“十三五”高等职业教育规划教材:SQL Server数据库设计与应用
出版时间:
2020-08
版次:
1
ISBN:
9787113270858
定价:
56.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
280页
字数:
437千字
10人买过
-
本书以数据库设计为主线，以“增、删、改、查”为核心技能，通过“教学做一体化”的内容体系、“项目案例一体化”的技能体系和“新形态一体化”的展示形式，将“理论 实训”高度融合，实现了“教—学—做”的有机结合，进一步提高学生学习的积极性。本书以SQL Server 2008数据库为平台，内容共分3部分：基础技能部分（第1～6章）、提升技能部分（第8～13章）和综合技能部分（第7章和第14章）。主要内容包括创建和管理数据库，创建和管理数据表，用T-SQL语句操作数据，简单数据查询，模糊查询和聚合函数，分组查询和连接查询，阶段项目——QQ数据库管理，用T-SQL语句创建数据库和数据表，T-SQL编程，子查询，事务、视图与索引，存储过程，数据库设计与优化，课程项目——银行ATM系统数据库设计与优化。本书案例取材于生产、生活实际，数据库设计遵循企业规范，充分体现职业性。本书适合作为高等职业院校和应用型本科院校数据库类课程的教材，也适合作为计算机爱好者学习数据库的参考书。 张成叔，安徽商贸职业技术学院电子信息系主任，安徽商贸职业技术学院是安徽省示范性高职院校，负责全校的计算机公共课程的教学及电子信息系的教学工作。副教授，高校教龄20年 主授课程数据库设计与应用、数据结构与算法、C语言程序设计等，主编教材20余本，其中主编国家级“十二五”规划教材1本，主持省级教科研项目8项，发表10多篇教科研论文，获省级教学成果奖一等奖4项。是安徽省计算机学会高职高专学会的副理事长，参与安徽省省级等级考试的工作。 目录
第1章 创建和管理数据库 1
1.1 认识数据库系统 2
1.1.1 数据库基本概念 2
1.1.2 常用数据库系统 2
1.2 认识SQL Server 2008 4
1.2.1 SQL Server 2008的版本 4
1.2.2 数据库文件和日志文件 4
1.2.3 系统数据库 4
1.3 登录SQL Server数据库 5
1.3.1 建立数据库服务器连接 5
【技能训练1-1】连接到本地数据库
服务器 6
1.3.2 新建数据库登录名 7
【技能训练1-2】新建一个数据库
登录名SchoolMaster 9
1.3.3 新建数据库用户名 9
1.4 创建和管理SchoolDB数据库 10
1.4.1 创建数据库 10
【技能训练1-3】创建SchoolDB
数据库 13
【技能训练1-4】新建SchoolDB
数据库用户名：Master 13
1.4.2 分离和附加数据库 13
【技能训练1-5】分离和附加SchoolDB
数据库 15
1.4.3 数据库的备份和还原 15
1.4.4 删除数据库 18
【技能训练1-6】删除SchoolDB
数据库 18
小结 18
习题 18
第2章 创建和管理数据表 21
2.1 数据表的完整性 22
2.1.1 实体和记录 22
2.1.2 数据完整性 22
2.1.3 主键和外键 23
2.2 创建数据表 24
2.2.1 数据类型 24
2.2.2 使用SSMS建立数据表 25
【技能训练2-1】为SchoolDB数据库
创建数据表 25
2.3 完善数据表的结构设计 27
2.3.1 是否允许为空值 27
【技能训练2-2】设计Student和Result
表中允许为空的字段 28
2.3.2 建立主键 28
【技能训练2-3】为SchoolDB数据库
中的每张数据表建立主键 28
2.3.3 默认值 29
【技能训练2-4】为Student表设置
默认值 29
2.3.4 建立检查约束 29
【技能训练2-5】为SchoolDB数据库
中的数据表添加检查约束 30
2.3.5 标识列 31
【技能训练2-6】为SchoolDB数据库
中的数据表添加标识列 31
2.4 建立数据表间关系 32
2.4.1 设置外键约束 32
【技能训练2-7】为SchoolDB数据库
建立表间关系 33
2.4.2 建立数据库关系图 33
【技能训练2-8】为SchoolDB建立
数据库关系图 34
2.5 删除数据表 34
小结 35
习题 35
第3章 用T-SQL语句操作数据 38
3.1 T-SQL简介 39
3.1.1 SQL和T-SQL 39
3.1.2 T-SQL中的运算符 39
3.2 使用T-SQL向数据表中插入
数据 41
3.2.1 使用INSERT语句插入数据 41
【技能训练3-1】向学期表Grade
和学生信息表Student中插入数据 42
