高等院校研究生公共课教材:科学技术元论

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作者: ,
2006-04
版次: 1
ISBN: 9787801983121
定价: 24.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 442页
字数: 380千字
分类: 自然科学
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  • 《高等院校研究生公共课教材:科学技术元论》阐述了科学技术的含义、特征、发展历史和规律,阐述了现代科学对自然界及其规律的认识,介绍了科学技术研究中的经验方法和理论方法,探讨了科学技术的社会功能和价值、科学文化与人文文化、科学技术与和谐社会、科学技术与人类未来等问题。
    《高等院校研究生公共课教材:科学技术元论》主要作为理工农医类研究生的,“自然辩证法”课程教材,亦可供广大哲学社会科学工作者、科技工作者、科技管理干部以及其他对科学技术相关问题有兴趣的读者阅读参考。 导论
    第一节科学技术元研究的现状与问题
    第二节科学技术元论的内容和结构
    第三节学习和研究科学技术元论的意义和方法

    第一编科学与技术
    第一章科学与技术的含义和特征
    第一节科学及其特征
    第二节技术及其特征
    第三节科学与技术的区别和联系
    第四节科学技术的体系结构
    第二章科学技术的发展历史
    第一节远古时期科学技术的起源与萌芽
    第二节古代科学技术的发展
    第三节近代科学技术的发展
    第四节现代科学技术的发展
    第三章科学技术发展的模式及发展趋势
    第一节科学技术的社会组织
    第二节科学发展的模式
    第三节技术发展的模式
    第四节当代科学技术的发展趋势

    第二编现代科学描述的世界
    第四章自然界的存在
    第一节自然界的物质形态
    第二节自然物质的系统存在
    第三节自然界的结构层次
    第四节自然界的运动形式
    第五章自然界的演化
    第一节自然界的演化历史
    第二节自然界演化的不可逆性
    第三节自然界演化中的自组织
    第四节自然界演化的规律性
    第六章自然界中的人类
    第一节人类的起源和发展
    第二节入与自然的关系
    第三节人与自然的协调发展

    第三编科学技术的创造过程
    第七章科学认识系统
    第一节科学认识的形成和发展
    第二节科学认识的方法与方法论
    第三节技术方法的基本特征
    第八章科学技术研究中的经验方法
    第一节科学问题
    第二节科研选题
    第三节科学观察
    第四节科学实验
    第五节观察与实验中的若干认识论问题
    第九章科学技术研究中的理论方法
    第一节科学抽象
    第二节科学思维的逻辑方法
    第三节数学方法
    第四节系统科学方法
    第五节科学假说和科学理论
    第十章技术方法
    第一节技术创造活动的一般程序
    第二节技术决策
    第三节技术评估
    第四节技术发明
    第五节技术创新

    第四编科学技术与社会
    第十一章科学技术的社会运行
    第一节科学技术发展的社会条件
    第二节科学技术的社会功能
    第十二章科学技术的负效应
    第一节网络技术的)中击
    第二节资源枯竭和生态失衡
    第三节电脑与人脑的竞争
    第四节生物技术的思考
    第五节乐观还是悲观
    第十三章科学文化与人文文化
    第一节科学与伦理
    第二节科学家的社会责任
    第三节科学理性和科学精神
    第四节科学与人文的融合
    第十四章科学技术与和谐社会
    第一节科学技术发展应该促使人与自然的和谐
    第二节可持续发展观的形成
    第三节树立科学发展观,实现全社会的和谐发展

    参考文献
  • 内容简介:
    《高等院校研究生公共课教材:科学技术元论》阐述了科学技术的含义、特征、发展历史和规律,阐述了现代科学对自然界及其规律的认识,介绍了科学技术研究中的经验方法和理论方法,探讨了科学技术的社会功能和价值、科学文化与人文文化、科学技术与和谐社会、科学技术与人类未来等问题。
    《高等院校研究生公共课教材:科学技术元论》主要作为理工农医类研究生的,“自然辩证法”课程教材,亦可供广大哲学社会科学工作者、科技工作者、科技管理干部以及其他对科学技术相关问题有兴趣的读者阅读参考。
  • 目录:
    导论
    第一节科学技术元研究的现状与问题
    第二节科学技术元论的内容和结构
    第三节学习和研究科学技术元论的意义和方法

    第一编科学与技术
    第一章科学与技术的含义和特征
    第一节科学及其特征
    第二节技术及其特征
    第三节科学与技术的区别和联系
    第四节科学技术的体系结构
    第二章科学技术的发展历史
    第一节远古时期科学技术的起源与萌芽
    第二节古代科学技术的发展
    第三节近代科学技术的发展
    第四节现代科学技术的发展
    第三章科学技术发展的模式及发展趋势
    第一节科学技术的社会组织
    第二节科学发展的模式
    第三节技术发展的模式
    第四节当代科学技术的发展趋势

    第二编现代科学描述的世界
    第四章自然界的存在
    第一节自然界的物质形态
    第二节自然物质的系统存在
    第三节自然界的结构层次
    第四节自然界的运动形式
    第五章自然界的演化
    第一节自然界的演化历史
    第二节自然界演化的不可逆性
    第三节自然界演化中的自组织
    第四节自然界演化的规律性
    第六章自然界中的人类
    第一节人类的起源和发展
    第二节入与自然的关系
    第三节人与自然的协调发展

    第三编科学技术的创造过程
    第七章科学认识系统
    第一节科学认识的形成和发展
    第二节科学认识的方法与方法论
    第三节技术方法的基本特征
    第八章科学技术研究中的经验方法
    第一节科学问题
    第二节科研选题
    第三节科学观察
    第四节科学实验
    第五节观察与实验中的若干认识论问题
    第九章科学技术研究中的理论方法
    第一节科学抽象
    第二节科学思维的逻辑方法
    第三节数学方法
    第四节系统科学方法
    第五节科学假说和科学理论
    第十章技术方法
    第一节技术创造活动的一般程序
    第二节技术决策
    第三节技术评估
    第四节技术发明
    第五节技术创新

    第四编科学技术与社会
    第十一章科学技术的社会运行
    第一节科学技术发展的社会条件
    第二节科学技术的社会功能
    第十二章科学技术的负效应
    第一节网络技术的)中击
    第二节资源枯竭和生态失衡
    第三节电脑与人脑的竞争
    第四节生物技术的思考
    第五节乐观还是悲观
    第十三章科学文化与人文文化
    第一节科学与伦理
    第二节科学家的社会责任
    第三节科学理性和科学精神
    第四节科学与人文的融合
    第十四章科学技术与和谐社会
    第一节科学技术发展应该促使人与自然的和谐
    第二节可持续发展观的形成
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