信息化时代高校英语教学研究
出版时间:
2018-09
版次:
1
ISBN:
9787509659199
定价:
56.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
204页
字数:
201千字
正文语种:
简体中文
-
改革开放以来，我国高校英语教学的发展取得了显著成绩，而作为一个拥有3500万左右人数的庞大英语学习群体和高校中人数最多的教师群体来讲，高校英语教育的重要性不言而喻。但是随着信息化时代的到来，高校英语教学中存在的问题也越发清晰2落后的高校英语教学定位、陈旧的英语教学模式、刻板的人才培养方案等。针对这些问题，《信息化时代高校英语教学研究》分析了信息化时代的特点以及高校英语教学面临的机遇和挑战，并探究了信息化时代高校英语教学的新模式，以便帮助高校英语教师实现在网络条件下的新定位，从而更好地帮助学生提高学习效果和生成智慧。最后《信息化时代高校英语教学研究》还分别从高校英语听、说、读、写、译方面给出了具体、合理的课程建议。 王晓裴，女，1983年生，河南登封人，英语专业硕士研究生，河南财经政法大学讲师。主讲大学英语读写译、大学英视听说、大学英语实用写作、研究生英语写译等课程。曾获首届河南省高等学校青年教师大学英语教学技能大赛三等奖（2011），河南财经政法大学第一届“教学标兵”（2011）、“三育人先进个人”（2013）、首届“校长教学质量奖”（2014）、青年教师讲课大赛一等奖（2017），外研社“教学之星”大赛全国复赛亚军（2017）。在全国大学生英语竞赛中辅导的学生获得全国一等奖（2012）和全国特等奖（2013）。参编三部专业书籍，主持省社科联项目两项并获一等奖（2010，2011），参与省级项目四项，发表专业期刊论文十余篇。 第一章 信息化时代与我国高校英语教学
第一节 信息化时代的概念和特点
第二节 我国英语教学的发展
第三节 信息化时代我国高校英语教学面临的机遇与挑战
第二章 信息化时代高校英语教学模式探究
第一节 互联网信息技术与高校英语教学的整合意义
第二节 多媒体辅助下的高校英语教学模式
第三节 信息化时代高校英语教学模式的优势及应用
第三章 信息化时代高校英语教学中的教师因素
第一节 信息化时代高校英语教师的角色定位
第二节 高校英语教师的信息素养
第四章 信息化时代高校英语教学中的学生因素
第一节 信息化时代高校学生英语自主学习能力的培养
第二节 信息化时代高校学生英语合作学习能力的培养
第三节 信息化时代高校学生英语批判性思维的培养
第五章 信息化时代高校英语教学中的智慧因素
第一节 信息化时代高校英语课堂中的教师智慧
第二节 信息化时代高校英语课堂中学生的智慧生成
第三节 信息化时代高校英语智慧课堂
第六章 信息化时代高校英语听力教学探究
第一节 高校英语听力理解与听力教学现状
第二节 英语听力障碍的原因分析
第三节 网络条件下应对英语听力障碍的策略探讨
第七章 信息化时代高校英语口语教学探究
第一节 高校学生英语口语交际能力的现状及原因
第二节 高校英语口语教学基本原则
第三节 计算机辅助条件下提升高校英语口语教学质量的策略
第八章 信息化时代高校英语阅读教学探究
第一节 高校英语阅读理解的教学现状
第二节 影响高校学生英语阅读能力的原因分析
第三节 网络条件下消除大学生英语阅读障碍的教学对策
第九章 信息化时代高校英语写作教学探究
第一节 高校英语写作教学影响因素分析
第二节 高校英语写作教学实施措施与策略
第三节 网络条件下高校英语写作教学发展方法与实践
第十章 信息化时代高校英语翻译教学的发展
第一节 高校英语翻译教学现状
第二节 高校英语翻译教学面临的挑战
第三节 信息化时代高校英语翻译教学的出路
参考文献
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内容简介:
改革开放以来，我国高校英语教学的发展取得了显著成绩，而作为一个拥有3500万左右人数的庞大英语学习群体和高校中人数最多的教师群体来讲，高校英语教育的重要性不言而喻。但是随着信息化时代的到来，高校英语教学中存在的问题也越发清晰2落后的高校英语教学定位、陈旧的英语教学模式、刻板的人才培养方案等。针对这些问题，《信息化时代高校英语教学研究》分析了信息化时代的特点以及高校英语教学面临的机遇和挑战，并探究了信息化时代高校英语教学的新模式，以便帮助高校英语教师实现在网络条件下的新定位，从而更好地帮助学生提高学习效果和生成智慧。最后《信息化时代高校英语教学研究》还分别从高校英语听、说、读、写、译方面给出了具体、合理的课程建议。
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作者简介:
王晓裴，女，1983年生，河南登封人，英语专业硕士研究生，河南财经政法大学讲师。主讲大学英语读写译、大学英视听说、大学英语实用写作、研究生英语写译等课程。曾获首届河南省高等学校青年教师大学英语教学技能大赛三等奖（2011），河南财经政法大学第一届“教学标兵”（2011）、“三育人先进个人”（2013）、首届“校长教学质量奖”（2014）、青年教师讲课大赛一等奖（2017），外研社“教学之星”大赛全国复赛亚军（2017）。在全国大学生英语竞赛中辅导的学生获得全国一等奖（2012）和全国特等奖（2013）。参编三部专业书籍，主持省社科联项目两项并获一等奖（2010，2011），参与省级项目四项，发表专业期刊论文十余篇。
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目录:
第一章 信息化时代与我国高校英语教学
第一节 信息化时代的概念和特点
第二节 我国英语教学的发展
第三节 信息化时代我国高校英语教学面临的机遇与挑战
第二章 信息化时代高校英语教学模式探究
第一节 互联网信息技术与高校英语教学的整合意义
第二节 多媒体辅助下的高校英语教学模式
第三节 信息化时代高校英语教学模式的优势及应用
第三章 信息化时代高校英语教学中的教师因素
第一节 信息化时代高校英语教师的角色定位
第二节 高校英语教师的信息素养
第四章 信息化时代高校英语教学中的学生因素
第一节 信息化时代高校学生英语自主学习能力的培养
第二节 信息化时代高校学生英语合作学习能力的培养
第三节 信息化时代高校学生英语批判性思维的培养
第五章 信息化时代高校英语教学中的智慧因素
第一节 信息化时代高校英语课堂中的教师智慧
第二节 信息化时代高校英语课堂中学生的智慧生成
第三节 信息化时代高校英语智慧课堂
第六章 信息化时代高校英语听力教学探究
第一节 高校英语听力理解与听力教学现状
第二节 英语听力障碍的原因分析
第三节 网络条件下应对英语听力障碍的策略探讨
第七章 信息化时代高校英语口语教学探究
第一节 高校学生英语口语交际能力的现状及原因
第二节 高校英语口语教学基本原则
第三节 计算机辅助条件下提升高校英语口语教学质量的策略
第八章 信息化时代高校英语阅读教学探究
第一节 高校英语阅读理解的教学现状
第二节 影响高校学生英语阅读能力的原因分析
第三节 网络条件下消除大学生英语阅读障碍的教学对策
第九章 信息化时代高校英语写作教学探究
第一节 高校英语写作教学影响因素分析
第二节 高校英语写作教学实施措施与策略
第三节 网络条件下高校英语写作教学发展方法与实践
第十章 信息化时代高校英语翻译教学的发展
第一节 高校英语翻译教学现状
第二节 高校英语翻译教学面临的挑战
第三节 信息化时代高校英语翻译教学的出路
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