孩子的成长 父母的修行
出版时间:
2020-09
版次:
1
ISBN:
9787205098957
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
336页
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本书是一部在教学一线深耕多年的教育老兵,对中国当下家庭教养现实的深度反思之作。主要内容来源于作者对孩子童年时代生活和学习的全程性日记和心得体会,认为普通孩子的教养才是绝大多数家庭必须面对的现实。在长期深入观察记录孩子成长过程中,作者将孩子成长的必要基础概括为人生的五根桩子,提出“五根桩子亲子教育法”。“五根桩子”分别是:身体、品行、意志、见识和交往,每一根桩子又细分出7—12个方面,主要摘引原始日记,辅之以相应的阐述和征引,说明为什么要打这些桩子、如何打这些桩子、这些桩子对于儿童的成长起到什么样的积极作用。同时,对家庭教育方法进行了概括总结:过程大于结果;方法大于情绪;身教大于言传;生活大于学校。书中对于当下家长*关注的各类兴趣培养以及如何处理家庭和学校关系方面分享了独特的心得体会,并在全书*后以附录的形式,分析了“中国孩子的学业负担为什么减不下来”这一热点话题,给读者*理性的分析思考,有助于新知家长找到适合自己的家庭教养的方向和方式。 潘杨华,孩子爸爸。师范学校读书5年,从事基础教育10年,从事教育管理至今18年。取得全国律师资格证书,出版《中国古代山水画二十讲》。将法律的理性、艺术的诗性融入教育实践,对教育的思考更深入。家庭教育中主张宽容、尊重、人本,常与孩子“称兄道弟”,并因孩子对其“敬而不畏”时有苦恼,然“执迷不悟”。
季 伟,孩子妈妈,和孩子爸爸同乡,并曾同窗、同事。在师范学校读书5年,任教小学数学、英语7年,中学语文2年,论文发表、获奖和执教公开课频繁,业余酷爱电影,影评在天涯论坛点击率近百万。经常进行教育公共政策调研,对现行教育多有反思。家庭教育中主张严格、规范、效率,平常多放手,推崇“懒妈才有勤快娃”。 目录
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前言/帮孩子打牢“五根桩子”——我们为什么要写这本书?_001
——
第一根桩
——
身体
我们的生活条件越来越优越,但我们内心时常感到空虚,像漂泊在大海的孤舟,不知道自己需要什么。特别是这种“悖论”越来越呈现年轻化的倾向。长寿有基因,短命有原因。希望孩子幸福,应当把他们的身体放在第一位,任何时候获取其他利益,都不应以牺牲身体为代价。
习武_003 登山_009 远足_017
巧技_025 衣食_031 安全_037
——
第二根桩
——
品行
真正的社会精英应当有“自由之思想,独立之精神”,有自我的担当和对国家、民族、社会、人类的承担。人若无品,其行不远,即便得到也会失去。需要始终警惕各类实用主义、利己主义、拜金主义的侵蚀,帮助孩子的同时,也让自己保有做人最朴素的东西:真善美。
自理_047 自立_055 诚实_061
礼貌_065 周到_071 主动_077
益善_083 良习_089 爱心_097
——
第三根桩
——
意志
现在的孩子受到各方面的限制,经历风雨的机会较少,抗挫折的能力较弱。更需要有意磨练他们的意志,锻造他们的精神,让广阔的天地丰泽他们生命的意义。如果一个人足够坚强,这个世界也会反过来迁就他。希望孩子依靠品行而立得正,凭借意志而走得远。
从容_107 豁达_111 坚韧_115
勇敢_119 耐心_127 执着_133
自主_141 自控_149 自控_149
——
第四根桩
——
见识
互联网时代很多传统正在被快速瓦解,知识更新迭代的速度越来越快,知识的获得越来越便捷,越发凸显出“见识(insight)”的重要性。见识与具体的知识、技能和经验有关,但超越它们。想要让孩子不被时代淘汰,应当尽可能给予他们“见识”才行。
好奇_159 观察_165 比较_171 尝试_177
辩证_183 行旅_189 中文_197 数学_205
英语_215 艺术_237 中文_197 数学_205
——
第五根桩
——
交往
很多独生子女带着天生的孤独和情感负担来到这个世界,一方面对个性化、存在感要求特别高,另一方面很容易沉迷于虚拟世界,现实感越来越弱。父母比以往任何时候都要更加重视孩子的交往。只有在充分交往中,孩子才能勇于担当、乐于协作、善于克制、臻于理解。
沟通_245 理解_253 尊重_259 体谅_263
克制_267 协同_273 担当_279 关切_285
防卫_293 大气_299 担当_279 关切_285
附录/中国孩子学业负担为什么减不下来? 潘杨华_304
后记/_315
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内容简介:
