家庭教育（五年级）

作者: 教育部基础教育课程教材发展中心组织编

出版社: 华文出版社

出版时间: 2014-01

版次: 1

ISBN: 9787507541182

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 140页

字数: 124千字

正文语种: 简体中文

丛书: 家庭教育

分类: 生活

2 张插图图片

　　《家庭教育》系列丛书，编写指导思想明确，以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12册，从幼儿园到初中每个年级一册，既考虑到不同年级孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。本套丛书内容丰富，特色鲜明，适合家长们阅读参考。第一章了解认识你的孩子

一、五年级孩子的生理特点

二、五年级孩子的心理特点

三、架设家长与孩子沟通之桥

四、走出育子的误区

第二章帮助孩子学会学习

一、怎样帮助孩子制订计划

二、如何帮助孩子制订最佳学习目标

三、怎样提高孩子的学习效率

四、如何引导孩子掌握科学的学习方法

五、怎样帮助孩子克服考试焦虑

六、怎样引导孩子搜集和处理信息

七、怎样帮助孩子提高问题探究的能力

第三章引导孩子正确做事

一、怎样让孩子做事更有效率

二、怎样让孩子不再“遗忘”

三、怎样让孩子成为做事有主见的人

四、如何培养孩子的节俭意识

五、如何正确看待家务劳动的教育价值

六、怎样提高孩子抗挫折能力

七、如何提高孩子适应环境的能力

第四章培养孩子交往技能

一、如何引导孩子不再一意孤行

二、如何引导孩子正确处理同学关系

三、如何引导孩子消除不良情绪的影响

四、如何引导孩子正确面对家庭变故

五、怎样对待青春期孩子的异性交往

六、如何帮助孩子克服嫉妒心理

第五章夯实孩子做人根基

一、怎样培养孩子健康的心理

二、如何引导孩子正确认识自我

三、如何让孩子拥有爱心

四、如何培养孩子具有持之以恒的毅力

五、如何教会孩子知书达理

第六章记录孩子成长足迹

后记
内容简介:
　　《家庭教育》系列丛书，编写指导思想明确，以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12册，从幼儿园到初中每个年级一册，既考虑到不同年级孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。本套丛书内容丰富，特色鲜明，适合家长们阅读参考。
目录:
第一章了解认识你的孩子

一、五年级孩子的生理特点

二、五年级孩子的心理特点

三、架设家长与孩子沟通之桥

四、走出育子的误区

第二章帮助孩子学会学习

一、怎样帮助孩子制订计划

二、如何帮助孩子制订最佳学习目标

三、怎样提高孩子的学习效率

四、如何引导孩子掌握科学的学习方法

五、怎样帮助孩子克服考试焦虑

六、怎样引导孩子搜集和处理信息

七、怎样帮助孩子提高问题探究的能力

第三章引导孩子正确做事

一、怎样让孩子做事更有效率

二、怎样让孩子不再“遗忘”

三、怎样让孩子成为做事有主见的人

四、如何培养孩子的节俭意识

五、如何正确看待家务劳动的教育价值

六、怎样提高孩子抗挫折能力

七、如何提高孩子适应环境的能力

第四章培养孩子交往技能

一、如何引导孩子不再一意孤行

二、如何引导孩子正确处理同学关系

三、如何引导孩子消除不良情绪的影响

四、如何引导孩子正确面对家庭变故

五、怎样对待青春期孩子的异性交往

六、如何帮助孩子克服嫉妒心理

第五章夯实孩子做人根基

一、怎样培养孩子健康的心理

二、如何引导孩子正确认识自我

三、如何让孩子拥有爱心

四、如何培养孩子具有持之以恒的毅力

五、如何教会孩子知书达理

第六章记录孩子成长足迹

后记

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家庭教育（五年级）

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