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国家教师资格证考试专用教材中学（综合素质、教育知识与能力）全2册

作者: 尹佳著

出版社: 华南理工大学出版社

出版时间: 2019-08

版次: 1

ISBN: 9787562359166

定价: 116.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 310页

分类: 教材教辅考试>考试>教师类考试

   本书是全国教师资格证笔试的辅导教材，包括教育知识与能力和综合素质两个部分。本书依据教师资格证考试大纲编写，构建了完整的知识架构，详细梳理考点，内容层次清晰。不仅精确归纳考纲要点，而且深入分析历年真题，在知识点下设置“真题链接”，引导考生抓住考试的命题规律，方便考生高效复习。本书主体内容首先梳理考纲和备考指南，说明知识点的重要程度、考查形式；然后重点讲述核心考点，结合知识点、真题链接和知识拓展，覆盖所有考点，使考生心中有数；最后设置“高分集中营”板块，巩固练习。    尹佳，男，翰墨教育集团教师资格证笔试和面试高级首席讲师，国家重点高校教育学类专业硕士研究生。拥有丰富的教育教学培训经验，宽阔的教育学、普通心理学、教育心理学等学科知识，理论功底扎实，知识面广。
《教育知识与能力》
  第一章  教育基础知识和基本原理
    第一节  教育的产生与发展
    第二节  教育学的产生与发展
    第三节  教育与社会的发展
    第四节  教育与人的发展
    第五节  教育制度
    第六节  教育目的
    第七节  教育研究的基本方法
  第二章  中学课程
    第一节  课程概述
    第二节  课程组织
    第三节  基础教育课程改革
  第三章  中学教学
    第一节  教学概述
    第二节  教学过程
    第三节  教学工作的基本环节
    第四节  教学原则
    第五节  教学方法
    第六节  教学组织形式
    第七节  教学评价
  第四章  中学生学习心理
    第一节  认知过程
    第二节  学习概述
    第三节  学习理论
    第四节  学习动机
    第五节  学习迁移
    第六节  学习策略
  第五章  中学生发展心理
    第一节  中学生的身心发展特征概述
    第二节  中学生的认知发展
    第三节  中学生的情绪发展
    第四节  中学生的人格发展
    第五节  中学生的意志发展
  第六章  中学生心理辅导
    第一节  中学生的心理健康
    第二节  中学生心理辅导的主要方法
    第三节  压力与挫折
  第七章  中学德育
    第一节  中学生品德心理与发展
    第二节  道德发展理论
    第三节  德育及其主要内容
    第四节  中学德育过程
    第五节  中学生德育原则、途径与方法
  第八章  中学生班级管理与教师心理
    第一节  班级与班集体建设
    第二节  有效的课堂管理
    第三节  课外活动的组织与管理
    第四节  班主任
    第五节  教师心理

内容摘要
本书是全国教师资格证笔试的辅导教材，包括教育知识与能力和综合素质两个部分。本书依据教师资格证考试大纲编写，构建了完整的知识架构，详细梳理考点，内容层次清晰。不仅精确归纳考纲要点，而且深入分析历年真题，在知识点下设置“真题链接”，引导考生抓住考试的命题规律，方便考生高效复习。本书主体内容首先梳理考纲和备考指南，说明知识点的重要程度、考查形式；然后重点讲述核心考点，结合知识点、真题链接和知识拓展，覆盖所有考点，使考生心中有数；最后设置“高分集中营”板块，巩固练习。
内容简介:
本书是全国教师资格证笔试的辅导教材，包括教育知识与能力和综合素质两个部分。本书依据教师资格证考试大纲编写，构建了完整的知识架构，详细梳理考点，内容层次清晰。不仅精确归纳考纲要点，而且深入分析历年真题，在知识点下设置“真题链接”，引导考生抓住考试的命题规律，方便考生高效复习。本书主体内容首先梳理考纲和备考指南，说明知识点的重要程度、考查形式；然后重点讲述核心考点，结合知识点、真题链接和知识拓展，覆盖所有考点，使考生心中有数；最后设置“高分集中营”板块，巩固练习。
作者简介:
尹佳，男，翰墨教育集团教师资格证笔试和面试高级首席讲师，国家重点高校教育学类专业硕士研究生。拥有丰富的教育教学培训经验，宽阔的教育学、普通心理学、教育心理学等学科知识，理论功底扎实，知识面广。
目录:

《教育知识与能力》
  第一章  教育基础知识和基本原理
    第一节  教育的产生与发展
    第二节  教育学的产生与发展
    第三节  教育与社会的发展
    第四节  教育与人的发展
    第五节  教育制度
    第六节  教育目的
    第七节  教育研究的基本方法
  第二章  中学课程
    第一节  课程概述
    第二节  课程组织
    第三节  基础教育课程改革
  第三章  中学教学
    第一节  教学概述
    第二节  教学过程
    第三节  教学工作的基本环节
    第四节  教学原则
    第五节  教学方法
    第六节  教学组织形式
    第七节  教学评价
  第四章  中学生学习心理
    第一节  认知过程
    第二节  学习概述
    第三节  学习理论
    第四节  学习动机
    第五节  学习迁移
    第六节  学习策略
  第五章  中学生发展心理
    第一节  中学生的身心发展特征概述
    第二节  中学生的认知发展
    第三节  中学生的情绪发展
    第四节  中学生的人格发展
    第五节  中学生的意志发展
  第六章  中学生心理辅导
    第一节  中学生的心理健康
    第二节  中学生心理辅导的主要方法
    第三节  压力与挫折
  第七章  中学德育
    第一节  中学生品德心理与发展
    第二节  道德发展理论
    第三节  德育及其主要内容
    第四节  中学德育过程
    第五节  中学生德育原则、途径与方法
  第八章  中学生班级管理与教师心理
    第一节  班级与班集体建设
    第二节  有效的课堂管理
    第三节  课外活动的组织与管理
    第四节  班主任
    第五节  教师心理

内容摘要
本书是全国教师资格证笔试的辅导教材，包括教育知识与能力和综合素质两个部分。本书依据教师资格证考试大纲编写，构建了完整的知识架构，详细梳理考点，内容层次清晰。不仅精确归纳考纲要点，而且深入分析历年真题，在知识点下设置“真题链接”，引导考生抓住考试的命题规律，方便考生高效复习。本书主体内容首先梳理考纲和备考指南，说明知识点的重要程度、考查形式；然后重点讲述核心考点，结合知识点、真题链接和知识拓展，覆盖所有考点，使考生心中有数；最后设置“高分集中营”板块，巩固练习。

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