3.2.2 一次插入多行数据 46
【技能训练3-2】为SchoolDB数据库
创建学生通信录 47
3.3 使用UPDATE语句更新数据 48
【技能训练3-3】修改SchoolDB的
数据表 48
3.4 使用DELETE语句删除表中
记录 49
【技能训练3-4】删除SchoolDB
数据表中的学生记录 49
3.5 数据的导出和导入 50
3.5.1 数据的导出 50
【技能训练3-5】导出SchoolDB
数据库中学生信息表Student 51
3.5.2 数据的导入 51
【技能训练3-6】向SchoolDB中的
相关表导入数据 52
小结 53
习题 53
第4章 简单数据查询 57
4.1 使用SELECT语句进行查询 58
【技能训练4-1】对课程表Subject
和学生信息表Student进行简单查询 62
4.2 使用ORDER BY进行查询排序 62
【技能训练4-2】使用排序查询学生
相关信息 62
4.3 在查询中使用函数 63
4.3.1 字符串函数 63
4.3.2 日期函数 64
4.3.3 数学函数 65
4.3.4 系统函数 65
【技能训练4-3】使用函数查询学生
相关信息 66
【技能训练4-4】更新用户卡信息 67
小结 68
习题 68
第5章 模糊查询和聚合函数 72
5.1 模糊查询 73
5.1.1 通配符 73
5.1.2 使用LIKE进行模糊查询 73
【技能训练5-1】使用LIKE模糊查询
学生的相关信息 74
5.1.3 使用BETWEEN在某个范围内
进行查询 75
【技能训练5-2】使用BETWEEN
模糊查询学生的相关信息 76
5.1.4 使用IN在列举值内进行查询 77
【技能训练5-3】使用IN关键字进行
模糊查询学生相关信息 78
5.2 T-SQL中的聚合函数 78
5.2.1 SUM()函数 78
5.2.2 AVG()函数 79
5.2.3 MAX()函数和MIN()函数 81
5.2.4 COUNT()函数 82
【技能训练5-4】查询汇总信息 83
小结 84
习题 84
第6章 分组查询和连接查询 88
6.1 分组查询 89
6.1.1 使用GROUP BY进行分组查询 89
【技能训练6-1】使用分组查询学生
相关信息 93
6.1.2 使用HAVING子句进行分组
筛选 94
【技能训练6-2】限定条件的分组
查询 96
6.2 多表连接查询 98
6.2.1 内连接查询 98
【技能训练6-3】使用内连接查询
信息 100
6.2.2 外连接查询 103
【技能训练6-4】使用外连接查询
信息 103
小结 104
习题 104
第7章 阶段项目——QQ数据库
管理 109
7.1 项目分析 110
7.1.1 项目概述 110
7.1.2 项目覆盖的技能要点 110
7.1.3 项目需求分析 110
7.2 项目需求实现 112
7.2.1 创建QQ数据库及登录名 112
7.2.2 创建表结构 112
7.2.3 添加约束 112
7.2.4 建立表间关系 112
7.2.5 插入模拟数据 112
7.2.6 查询数据 114
7.2.7 修改数据 117
7.2.8 删除数据 118
7.2.9 分离数据库 118
7.3 进度记录 118
小结 119
习题 119
第8章 用T-SQL语句创建数据库
和数据表 120
8.1 用T-SQL语句创建和删除
数据库 121
8.1.1 用T-SQL语句创建数据库 121
【技能训练8-1】使用T-SQL语句
创建数据库SchoolDB 123
8.1.2 用T-SQL语句删除数据库 124
【技能训练8-2】使用T-SQL语句
删除数据库SchoolDB 125
8.2 用T-SQL语句创建和删除
数据表 126
8.2.1 用T-SQL语句创建表 126
【技能训练8-3】创建科目表Subject、
成绩表Result、学生信息表Student
和学期表Grade 129
8.2.2 用T-SQL语句删除表 130
【技能训练8-4】使用T-SQL语句
删除数据库中的数据表 131
8.3 用T-SQL语句创建和删除数据表
的约束 131
8.3.1 用T-SQL语句添加约束 131
【技能训练8-5】为Grade、Student、
Subject、Result表添加约束 134
8.3.2 用T-SQL语句删除约束 135
【技能训练8-6】删除SchoolDB中
各表的约束 135
小结 136
习题 136
第9章 T-SQL编程 140
9.1 变量的使用 141
9.1.1 局部变量 141
9.1.2 全局变量 145
【技能训练９-1】声明并使用局部
变量 146
9.2 输出语句 146
9.2.1 输出语句 146
