斯瑟蒂克阶梯胎教法

斯瑟蒂克阶梯胎教法
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作者:
2015-03
版次: 1
ISBN: 9787512709997
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 12开
纸张: 胶版纸
页数: 168页
字数: 80千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
12人买过
  •   《斯瑟蒂克阶梯胎教法》源于上世纪一个全世界经典胎教案例——实子? 斯瑟蒂克和约瑟夫? 斯瑟蒂克。这两个智商平平的夫妻,使用“子宫对话”的胎教方法,孕育了四个高智商的天才子女。本书结合斯瑟蒂克胎教精髓,在讲述故事的同时辅以实际的胎教案例,使得准父母们在阅读时既可了解斯瑟蒂克夫妇当时是怎么做胎教的,又学会了具体的胎教方法。
      菅波,资深母婴咨询顾问,儿童图书阅读推广人。从事儿童发展与教育心理、家庭健康与营养管理等工作十余年,致力于亲子关系发展与胎教研究,倡导“成长、爱人、生活”的育儿方式。搜狐母婴80后“最惠美”妈妈,健康管理师,儿童营养管理师,母婴健康类图书“芝宝贝书系”、家庭教育类图书“亲子树书系”、健康营养类图书“大柠檬书系”总策划。著有孕产类畅销书《胎教,影响孩子未来的神奇手册》、《宝贝,来,听爸爸讲胎教故事》、《晚安,宝贝:睡前10分钟胎教故事》、《Honey,听,最美胎教音乐》,译有《3岁,决定孩子一生的神奇手册》。
    第一章 准备阶梯
    ——为胎教做准备吧
    胎教理念:斯瑟蒂克不是“教”宝宝而是用爱提升母子情感 2
    当我得知脑的发育这么早就开始了,并且以如此快的速度进行着这样一个进化发育
    的过程以后,我被宝宝所具备的伟大生命力所感动,同时也认识到宝宝的能力
    充满着神秘莫测的巨大可能性。 ——实子?斯瑟蒂克
    斯瑟蒂克是谁 3
    斯瑟蒂克胎教为何如此神奇 7
    斯瑟蒂克胎教法课程 10
    天才儿是胎教的结果 15
    胎教准备:胎教的每一步,都是爱与耐心的情感分享 18
    “好的开端是成功的一半”。任何事情有个好的开端是十分重要的,孕育宝
    宝也是如此。对宝宝进行胎教,同样要求怀孕前的受精必须在夫妻双方最佳的状
    态下进行。也就是说,必须使最健康的精子与卵子结合,才能激发宝宝更大的潜能。
    ——斯瑟蒂克
    胎教总是从优育开始 19
    制定属于自己的胎教计划 23
    生活的重心要向宝宝转移 26
    为宝宝创造一个良好的环境 31

    第二章 基础阶梯
    ——第 1-4 个月,关心自己,更要关注宝宝
    情绪胎教:胎教的关键是母亲的情绪和态度 34
    妈妈的情绪波动通过激素及大脑产生的物质传达给宝宝,妈妈孕期多思考、多学习,
    用愉快的心情,大声地与腹中宝宝交流,那么妈妈的这些思维就能给宝宝的大脑以刺
    激等。 ——斯瑟蒂克
    宝宝会很敏感地捕捉妈妈的想法 35
    胎教的第一步,妈妈应保持怎样的情绪 39
    从前人的孕育经验中寻找胎教的真谛 43
    向宝宝传授知识,可以使眼前的一切变得明亮生辉 47
    胎教时不要忽略夫妻之间的感情交流 49
    胎谈胎教:搭建亲子交流的平台 52
    我丈夫经常这样对我说:“腹中的宝宝最能理解妈妈的心情。你必须以一种快乐、祥和、
    稳定的心态,保护体内的这个小生命,直到他来到这个世界。只有这样,宝宝才能安心
    地倾听你的话,乐意接受你教他的更多东西。” ——斯瑟蒂克
    子宫对话,妈妈和宝宝交流的最好方法 53
    请时刻注意宝宝的存在,并与之经常对话 56
    宝宝会用“心”感受外界的环境 60
    让宝宝看到你,听到你的声音 63

