孟建平系列丛书专题突破：七年级语文(基础知识积累与运用)

作者: 孟建平编

出版社: 浙江工商大学出版社

出版时间: 2015-01

版次: 1

ISBN: 9787517803508

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 168页

字数: 298千字

正文语种: 简体中文

丛书: 孟建平系列丛书

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初一

5 张插图图片

　　初中阶段是义务教育，现在公立学校在七、八年级是不允许分快慢班的，一个平行班到最后中考时大约有一半的学生上普高，少数同学能考人一级重高。为了照顾到大多数学生，七、八年级时老师不会把密度和难度弄得很大，对于想考一级重高的优秀学生来说是吃不饱的，优秀学生千万不能满足于现状，不能跟班里的学生比你的成绩不错就满足了，有的即使是班级第一名也不一定能考入一级重高，考一级重高是与各校各班的尖子生竞争的，所以优秀学生从_进入初中就要提早进入角色，要尽早按照中考或提前招生的要求进行学习。
　　《孟建平系列丛书专题突破：七年级语文(基础知识积累与运用)》的作者都是教学经验丰富，一直在一线任教的名师，有名师成功的经验、全情投入的编写，编委会精心的策划、组织以及出版社认真负责的编辑工作作保证，相信本丛书会是你的理想选择。第一部分解题指导
第二部分专题训练
上篇七年级上册
一、识字与写字
一（一）字音
（二）字形
二、词语（含熟语）
（一）词意理解
（二）语境运用
（三）近义词辨析
（四）词语（熟语）辨析
（五）词语运用
三、句子
（一）病句辨析
（二）句子衔接
（三）修辞运用
（四）概括表达
（五）仿写
四、标点符号
标点符号
五、名篇名句积累
（一）直接型默写
（二）理解型默写
（三）运用型默写
（四）拓展型默写
六、文学常识与名著阅读
（一）文学常识
（二）名著阅读
七、综合性学习
（一）图表概括
（二）材料整合
（三）理解概括
（四）情境对话
（五）综合运用
下篇七年级下册
一、识字与写字
（一）字音
（二）字形
二、词语（含熟语）
（一）词意理解
（二）语境运用
（三）近义词辨析
（四）词语（熟语）辨析
（五）词语运用
三、句子
（一）病句辨析
（二）句子衔接
（_==）修辞运用
（四）概括表达
（五）仿写
四、标点符号
标点符号
五、名篇名句积累
（一）直接型默写
（二）理解型默写
（三）运用型默写
（四）拓展型默写
六、文学常识与名著阅读
（一）文学常识
（二）名著阅读
七．---综合性学习
（一）图表概括
（二）材料整合
（三）理解概括
（四）隋境对话
（五）综合运用
参考答案
内容简介:
　　初中阶段是义务教育，现在公立学校在七、八年级是不允许分快慢班的，一个平行班到最后中考时大约有一半的学生上普高，少数同学能考人一级重高。为了照顾到大多数学生，七、八年级时老师不会把密度和难度弄得很大，对于想考一级重高的优秀学生来说是吃不饱的，优秀学生千万不能满足于现状，不能跟班里的学生比你的成绩不错就满足了，有的即使是班级第一名也不一定能考入一级重高，考一级重高是与各校各班的尖子生竞争的，所以优秀学生从_进入初中就要提早进入角色，要尽早按照中考或提前招生的要求进行学习。
　　《孟建平系列丛书专题突破：七年级语文(基础知识积累与运用)》的作者都是教学经验丰富，一直在一线任教的名师，有名师成功的经验、全情投入的编写，编委会精心的策划、组织以及出版社认真负责的编辑工作作保证，相信本丛书会是你的理想选择。
目录:
第一部分解题指导
第二部分专题训练
上篇七年级上册
一、识字与写字
一（一）字音
（二）字形
二、词语（含熟语）
（一）词意理解
（二）语境运用
（三）近义词辨析
（四）词语（熟语）辨析
（五）词语运用
三、句子
（一）病句辨析
（二）句子衔接
（三）修辞运用
（四）概括表达
（五）仿写
四、标点符号
标点符号
五、名篇名句积累
（一）直接型默写
（二）理解型默写
（三）运用型默写
（四）拓展型默写
六、文学常识与名著阅读
（一）文学常识
（二）名著阅读
七、综合性学习
（一）图表概括
（二）材料整合
（三）理解概括
（四）情境对话
（五）综合运用
下篇七年级下册
一、识字与写字
（一）字音
（二）字形
二、词语（含熟语）
（一）词意理解
（二）语境运用
（三）近义词辨析
（四）词语（熟语）辨析
（五）词语运用
三、句子
（一）病句辨析
（二）句子衔接
（_==）修辞运用
（四）概括表达
（五）仿写
四、标点符号
标点符号
五、名篇名句积累
（一）直接型默写
（二）理解型默写
（三）运用型默写
（四）拓展型默写
六、文学常识与名著阅读
（一）文学常识
（二）名著阅读
七．---综合性学习
（一）图表概括
（二）材料整合
（三）理解概括
（四）隋境对话
（五）综合运用
参考答案