9.2.2 类型转换函数 148
【技能训练９-2】类型转换函数的
应用 150
9.3 逻辑控制语句 151
9.3.1 BEGIN…END语句块 151
9.3.2 IF…ELSE语句 151
【技能训练９-3】 IF…ELSE条件
语句的使用 154
9.3.3 CASE多分支语句 155
【技能训练９-4】使用逻辑控制
语句 157
9.3.4 WHILE循环语句 158
【技能训练９-5】使用WHILE循环
语句实现学生加分 159
9.4 批处理 160
小结 162
习题 162
第10章 子查询 165
10.1 简单子查询 166
【技能训练10-1】查询指定学生的
考试成绩 170
10.2 IN和NOT IN子查询 171
10.2.1 IN子查询 171
【技能训练10-2】查询某学期开设的
课程 174
10.2.2 NOT IN子查询 175
【技能训练10-3】查询“Java面向
对象设计”最近一次考试缺考的
学生名单 177
10.3 EXISTS和NOT EXISTS子
查询 178
10.3.1 EXISTS子查询 178
10.3.2 NOT EXISTS子查询 181
【技能训练10-4】检查并更新学期为
S1的学生的学期为S2 184
小结 184
习题 185
第11章 事务、视图与索引 187
11.1 事务 188
11.1.1 事务的价值 188
11.1.2 事务的定义 191
11.1.3 执行事务 192
【技能训练11-1】批量插入学生
考试成绩 195
11.2 视图 196
11.2.1 什么是视图 196
11.2.2 创建和使用视图 197
【技能训练11-2】查看学生各学期
考试成绩 200
11.3 索引 201
11.3.1 索引的定义 201
11.3.2 索引分类 202
11.3.3 创建索引 203
【技能训练11-3】创建并使用索引
查询学生考试成绩 205
11.3.4 删除索引 206
【技能训练11-4】删除Student表
中的索引 207
11.3.5 查看索引 207
小结 209
习题 209
第12章 存储过程 213
12.1 存储过程概述 214
12.1.1 存储过程的定义 214
12.1.2 存储过程的优点 214
12.2 系统存储过程 215
12.2.1 常用的系统存储过程 215
12.2.2 常用扩展存储过程 216
【技能训练12-1】使用存储过程
查看数据库表中的信息 218
12.3 用户自定义存储过程 218
12.3.1 创建不带参数的存储过程 218
【技能训练12-2】查询获得各学期
科目名称和课时数 221
12.3.2 创建带输入参数的存储过程 222
【技能训练12-3】使用存储过程
查看指定学期所开设的科目信息 225
12.3.3 创建带输出参数的存储过程 225
【技能训练12-4】使用带输入和输出
参数存储过程，查询获得指定学期的
科目名称、课时，统计该学期的
科目数、总课时 229
小结 230
习题 230
第13章 数据库设计与优化 232
13.1 数据库设计概述 233
13.1.1 为什么需要数据库设计 233
13.1.2 数据库设计步骤 234
13.2 宾馆管理系统的概念设计 236
13.2.1 实体-关系模型 236
13.2.2 关系数据库模式 239
【技能训练13-1】为图书管理系统
绘制实体—关系图（E-R图） 239
13.3 宾馆管理系统的逻辑设计 239
13.3.1 E-R图向关系模型的转换 239
13.3.2 绘制数据库模型图 241
【技能训练13-2】绘制图书管理
数据库模型图 243
13.4 宾馆管理系统的数据规范化 243
13.4.1 设计问题 243
13.4.2 规范设计 245
【技能训练13-3】规范化图书管理
数据库设计 249
小结 249
习题 249
第14章 课程项目——银行ATM系统
数据库设计与优化 252
14.1 项目分析 253
14.1.1 需求概述 253
14.1.2 开发环境 253
14.1.3 项目覆盖的技能要点 253
14.1.4 需求分析 254
14.2 项目需求实现 256
14.2.1 数据库设计 256
14.2.2 创建数据库、表和添加约束 257
14.2.3 插入测试数据 258
14.2.4 模拟常规业务 259
14.2.5 创建和使用视图 261
14.2.6 使用存储过程实现业务处理 262
14.2.7 利用事务实现较复杂的数据
更新 267
14.2.8 数据库账户访问权限设置 269
14.3 进度记录 269
小结 269
习题 269
参考文献 270
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内容简介:
本书以数据库设计为主线，以“增、删、改、查”为核心技能，通过“教学做一体化”的内容体系、“项目案例一体化”的技能体系和“新形态一体化”的展示形式，将“理论 实训”高度融合，实现了“教—学—做”的有机结合，进一步提高学生学习的积极性。本书以SQL Server 2008数据库为平台，内容共分3部分：基础技能部分（第1～6章）、提升技能部分（第8～13章）和综合技能部分（第7章和第14章）。主要内容包括创建和管理数据库，创建和管理数据表，用T-SQL语句操作数据，简单数据查询，模糊查询和聚合函数，分组查询和连接查询，阶段项目——QQ数据库管理，用T-SQL语句创建数据库和数据表，T-SQL编程，子查询，事务、视图与索引，存储过程，数据库设计与优化，课程项目——银行ATM系统数据库设计与优化。本书案例取材于生产、生活实际，数据库设计遵循企业规范，充分体现职业性。本书适合作为高等职业院校和应用型本科院校数据库类课程的教材，也适合作为计算机爱好者学习数据库的参考书。
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作者简介:
张成叔，安徽商贸职业技术学院电子信息系主任，安徽商贸职业技术学院是安徽省示范性高职院校，负责全校的计算机公共课程的教学及电子信息系的教学工作。副教授，高校教龄20年 主授课程数据库设计与应用、数据结构与算法、C语言程序设计等，主编教材20余本，其中主编国家级“十二五”规划教材1本，主持省级教科研项目8项，发表10多篇教科研论文，获省级教学成果奖一等奖4项。是安徽省计算机学会高职高专学会的副理事长，参与安徽省省级等级考试的工作。
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目录:
目录
第1章 创建和管理数据库 1
1.1 认识数据库系统 2
1.1.1 数据库基本概念 2
1.1.2 常用数据库系统 2
1.2 认识SQL Server 2008 4
1.2.1 SQL Server 2008的版本 4
1.2.2 数据库文件和日志文件 4
1.2.3 系统数据库 4
1.3 登录SQL Server数据库 5
1.3.1 建立数据库服务器连接 5
【技能训练1-1】连接到本地数据库
服务器 6
1.3.2 新建数据库登录名 7
【技能训练1-2】新建一个数据库
登录名SchoolMaster 9
1.3.3 新建数据库用户名 9
1.4 创建和管理SchoolDB数据库 10
1.4.1 创建数据库 10
【技能训练1-3】创建SchoolDB
数据库 13
【技能训练1-4】新建SchoolDB
数据库用户名：Master 13
1.4.2 分离和附加数据库 13
【技能训练1-5】分离和附加SchoolDB
数据库 15
1.4.3 数据库的备份和还原 15
1.4.4 删除数据库 18
【技能训练1-6】删除SchoolDB
数据库 18
小结 18
习题 18
第2章 创建和管理数据表 21
2.1 数据表的完整性 22
2.1.1 实体和记录 22
2.1.2 数据完整性 22
2.1.3 主键和外键 23
2.2 创建数据表 24
2.2.1 数据类型 24
2.2.2 使用SSMS建立数据表 25
【技能训练2-1】为SchoolDB数据库
创建数据表 25
2.3 完善数据表的结构设计 27
2.3.1 是否允许为空值 27
【技能训练2-2】设计Student和Result
表中允许为空的字段 28
2.3.2 建立主键 28
【技能训练2-3】为SchoolDB数据库
中的每张数据表建立主键 28
2.3.3 默认值 29
【技能训练2-4】为Student表设置
默认值 29
2.3.4 建立检查约束 29
【技能训练2-5】为SchoolDB数据库
中的数据表添加检查约束 30
2.3.5 标识列 31
【技能训练2-6】为SchoolDB数据库
中的数据表添加标识列 31
2.4 建立数据表间关系 32
2.4.1 设置外键约束 32
【技能训练2-7】为SchoolDB数据库
建立表间关系 33
2.4.2 建立数据库关系图 33
【技能训练2-8】为SchoolDB建立
数据库关系图 34
2.5 删除数据表 34
小结 35
习题 35
第3章 用T-SQL语句操作数据 38
3.1 T-SQL简介 39
3.1.1 SQL和T-SQL 39
3.1.2 T-SQL中的运算符 39
3.2 使用T-SQL向数据表中插入
数据 41
3.2.1 使用INSERT语句插入数据 41
【技能训练3-1】向学期表Grade
和学生信息表Student中插入数据 42
3.2.2 一次插入多行数据 46