    第三章 提高阶梯
    ——第5 个月- 分娩,真正的胎教开始了
    音乐胎教:互动体验式胎教,对宝宝正确地表达和传递爱 68
    当我在做饭、整理房间,或晾晒衣服的时候,经常会哼唱平时我喜欢的歌曲,让
    腹中宝宝与我一起分享优美动听的歌曲带给我们的快乐和感动,向他传递爱的信息,
    或者同他一起欣赏美妙的音乐,培养他的感悟力。 ——斯瑟蒂克
    用柔和的声音给宝宝唱快乐的歌曲 69
    顺从内心的喜好,聆听莫扎特音乐 72
    在音乐中冥想,让生活中充满乐声 75
    自编亲子儿歌,传递爱的智慧音符 77
    美育胎教:妈妈陶冶情操,宝宝培养气质 80
    我总是充满感情地大声朗读,同时在脑海中对故事内容形成一个具体的想象,以
    便更加具体地传递给宝宝,因为我认为宝宝已经有心了。
    ——斯瑟蒂克
    增强注意力的呼吸法 81
    妈妈保持求知欲,促进胎儿大脑发育 82
    利用幼儿画册与宝宝心灵交流 86
    不是妄想吧,给胎儿说英文 88
    闪光卡胎教:用爱心向宝宝传递“语言之画” 92
    人的大脑能力仅被开发了百分之三四。为了挖掘那蕴藏着而又未被发现的能力,
    难道我们不应该把一切的可能性,兴许是超越以往人们认知的可能性寄托在腹中宝宝
    的身上吗? ——斯瑟蒂克
    闪光卡的制作,也是一种修身养性 93
    使用闪光卡,宝宝可以学习语言和文字 96
    使用闪光卡片学习数字、算术和图形 98

    第四章 加强阶梯
    ——爸爸参与,也是胎教不可或缺的环节
    爸爸胎教:胎教的成功与否,与爸爸有着密切的关系 104
    如果你在自己宝宝身上寄托了极大地希望,那么,你就不应该把育儿的责任全部
    推卸给宝宝的妈妈,你作为父亲应该积极参与其中。当然,这不单是在宝宝出生前,
    宝宝的婴幼儿时期参与育儿也不能忽视。 ——斯瑟蒂克
    让宝宝意识到爸爸的存在 105
    孕妈妈的稳定情绪,需要准爸爸维护 109
    宝宝对爸爸的话也很感兴趣 113
    准爸爸怎样参与到胎教中来 117
    意志胎教:心灵的交融,让宝宝变得阳刚正气 118
    漫不经心地享受生活是不可取的,只有你对周围的环境心领神会,宝宝才能接受
    你所领悟的一切。可以说无论是下午散步或是假日外出,你看到的事物越是新奇越是
    让人印象深刻,宝宝获得的知识就越多。 ——斯瑟蒂克
    诵读童话故事,和宝宝一起重温记忆中的温暖时刻 119
    展开想象力为宝宝描绘自然和社会 120
    告诉宝宝什么是勇气、正义、友情 122
    让兄弟姐妹之间的嫉妒转化为爱 124