本书是一部在教学一线深耕多年的教育老兵,对中国当下家庭教养现实的深度反思之作。主要内容来源于作者对孩子童年时代生活和学习的全程性日记和心得体会,认为普通孩子的教养才是绝大多数家庭必须面对的现实。在长期深入观察记录孩子成长过程中,作者将孩子成长的必要基础概括为人生的五根桩子,提出“五根桩子亲子教育法”。“五根桩子”分别是:身体、品行、意志、见识和交往,每一根桩子又细分出7—12个方面,主要摘引原始日记,辅之以相应的阐述和征引,说明为什么要打这些桩子、如何打这些桩子、这些桩子对于儿童的成长起到什么样的积极作用。同时,对家庭教育方法进行了概括总结:过程大于结果;方法大于情绪;身教大于言传;生活大于学校。书中对于当下家长*关注的各类兴趣培养以及如何处理家庭和学校关系方面分享了独特的心得体会,并在全书*后以附录的形式,分析了“中国孩子的学业负担为什么减不下来”这一热点话题,给读者*理性的分析思考,有助于新知家长找到适合自己的家庭教养的方向和方式。
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作者简介:
潘杨华,孩子爸爸。师范学校读书5年,从事基础教育10年,从事教育管理至今18年。取得全国律师资格证书,出版《中国古代山水画二十讲》。将法律的理性、艺术的诗性融入教育实践,对教育的思考更深入。家庭教育中主张宽容、尊重、人本,常与孩子“称兄道弟”,并因孩子对其“敬而不畏”时有苦恼,然“执迷不悟”。
季 伟,孩子妈妈,和孩子爸爸同乡,并曾同窗、同事。在师范学校读书5年,任教小学数学、英语7年,中学语文2年,论文发表、获奖和执教公开课频繁,业余酷爱电影,影评在天涯论坛点击率近百万。经常进行教育公共政策调研,对现行教育多有反思。家庭教育中主张严格、规范、效率,平常多放手,推崇“懒妈才有勤快娃”。
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目录:
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前言/帮孩子打牢“五根桩子”——我们为什么要写这本书?_001
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第一根桩
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身体
我们的生活条件越来越优越,但我们内心时常感到空虚,像漂泊在大海的孤舟,不知道自己需要什么。特别是这种“悖论”越来越呈现年轻化的倾向。长寿有基因,短命有原因。希望孩子幸福,应当把他们的身体放在第一位,任何时候获取其他利益,都不应以牺牲身体为代价。
习武_003 登山_009 远足_017
巧技_025 衣食_031 安全_037
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第二根桩
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品行
真正的社会精英应当有“自由之思想,独立之精神”,有自我的担当和对国家、民族、社会、人类的承担。人若无品,其行不远,即便得到也会失去。需要始终警惕各类实用主义、利己主义、拜金主义的侵蚀,帮助孩子的同时,也让自己保有做人最朴素的东西:真善美。
自理_047 自立_055 诚实_061
礼貌_065 周到_071 主动_077
益善_083 良习_089 爱心_097
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第三根桩
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意志
现在的孩子受到各方面的限制,经历风雨的机会较少,抗挫折的能力较弱。更需要有意磨练他们的意志,锻造他们的精神,让广阔的天地丰泽他们生命的意义。如果一个人足够坚强,这个世界也会反过来迁就他。希望孩子依靠品行而立得正,凭借意志而走得远。
从容_107 豁达_111 坚韧_115
勇敢_119 耐心_127 执着_133
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第四根桩
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互联网时代很多传统正在被快速瓦解,知识更新迭代的速度越来越快,知识的获得越来越便捷,越发凸显出“见识(insight)”的重要性。见识与具体的知识、技能和经验有关,但超越它们。想要让孩子不被时代淘汰,应当尽可能给予他们“见识”才行。
好奇_159 观察_165 比较_171 尝试_177
辩证_183 行旅_189 中文_197 数学_205
英语_215 艺术_237 中文_197 数学_205
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第五根桩
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沟通_245 理解_253 尊重_259 体谅_263
克制_267 协同_273 担当_279 关切_285
防卫_293 大气_299 担当_279 关切_285
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