【技能训练3-2】为SchoolDB数据库
创建学生通信录 47
3.3 使用UPDATE语句更新数据 48
【技能训练3-3】修改SchoolDB的
数据表 48
3.4 使用DELETE语句删除表中
记录 49
【技能训练3-4】删除SchoolDB
数据表中的学生记录 49
3.5 数据的导出和导入 50
3.5.1 数据的导出 50
【技能训练3-5】导出SchoolDB
数据库中学生信息表Student 51
3.5.2 数据的导入 51
【技能训练3-6】向SchoolDB中的
相关表导入数据 52
小结 53
习题 53
第4章 简单数据查询 57
4.1 使用SELECT语句进行查询 58
【技能训练4-1】对课程表Subject
和学生信息表Student进行简单查询 62
4.2 使用ORDER BY进行查询排序 62
【技能训练4-2】使用排序查询学生
相关信息 62
4.3 在查询中使用函数 63
4.3.1 字符串函数 63
4.3.2 日期函数 64
4.3.3 数学函数 65
4.3.4 系统函数 65
【技能训练4-3】使用函数查询学生
相关信息 66
【技能训练4-4】更新用户卡信息 67
小结 68
习题 68
第5章 模糊查询和聚合函数 72
5.1 模糊查询 73
5.1.1 通配符 73
5.1.2 使用LIKE进行模糊查询 73
【技能训练5-1】使用LIKE模糊查询
学生的相关信息 74
5.1.3 使用BETWEEN在某个范围内
进行查询 75
【技能训练5-2】使用BETWEEN
模糊查询学生的相关信息 76
5.1.4 使用IN在列举值内进行查询 77
【技能训练5-3】使用IN关键字进行
模糊查询学生相关信息 78
5.2 T-SQL中的聚合函数 78
5.2.1 SUM()函数 78
5.2.2 AVG()函数 79
5.2.3 MAX()函数和MIN()函数 81
5.2.4 COUNT()函数 82
【技能训练5-4】查询汇总信息 83
小结 84
习题 84
第6章 分组查询和连接查询 88
6.1 分组查询 89
6.1.1 使用GROUP BY进行分组查询 89
【技能训练6-1】使用分组查询学生
相关信息 93
6.1.2 使用HAVING子句进行分组
筛选 94
【技能训练6-2】限定条件的分组
查询 96
6.2 多表连接查询 98
6.2.1 内连接查询 98
【技能训练6-3】使用内连接查询
信息 100
6.2.2 外连接查询 103
【技能训练6-4】使用外连接查询
信息 103
小结 104
习题 104
第7章 阶段项目——QQ数据库
管理 109
7.1 项目分析 110
7.1.1 项目概述 110
7.1.2 项目覆盖的技能要点 110
7.1.3 项目需求分析 110
7.2 项目需求实现 112
7.2.1 创建QQ数据库及登录名 112
7.2.2 创建表结构 112
7.2.3 添加约束 112
7.2.4 建立表间关系 112
7.2.5 插入模拟数据 112
7.2.6 查询数据 114
7.2.7 修改数据 117
7.2.8 删除数据 118
7.2.9 分离数据库 118
7.3 进度记录 118
小结 119
习题 119
第8章 用T-SQL语句创建数据库
和数据表 120
8.1 用T-SQL语句创建和删除
数据库 121
8.1.1 用T-SQL语句创建数据库 121
【技能训练8-1】使用T-SQL语句
创建数据库SchoolDB 123
8.1.2 用T-SQL语句删除数据库 124
【技能训练8-2】使用T-SQL语句
删除数据库SchoolDB 125
8.2 用T-SQL语句创建和删除
数据表 126
8.2.1 用T-SQL语句创建表 126
【技能训练8-3】创建科目表Subject、
成绩表Result、学生信息表Student
和学期表Grade 129
8.2.2 用T-SQL语句删除表 130
【技能训练8-4】使用T-SQL语句
删除数据库中的数据表 131
8.3 用T-SQL语句创建和删除数据表
的约束 131
8.3.1 用T-SQL语句添加约束 131
【技能训练8-5】为Grade、Student、
Subject、Result表添加约束 134
8.3.2 用T-SQL语句删除约束 135
【技能训练8-6】删除SchoolDB中
各表的约束 135
小结 136
习题 136
第9章 T-SQL编程 140
9.1 变量的使用 141
9.1.1 局部变量 141
9.1.2 全局变量 145
【技能训练９-1】声明并使用局部
变量 146
9.2 输出语句 146
9.2.1 输出语句 146
9.2.2 类型转换函数 148