    第五章 巩固阶梯
    ——出生后,见证神奇胎教的力量
    胎教成果:宝宝的特质不是来自遗传,而是来自胎教 128
    苏珊和她三个妹妹的陆续到来,使得我们的信念得到了证实,也更加的坚定。如果
    以宝宝容易接受的方式进行教育,宝宝一出生就具有较高的素养,而这些素养能促使宝
    宝很快学会各种生活的本领。 ——斯瑟蒂克
    斯瑟蒂克一家养育四个天才宝宝 129
    一岁宝宝能念书给大人听 132
    五岁上高中,十岁成为医科大学学生 135
    让孩子在自由中快乐成长 138
    胎教巩固:对宝宝早教,是斯瑟蒂克胎教法的见证和践行 140
    在宝宝出生后,当第一次教她们算数时,如果把曾经用于胎教的实物,再次摆放在宝
    宝面前,这些宝宝在妈妈子宫内学过的东西,会唤起宝宝的记忆,让宝宝有似曾相见的
    感觉,并出现令你吃惊的反应。 ——斯瑟蒂克
    与宝宝进行语言交流 141
    对宝宝进行颜色、声音的刺激练习 142
    早上一定要注意给宝宝讲点什么 145
    怎样给新生宝宝选书 149
  • 内容简介:
      《斯瑟蒂克阶梯胎教法》源于上世纪一个全世界经典胎教案例——实子? 斯瑟蒂克和约瑟夫? 斯瑟蒂克。这两个智商平平的夫妻,使用“子宫对话”的胎教方法,孕育了四个高智商的天才子女。本书结合斯瑟蒂克胎教精髓,在讲述故事的同时辅以实际的胎教案例,使得准父母们在阅读时既可了解斯瑟蒂克夫妇当时是怎么做胎教的,又学会了具体的胎教方法。
  • 作者简介:
      菅波,资深母婴咨询顾问,儿童图书阅读推广人。从事儿童发展与教育心理、家庭健康与营养管理等工作十余年,致力于亲子关系发展与胎教研究,倡导“成长、爱人、生活”的育儿方式。搜狐母婴80后“最惠美”妈妈,健康管理师,儿童营养管理师,母婴健康类图书“芝宝贝书系”、家庭教育类图书“亲子树书系”、健康营养类图书“大柠檬书系”总策划。著有孕产类畅销书《胎教,影响孩子未来的神奇手册》、《宝贝,来,听爸爸讲胎教故事》、《晚安,宝贝:睡前10分钟胎教故事》、《Honey,听,最美胎教音乐》,译有《3岁,决定孩子一生的神奇手册》。
  • 目录:
    第一章 准备阶梯
    ——为胎教做准备吧
    胎教理念:斯瑟蒂克不是“教”宝宝而是用爱提升母子情感 2
    当我得知脑的发育这么早就开始了,并且以如此快的速度进行着这样一个进化发育
    的过程以后,我被宝宝所具备的伟大生命力所感动,同时也认识到宝宝的能力
    充满着神秘莫测的巨大可能性。 ——实子?斯瑟蒂克
    斯瑟蒂克是谁 3
    斯瑟蒂克胎教为何如此神奇 7
    斯瑟蒂克胎教法课程 10
    天才儿是胎教的结果 15
    胎教准备:胎教的每一步,都是爱与耐心的情感分享 18
    “好的开端是成功的一半”。任何事情有个好的开端是十分重要的,孕育宝
    宝也是如此。对宝宝进行胎教,同样要求怀孕前的受精必须在夫妻双方最佳的状
    态下进行。也就是说,必须使最健康的精子与卵子结合,才能激发宝宝更大的潜能。
    ——斯瑟蒂克
    胎教总是从优育开始 19
    制定属于自己的胎教计划 23
    生活的重心要向宝宝转移 26
    为宝宝创造一个良好的环境 31

    第二章 基础阶梯
    ——第 1-4 个月,关心自己,更要关注宝宝
    情绪胎教:胎教的关键是母亲的情绪和态度 34
    妈妈的情绪波动通过激素及大脑产生的物质传达给宝宝,妈妈孕期多思考、多学习,
    用愉快的心情,大声地与腹中宝宝交流,那么妈妈的这些思维就能给宝宝的大脑以刺
    激等。 ——斯瑟蒂克
    宝宝会很敏感地捕捉妈妈的想法 35
    胎教的第一步,妈妈应保持怎样的情绪 39
    从前人的孕育经验中寻找胎教的真谛 43
    向宝宝传授知识,可以使眼前的一切变得明亮生辉 47
    胎教时不要忽略夫妻之间的感情交流 49
    胎谈胎教:搭建亲子交流的平台 52
    我丈夫经常这样对我说:“腹中的宝宝最能理解妈妈的心情。你必须以一种快乐、祥和、
    稳定的心态,保护体内的这个小生命,直到他来到这个世界。只有这样,宝宝才能安心
    地倾听你的话,乐意接受你教他的更多东西。” ——斯瑟蒂克
    子宫对话,妈妈和宝宝交流的最好方法 53
    请时刻注意宝宝的存在,并与之经常对话 56
    宝宝会用“心”感受外界的环境 60
    让宝宝看到你,听到你的声音 63

