高中英语阅读组合训练（高3进阶版新高考全国卷模式）
出版时间:
2022-05
版次:
1
ISBN:
9787230032445
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
159页
字数:
328.000千字
正文语种:
英语
-
《高中英语阅读组合训练（高3进阶版 新高考全国卷模式）》具有以下三个鲜明特点：
一、体例科学，量身定制。
该书根据年级特点和阅读教学需求，分“微组合・限时训练”和“大组合・仿真训练”两部分：前者含16份微组合，每份奇数微组合设两篇阅读理解、一篇“七选五”和一篇语法填空，每份偶数微组合设两篇阅读理解和一篇完形填空；后者含8份大组合，每份大组合均由四篇阅读理解、一篇“七选五”、一篇完形填空和一篇语法填空组成，阅读组合形式与新高考全国卷模式完全相符。每个组合后设“词汇积累”和“长难句解析”板块，以供学生做完练习后积累重要读写素材之用。
二、选材鲜活，设题精准。
该书全面践行英语学科核心素养下语篇阅读的要求，每篇材料可谓精挑细选，百里挑一，并有意识地贴近新高考常见选材题源，注重名师原创押题。选材涉及人物故事、现代科技、自然环境、社会时尚等各个领域，篇幅和难度力求契合学生的认知水平；题目编设则以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中规定的词汇和语法为依据，以新高考全国卷题型为命题标准，着力体现规范性、原创性、前瞻性的特点，以帮助学生取得以一当十的阅读训练效果。
三、功能强大，答案详尽。
该书开篇设有“一幅图妙解一种题型”的板块，对每种题型的解题方法和技巧进行精当的点拨，以增强学生对各种题型的应对能力，有效提高学习效率；附录则帮助学生总结归纳历年高考试卷中的高频高级词汇；在“答案与解析”部分，不但设置“答案速递”表格帮助学生快速核对答案，还通过“关键句”及其释义、“干扰项分析”等栏目提供全方位、多角度、深层次的解析，引导学生理清解题思路，切实提升解题能力。 第一部分 微组合・限时训练
微组合1
一、阅读理解
A．人与自我――文学学科评分策略
B．人与社会――小型免费图书馆
二、七选五
人与社会――改善世界
三、语法填空
人与自我――诗歌
微组合2
一、阅读理解
A．人与社会――巴兰基亚的公共交通系统
B．人与社会-人类语音发展
二、完形填空
人与自我――善良的安检员
微组合3
一、阅读理解
A．人与社会-关于气候问题的纪录片
B．人与社会――小号是“我”的武器
二、七选五
人与自我――选择锻炼伙伴
三、语法填空
人与自我――司机的安全隐患
微组合4
一、阅读理解
A．人与自然――环境保护
B．人与社会――太阳能电力
二、完形填空
人与自我――野营之旅
微组合5
一、阅读理解
A．人与社会――Almased蛋白粉
B．人与自我――阅读电子书与纸质书的比较
二、七选五
人与社会――文化保护
三、语法填空
人与自然――宇宙探索
微组合6
一、阅读理解
A．人与自我――和孩子一起读诗
B．人与社会――自我认知能力是人类独有的吗？
二、完形填空
人与自我――母爱无疆
微组合7
一、阅读理解
A．人与社会――墨尔本国际电影节
B．人与自我――第一只登上喜马拉雅山的狗
二、七选五
人与自我――绝处逢生
三、语法填空
人与社会――汉服的复兴
微组合8
一、阅读理解
A．人与自我――学好英语要趁早
B．人与社会――老鼠也有表情变化
二、完形填空
人与自我――孩子与田纳西河
微组合
一、阅读理解
A．人与社会――热门科技产品
B．人与自我――改变生活态度
二、七选五
人与自我――自我指导学习
三、语法填空
人与自然――五台山
微组合9
一、阅读理解
A．人与自我――种植郁金香
B．人与社会-海藻糖可以让血液长期储存
二、完形填空
人与自我――Carter的海上经历
微组合10
一、阅读理解
A．人与社会――书籍介绍
B．人与自我――学习口琴
二、七选五
人与自我――人类精神危机
三、语法填空
人与社会――祝融火星探测器
微组合11
一、阅读理解
A．人与自我――Mamie Phipps Clark的贡献
B．人与自然――太阳花海星
二、完形填空
人与自我――匿名的善举
微组合12
一、阅读理解
A．人与社会――三件物品
B．人与社会――被人忽略
二、七选五
人与社会――奇怪的日本札仪
三、语法填空
人与自我――善意的谎言会带来不良影响
微组合13
一、阅读理解
A．人与自我――饮食与心理健康
B．人与社会――自动驾驶汽车
二、完形填空
人与自我――帮助小女孩实现愿望
微组合14
一、阅读理解
A．人与自我――适合庭院栽种的果树
B．人与社会――游泳运动员Clark Kent Apuada
二、七选五
人与自我――培养想象力
三、语法填空
人与自然――置身自然的好处
微组合15
一、阅读理解
A．人与自然――袋鼠跟人交流
B．人与社会――中药对患病老年人的认知功能的提升作用
二、完形填空
人与社会――朋友的重要性
……
第二部分 大组合・仿真训练
附：高考押题短语7套