【技能训练９-2】类型转换函数的
应用 150
9.3 逻辑控制语句 151
9.3.1 BEGIN…END语句块 151
9.3.2 IF…ELSE语句 151
【技能训练９-3】 IF…ELSE条件
语句的使用 154
9.3.3 CASE多分支语句 155
【技能训练９-4】使用逻辑控制
语句 157
9.3.4 WHILE循环语句 158
【技能训练９-5】使用WHILE循环
语句实现学生加分 159
9.4 批处理 160
小结 162
习题 162
第10章 子查询 165
10.1 简单子查询 166
【技能训练10-1】查询指定学生的
考试成绩 170
10.2 IN和NOT IN子查询 171
10.2.1 IN子查询 171
【技能训练10-2】查询某学期开设的
课程 174
10.2.2 NOT IN子查询 175
【技能训练10-3】查询“Java面向
对象设计”最近一次考试缺考的
学生名单 177
10.3 EXISTS和NOT EXISTS子
查询 178
10.3.1 EXISTS子查询 178
10.3.2 NOT EXISTS子查询 181
【技能训练10-4】检查并更新学期为
S1的学生的学期为S2 184
小结 184
习题 185
第11章 事务、视图与索引 187
11.1 事务 188
11.1.1 事务的价值 188
11.1.2 事务的定义 191
11.1.3 执行事务 192
【技能训练11-1】批量插入学生
考试成绩 195
11.2 视图 196
11.2.1 什么是视图 196
11.2.2 创建和使用视图 197
【技能训练11-2】查看学生各学期
考试成绩 200
11.3 索引 201
11.3.1 索引的定义 201
11.3.2 索引分类 202
11.3.3 创建索引 203
【技能训练11-3】创建并使用索引
查询学生考试成绩 205
11.3.4 删除索引 206
【技能训练11-4】删除Student表
中的索引 207
11.3.5 查看索引 207
小结 209
习题 209
第12章 存储过程 213
12.1 存储过程概述 214
12.1.1 存储过程的定义 214
12.1.2 存储过程的优点 214
12.2 系统存储过程 215
12.2.1 常用的系统存储过程 215
12.2.2 常用扩展存储过程 216
【技能训练12-1】使用存储过程
查看数据库表中的信息 218
12.3 用户自定义存储过程 218
12.3.1 创建不带参数的存储过程 218
【技能训练12-2】查询获得各学期
科目名称和课时数 221
12.3.2 创建带输入参数的存储过程 222
【技能训练12-3】使用存储过程
查看指定学期所开设的科目信息 225
12.3.3 创建带输出参数的存储过程 225
【技能训练12-4】使用带输入和输出
参数存储过程，查询获得指定学期的
科目名称、课时，统计该学期的
科目数、总课时 229
小结 230
习题 230
第13章 数据库设计与优化 232
13.1 数据库设计概述 233
13.1.1 为什么需要数据库设计 233
13.1.2 数据库设计步骤 234
13.2 宾馆管理系统的概念设计 236
13.2.1 实体-关系模型 236
13.2.2 关系数据库模式 239
【技能训练13-1】为图书管理系统
绘制实体—关系图（E-R图） 239
13.3 宾馆管理系统的逻辑设计 239
13.3.1 E-R图向关系模型的转换 239
13.3.2 绘制数据库模型图 241
【技能训练13-2】绘制图书管理
数据库模型图 243
13.4 宾馆管理系统的数据规范化 243
13.4.1 设计问题 243
13.4.2 规范设计 245
【技能训练13-3】规范化图书管理
数据库设计 249
小结 249
习题 249
第14章 课程项目——银行ATM系统
数据库设计与优化 252
14.1 项目分析 253
14.1.1 需求概述 253
14.1.2 开发环境 253
14.1.3 项目覆盖的技能要点 253
14.1.4 需求分析 254
14.2 项目需求实现 256
14.2.1 数据库设计 256
14.2.2 创建数据库、表和添加约束 257
14.2.3 插入测试数据 258
14.2.4 模拟常规业务 259
14.2.5 创建和使用视图 261
14.2.6 使用存储过程实现业务处理 262
14.2.7 利用事务实现较复杂的数据
更新 267
14.2.8 数据库账户访问权限设置 269
14.3 进度记录 269
小结 269
习题 269
参考文献 270
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