    第三章 提高阶梯
    ——第5 个月- 分娩,真正的胎教开始了
    音乐胎教:互动体验式胎教,对宝宝正确地表达和传递爱 68
    当我在做饭、整理房间,或晾晒衣服的时候,经常会哼唱平时我喜欢的歌曲,让
    腹中宝宝与我一起分享优美动听的歌曲带给我们的快乐和感动,向他传递爱的信息,
    或者同他一起欣赏美妙的音乐,培养他的感悟力。 ——斯瑟蒂克
    用柔和的声音给宝宝唱快乐的歌曲 69
    顺从内心的喜好,聆听莫扎特音乐 72
    在音乐中冥想,让生活中充满乐声 75
    自编亲子儿歌,传递爱的智慧音符 77
    美育胎教:妈妈陶冶情操,宝宝培养气质 80
    我总是充满感情地大声朗读,同时在脑海中对故事内容形成一个具体的想象,以
    便更加具体地传递给宝宝,因为我认为宝宝已经有心了。
    ——斯瑟蒂克
    增强注意力的呼吸法 81
    妈妈保持求知欲,促进胎儿大脑发育 82
    利用幼儿画册与宝宝心灵交流 86
    不是妄想吧,给胎儿说英文 88
    闪光卡胎教:用爱心向宝宝传递“语言之画” 92
    人的大脑能力仅被开发了百分之三四。为了挖掘那蕴藏着而又未被发现的能力,
    难道我们不应该把一切的可能性,兴许是超越以往人们认知的可能性寄托在腹中宝宝
    的身上吗? ——斯瑟蒂克
    闪光卡的制作,也是一种修身养性 93
    使用闪光卡,宝宝可以学习语言和文字 96
    使用闪光卡片学习数字、算术和图形 98

    第四章 加强阶梯
    ——爸爸参与,也是胎教不可或缺的环节
    爸爸胎教:胎教的成功与否,与爸爸有着密切的关系 104
    如果你在自己宝宝身上寄托了极大地希望,那么,你就不应该把育儿的责任全部
    推卸给宝宝的妈妈,你作为父亲应该积极参与其中。当然,这不单是在宝宝出生前,
    宝宝的婴幼儿时期参与育儿也不能忽视。 ——斯瑟蒂克
    让宝宝意识到爸爸的存在 105
    孕妈妈的稳定情绪,需要准爸爸维护 109
    宝宝对爸爸的话也很感兴趣 113
    准爸爸怎样参与到胎教中来 117
    意志胎教:心灵的交融,让宝宝变得阳刚正气 118
    漫不经心地享受生活是不可取的,只有你对周围的环境心领神会,宝宝才能接受
    你所领悟的一切。可以说无论是下午散步或是假日外出,你看到的事物越是新奇越是
    让人印象深刻,宝宝获得的知识就越多。 ——斯瑟蒂克
    诵读童话故事,和宝宝一起重温记忆中的温暖时刻 119
    展开想象力为宝宝描绘自然和社会 120
    告诉宝宝什么是勇气、正义、友情 122
    让兄弟姐妹之间的嫉妒转化为爱 124

    第五章 巩固阶梯
    ——出生后,见证神奇胎教的力量
    胎教成果:宝宝的特质不是来自遗传,而是来自胎教 128
    苏珊和她三个妹妹的陆续到来,使得我们的信念得到了证实,也更加的坚定。如果
    以宝宝容易接受的方式进行教育,宝宝一出生就具有较高的素养,而这些素养能促使宝
    宝很快学会各种生活的本领。 ——斯瑟蒂克
    斯瑟蒂克一家养育四个天才宝宝 129
    一岁宝宝能念书给大人听 132
    五岁上高中,十岁成为医科大学学生 135
    让孩子在自由中快乐成长 138
    胎教巩固:对宝宝早教,是斯瑟蒂克胎教法的见证和践行 140
    在宝宝出生后,当第一次教她们算数时,如果把曾经用于胎教的实物,再次摆放在宝
    宝面前,这些宝宝在妈妈子宫内学过的东西,会唤起宝宝的记忆,让宝宝有似曾相见的
    感觉,并出现令你吃惊的反应。 ——斯瑟蒂克
    与宝宝进行语言交流 141
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