王后雄专题系列·600分专题：高中生物·生物实验与探究（2013版）
出版时间:
2012-10
版次:
2
ISBN:
9787515300047
定价:
24.70
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
218页
字数:
266千字
正文语种:
简体中文
6人买过
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《王后雄专题系列·600分专题：高中生物·生物实验与探究（2013版）》是针对中等生及尖子生研究开发的一套提升型专题类教辅，在同步学习中注重梳理知识脉络、拓展学生思维，直接与高考要求、难度、题型接轨。适合中等生快速提高成绩和尖子生稳固高分成绩，瞄准高考600分。
《王后雄专题系列·600分专题：高中生物·生物实验与探究（2013版）》中“专题”及“节”都是按照教材顺序设计的，因此可以随着教学进度同步使用。“知识迁移应用”侧重于把考点知识讲细、讲透。“能力方法拓展”重点提高学生的综合素质和应试能力。以同步学习和高考复习的需要创新栏目。知识迁移、方法拓展、要点整合、考点例释、学业测评、高考测评、热点题型、高考趋向、高考定量研究，按照最新认知心理学及高考课题研究成果要求设计，脱胎于状元的学习模式。 第一部分实验与探究
专题实验与探究
第一节观察类实验
（考点1）显微镜的使用
（考点2）观察材料
（考点3）装片的制作
（考点4）显微镜的综合应用
（考点5）观察实验常用试剂归纳
（考点6）观察类实验中用到的实验方法
第二节验证鉴定类实验
（考点1）化合物（或结构）鉴定实验的拓展
（考点2）实验原理的确立
（考点3）实验变量的选择
（考点4）实验对照的设计
（考点5）教材中验证生物学事实的常用方法
（考点6）验证性实验设计方案的分析
第三节探究类实验
（考点1）实验课题的拟定
（考点2）实验步骤设计的考查
（考点3）探究性实验设计方案的评价与改进
（考点4）拓展运用课本实验
（考点5）图析探究的一般程序
（考点6）探究类实验设计的解题方法
第四节模拟调查类实验
（考点1）动植物种群密度的取样调查
（考点2）课本模拟实验的拓展
（考点3）生物实验中的模型
（考点4）种群密度的调查方法（昆虫和微生物）
（考点5）调查人类常见遗传病（例析）
第二部分生物技术实践
专题一传统发酵技术的应用
第一节果酒和果醋的制作
（考点1）发酵
（考点2）果酒与果醋制作菌种一酵母菌和醋酸菌
（考点3）果酒和果醋制作的实验设计
（考点4）酵母菌和醋酸菌的比较
（考点5）果酒和果醋制作的区别与联系
第二节腐乳的制作
（考点1）制作腐乳的微生物
（考点2）腐乳制作的实验设计
（考点3）实验流程中的注意事项
（考点4）影响腐乳品质的因素
第三节制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
（考点1）泡菜制作原理
（考点2）泡菜制作的实验设计
（考点3）泡菜制作中亚硝酸盐含量的测定
（考点4）实验中所用各种试剂、药品及作用
（考点5）测定蔬菜在腌制过程中维生素C含量的变化
专题二微生物的培养与应用
第一节微生物的实验室培养
（考点1）微生物及其营养
（考点2）培养基
（考点3）大肠杆菌的分离和纯化
（考点4）消毒灭菌方法汇总
（考点5）菌种的保藏
第二节土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
（考点1）筛选目的菌株的思路和方法
（考点2）土壤中分解尿素的细菌的分-离
（考点3）微生物生长量的测定
第三节分解纤维素的微生物的分离
（考点1）纤维素和纤维素酶
（考点2）分离分解纤维素的微生物的实验设计
……
答案与点拨
-
内容简介:
《王后雄专题系列·600分专题：高中生物·生物实验与探究（2013版）》是针对中等生及尖子生研究开发的一套提升型专题类教辅，在同步学习中注重梳理知识脉络、拓展学生思维，直接与高考要求、难度、题型接轨。适合中等生快速提高成绩和尖子生稳固高分成绩，瞄准高考600分。
《王后雄专题系列·600分专题：高中生物·生物实验与探究（2013版）》中“专题”及“节”都是按照教材顺序设计的，因此可以随着教学进度同步使用。“知识迁移应用”侧重于把考点知识讲细、讲透。“能力方法拓展”重点提高学生的综合素质和应试能力。以同步学习和高考复习的需要创新栏目。知识迁移、方法拓展、要点整合、考点例释、学业测评、高考测评、热点题型、高考趋向、高考定量研究，按照最新认知心理学及高考课题研究成果要求设计，脱胎于状元的学习模式。
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目录:
第一部分实验与探究
专题实验与探究
第一节观察类实验
（考点1）显微镜的使用
（考点2）观察材料
（考点3）装片的制作
（考点4）显微镜的综合应用
（考点5）观察实验常用试剂归纳
（考点6）观察类实验中用到的实验方法
第二节验证鉴定类实验
（考点1）化合物（或结构）鉴定实验的拓展
（考点2）实验原理的确立
（考点3）实验变量的选择
（考点4）实验对照的设计
（考点5）教材中验证生物学事实的常用方法
（考点6）验证性实验设计方案的分析
第三节探究类实验
（考点1）实验课题的拟定
（考点2）实验步骤设计的考查
（考点3）探究性实验设计方案的评价与改进
（考点4）拓展运用课本实验
（考点5）图析探究的一般程序
（考点6）探究类实验设计的解题方法
第四节模拟调查类实验
（考点1）动植物种群密度的取样调查
（考点2）课本模拟实验的拓展
（考点3）生物实验中的模型
（考点4）种群密度的调查方法（昆虫和微生物）
（考点5）调查人类常见遗传病（例析）
第二部分生物技术实践
专题一传统发酵技术的应用
第一节果酒和果醋的制作
（考点1）发酵
（考点2）果酒与果醋制作菌种一酵母菌和醋酸菌
（考点3）果酒和果醋制作的实验设计
（考点4）酵母菌和醋酸菌的比较
（考点5）果酒和果醋制作的区别与联系
第二节腐乳的制作
（考点1）制作腐乳的微生物
（考点2）腐乳制作的实验设计
（考点3）实验流程中的注意事项
（考点4）影响腐乳品质的因素
第三节制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
（考点1）泡菜制作原理
（考点2）泡菜制作的实验设计
（考点3）泡菜制作中亚硝酸盐含量的测定
（考点4）实验中所用各种试剂、药品及作用
（考点5）测定蔬菜在腌制过程中维生素C含量的变化
专题二微生物的培养与应用
第一节微生物的实验室培养
（考点1）微生物及其营养
（考点2）培养基
（考点3）大肠杆菌的分离和纯化
（考点4）消毒灭菌方法汇总
（考点5）菌种的保藏
第二节土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
（考点1）筛选目的菌株的思路和方法
（考点2）土壤中分解尿素的细菌的分-离
（考点3）微生物生长量的测定
第三节分解纤维素的微生物的分离
（考点1）纤维素和纤维素酶
（考点2）分离分解纤维素的微生物的实验设计
……
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