微课实录丛书 初中道德与法治卷
出版时间:
2017-10
版次:
1
ISBN:
9787552629231
定价:
39.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
正文语种:
简体中文
-
《微课实录丛书 初中道德与法治卷》选编了初中道德与法治教学中的法律方面的优秀微课教学实例共60例，并收录了微课60节，这些所呈现的均是宁波市中小学思想品德教育同仁们近年来在课程改革中做出的探索、实践以及一些反思。选题小而精，有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题，满足学生自主学习的需求；微课内容的组织编排，符合学生认知逻辑规律，主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；有一定的独立性和完整性，知识结构清晰，能体现导学功能；形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。
《微课实录丛书 初中道德与法治卷》凝聚了宁波市广大中小学思想品德教师和教研员的辛劳与智慧，把传统教学的局限、课程的疑难点进行提取、反刍，结合日常教学工作中的点滴智慧、经验，进行精进呈现，折射了教师在信息技术高速发展背景下的教育研究成果。 总序
序
法律及公民的基本权利与基本义务
法律与规则的区别
法律与道德的区别
法律与纪律的区别
我国的法律体系
与网络相关的法律
对校园暴力说“不”
我国保护未成年人的法律
对未成年人的“四大保护”
用非诉讼途径维护自己权益
用诉讼途径维护自己权益
学会自我保护
用智慧与违法行为作斗争
宪法与公民基本权利
公民权利的保障
正确行使公民权利
公民义务和公民基本义务
宪法规定的公民义务
法定义务和道德义务
公民要忠实履行义务
公民的人身权利
公民的人身权利（上）
公民的人身权利（下）
生命健康权是公民的首要人身权利（上）
生命健康权是公民的首要人身权利（下）
积极行使生命健康权
公民的人格尊严权
维护名誉是我们的权利
姓名权和肖像权
维护姓名和肖像中的权利
我能不能取名赵C
父母离异后未成年子女的相关权利
隐私权的法律解读
尊重和维护隐私权
孩子的小秘密必须向父母开放吗
隐私权与监护权的冲突
保护隐私与正常的人际交往
公民的文化与经济权利
受教育权溯源
受教育权的法律保障与完善
未成年人受教育的权利和义务（上）
未成年人受教育的权利和义务（中）
未成年人受教育的权利和义务（下）
财产与财产所有权（上）
财产与财产所有权（下）
财产继承权（上）
财产继承权（下）
无形的财产（上）
无形的财产（下）
后悔权的背景和内涵
后悔权的问题聚焦（上）
后悔权的问题聚焦（下）
快递保价的概念分析
快递保价的热点问题及启示
捡到的东西可以归己吗
社会捐赠的钱物该归谁
公民法律意识与国家机构
法律面前人人平等
防微杜渐，树立法治意识
自护有“道”
我国最高国家权力机关
我国的司法机关
人民陪审员制度和法律援助中心
政府有立法权吗
-
内容简介:
《微课实录丛书 初中道德与法治卷》选编了初中道德与法治教学中的法律方面的优秀微课教学实例共60例，并收录了微课60节，这些所呈现的均是宁波市中小学思想品德教育同仁们近年来在课程改革中做出的探索、实践以及一些反思。选题小而精，有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题，满足学生自主学习的需求；微课内容的组织编排，符合学生认知逻辑规律，主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；有一定的独立性和完整性，知识结构清晰，能体现导学功能；形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。
《微课实录丛书 初中道德与法治卷》凝聚了宁波市广大中小学思想品德教师和教研员的辛劳与智慧，把传统教学的局限、课程的疑难点进行提取、反刍，结合日常教学工作中的点滴智慧、经验，进行精进呈现，折射了教师在信息技术高速发展背景下的教育研究成果。
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目录:
总序
序
法律及公民的基本权利与基本义务
法律与规则的区别
法律与道德的区别
法律与纪律的区别
我国的法律体系
与网络相关的法律
对校园暴力说“不”
我国保护未成年人的法律
对未成年人的“四大保护”
用非诉讼途径维护自己权益
用诉讼途径维护自己权益
学会自我保护
用智慧与违法行为作斗争
宪法与公民基本权利
公民权利的保障
正确行使公民权利
公民义务和公民基本义务
宪法规定的公民义务
法定义务和道德义务
公民要忠实履行义务
公民的人身权利
公民的人身权利（上）
公民的人身权利（下）
生命健康权是公民的首要人身权利（上）
生命健康权是公民的首要人身权利（下）
积极行使生命健康权
公民的人格尊严权
维护名誉是我们的权利
姓名权和肖像权
维护姓名和肖像中的权利
我能不能取名赵C
父母离异后未成年子女的相关权利
隐私权的法律解读
尊重和维护隐私权
孩子的小秘密必须向父母开放吗
隐私权与监护权的冲突
保护隐私与正常的人际交往
公民的文化与经济权利
受教育权溯源
受教育权的法律保障与完善
未成年人受教育的权利和义务（上）
未成年人受教育的权利和义务（中）
未成年人受教育的权利和义务（下）
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自护有“道”
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