答案与解析（另册）
读后续写与概要写作（另册）
-
内容简介:
《高中英语阅读组合训练（高3进阶版 新高考全国卷模式）》具有以下三个鲜明特点：
一、体例科学，量身定制。
该书根据年级特点和阅读教学需求，分“微组合・限时训练”和“大组合・仿真训练”两部分：前者含16份微组合，每份奇数微组合设两篇阅读理解、一篇“七选五”和一篇语法填空，每份偶数微组合设两篇阅读理解和一篇完形填空；后者含8份大组合，每份大组合均由四篇阅读理解、一篇“七选五”、一篇完形填空和一篇语法填空组成，阅读组合形式与新高考全国卷模式完全相符。每个组合后设“词汇积累”和“长难句解析”板块，以供学生做完练习后积累重要读写素材之用。
二、选材鲜活，设题精准。
该书全面践行英语学科核心素养下语篇阅读的要求，每篇材料可谓精挑细选，百里挑一，并有意识地贴近新高考常见选材题源，注重名师原创押题。选材涉及人物故事、现代科技、自然环境、社会时尚等各个领域，篇幅和难度力求契合学生的认知水平；题目编设则以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中规定的词汇和语法为依据，以新高考全国卷题型为命题标准，着力体现规范性、原创性、前瞻性的特点，以帮助学生取得以一当十的阅读训练效果。
三、功能强大，答案详尽。
该书开篇设有“一幅图妙解一种题型”的板块，对每种题型的解题方法和技巧进行精当的点拨，以增强学生对各种题型的应对能力，有效提高学习效率；附录则帮助学生总结归纳历年高考试卷中的高频高级词汇；在“答案与解析”部分，不但设置“答案速递”表格帮助学生快速核对答案，还通过“关键句”及其释义、“干扰项分析”等栏目提供全方位、多角度、深层次的解析，引导学生理清解题思路，切实提升解题能力。
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目录:
第一部分 微组合・限时训练
微组合1
一、阅读理解
A．人与自我――文学学科评分策略
B．人与社会――小型免费图书馆
二、七选五
人与社会――改善世界
三、语法填空
人与自我――诗歌
微组合2
一、阅读理解
A．人与社会――巴兰基亚的公共交通系统
B．人与社会-人类语音发展
二、完形填空
人与自我――善良的安检员
微组合3
一、阅读理解
A．人与社会-关于气候问题的纪录片
B．人与社会――小号是“我”的武器
二、七选五
人与自我――选择锻炼伙伴
三、语法填空
人与自我――司机的安全隐患
微组合4
一、阅读理解
A．人与自然――环境保护
B．人与社会――太阳能电力
二、完形填空
人与自我――野营之旅
微组合5
一、阅读理解
A．人与社会――Almased蛋白粉
B．人与自我――阅读电子书与纸质书的比较
二、七选五
人与社会――文化保护
三、语法填空
人与自然――宇宙探索
微组合6
一、阅读理解
A．人与自我――和孩子一起读诗
B．人与社会――自我认知能力是人类独有的吗？
二、完形填空
人与自我――母爱无疆
微组合7
一、阅读理解
A．人与社会――墨尔本国际电影节
B．人与自我――第一只登上喜马拉雅山的狗
二、七选五
人与自我――绝处逢生
三、语法填空
人与社会――汉服的复兴
微组合8
一、阅读理解
A．人与自我――学好英语要趁早
B．人与社会――老鼠也有表情变化
二、完形填空
人与自我――孩子与田纳西河
微组合
一、阅读理解
A．人与社会――热门科技产品
B．人与自我――改变生活态度
二、七选五
人与自我――自我指导学习
三、语法填空
人与自然――五台山
微组合9
一、阅读理解
A．人与自我――种植郁金香
B．人与社会-海藻糖可以让血液长期储存
二、完形填空
人与自我――Carter的海上经历
微组合10
一、阅读理解
A．人与社会――书籍介绍
B．人与自我――学习口琴
二、七选五
人与自我――人类精神危机
三、语法填空
人与社会――祝融火星探测器
微组合11
一、阅读理解
A．人与自我――Mamie Phipps Clark的贡献
B．人与自然――太阳花海星
二、完形填空
人与自我――匿名的善举
微组合12
一、阅读理解
A．人与社会――三件物品
B．人与社会――被人忽略
二、七选五
人与社会――奇怪的日本札仪
三、语法填空
人与自我――善意的谎言会带来不良影响
微组合13
一、阅读理解
A．人与自我――饮食与心理健康
B．人与社会――自动驾驶汽车
二、完形填空
人与自我――帮助小女孩实现愿望
微组合14
一、阅读理解
A．人与自我――适合庭院栽种的果树
B．人与社会――游泳运动员Clark Kent Apuada
二、七选五
人与自我――培养想象力
三、语法填空
人与自然――置身自然的好处
微组合15
一、阅读理解
A．人与自然――袋鼠跟人交流
B．人与社会――中药对患病老年人的认知功能的提升作用
二、完形填空
人与社会――朋友的重要性
……
第二部分 大组合・仿真训练
附：高考押题短语7套
答案与解析（另册）
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