菌的代谢与繁殖
第三节病毒的增殖
第四章微生物的生态
第一节微生物在自然界的分布
第二节人体的微生物环境
第三节微生物与生物间的相互关系
第五章微生物的控制
第一节物理控制方法
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第六章微生物的遗传和变异
第一节微生物遗传变异的物质基础
第二节微生物遗传与变异的基本机制及效应
第三节微生物耐药作用机制及其控制原则
第七章微生物感染与免疫
第一节感染概述
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第五节感染的医学防治
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