实用创新思维

作者: 夏昌祥编

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2008-06

版次: 1

ISBN: 9787040231533

定价: 23.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 228页

字数: 350千字

正文语种: 简体中文

丛书: 全国高职高专教育“十一五”规划教材；云南省普通高等教育“十二五”规划教材

分类: 教材教辅考试>教材>高职教材>工程技术

2 张插图图片

2人买过

　　《实用创新思维》通过实例和简要分析，把目前的创新思维方面的研究成果介绍给读者，为读者提高创新思维能力、开展创新思维活动、激发创新思维潜能和取得创新思维成果提供帮助。主要内容包括十个部分：更新一下思维观念、突破一下思维习惯、温习一下思维智库、使用一下思维窍门、变通一下思维途径、调整一下思维方式、拓宽一下思维空间、提前一下思维程序、借鉴一下思维方法、提高一下思维品质。创新思维，新在思维，创在实践。
　　《实用创新思维》适用于应用性、创新型人才培养的各类教育，也可作为相关行业、企业事业单位、社会培训的创新类课程用书，还可作为创新、创造的科普读物。　　夏昌祥，男，1957年生于四川省都江堰市，教授、高级经济师。1982年本科毕业子四川大学，应用社会学在职研究生毕业。曾任云南驰宏锌锗有限公司副总经理、云南冶金汽修厂党委书记等职，现任昆明冶金高等专科学校校长。社会兼职：云南省高等教育学会高职高专分会理事长、中国高等教育学会产学研教育分会副理事长、中国发明协会高校创新教育研究会副理事长、中国发明协会全国高职高专创新工作委员会理事长、中国冶金教育学会副理事长、教育部高等学校高职高专工商管理类教学指导委员会分委会副主任、全国产学研合作教育研究与推广中心专家、教育部评估专家等。曾主持“高职高专教育‘双定生’人才培养模式探索与实践”等多项教育部课题研究，主持的“‘现代企业管理’课程建设”、“‘双定生’高技能人才培养模式与成功案例”项目获云南省教育科研成果一等奖，“工科类高职院校文化素质教育的研究与实践”获云南省教学成果二等奖；在省部级和刊物上发表学术论文近百篇，其中30多篇获奖；公开出版《高等职业教育研究与实践》、《人文素质教育探索与实践》、《现代企业管理》、《创新感悟》、《点燃创新之火》等专业与教材，《创新感悟》等3部荣获中国创造学会“创造成果奖”，《点燃创新之火》、《现代企业管理》被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材；主持的“现代企业管理”课程被评为国家精品课程。荣获“云南省新长征突击手”、“中国职业教育杰出校长”等，并享受政府特殊津贴。第一单元更新一下思维观念
一、思维
实例1-1 阿笨烙饼
(一)思维的本义
(二)思维的特征
二、思维能力
实例1-2 法国哲学家狄德罗名言
(一)思维能力的基本概念
(二)思维能力的重要地位
(三)思维能力的关键作用
(四)思维能力的主要特点
三、思维品格
实例1-3 爱因斯坦创立狭义相对论
(一)思维品格的基本概念
(二)思维品格的具体表现
四、思维创新
实例1-4 推动云南高职院校发展的思维创新
(一)思维创新的基本概念
(二)思维创新的时代呼喚
(三)思维创新的教育思考
五、创新思维
实例1-5 民营企业家李书福“要让中国的汽车跑遍全世界”
(一)创新思维的特殊作用
(二)创新思维的基本概念
(三)创新思维的主要内涵
(四)创新思维的社会要求
(五)创新思维的现实意义
(六)创新思维的基本特征
(七)创新思维的主要构成
(八)创新思维的基本模式
(九)创新思维的重要精髓
六、创新意识
实例1-6 金龙鱼：“1：1：1”
(一)创新意识的基本概念
(二)创新意识的六个层面

第二单元突破一下思维习惯
一、熟悉哲学思维
(一)对立统一规律
实例2-1 磁铁是由两极与中间部分构成的和谐统一体
……

第三单元温习一下思维智库
第四单元借用一下思维窍门
第五单元变通一下思维途径
第六单元调整一下思维方式
第七单元拓宽一下思想空间
第八单元提前一下思维程序
第九单元借鉴一下思维方法
第十单元提高一下思维品质
主要参考文献
后记
内容简介:
　　《实用创新思维》通过实例和简要分析，把目前的创新思维方面的研究成果介绍给读者，为读者提高创新思维能力、开展创新思维活动、激发创新思维潜能和取得创新思维成果提供帮助。主要内容包括十个部分：更新一下思维观念、突破一下思维习惯、温习一下思维智库、使用一下思维窍门、变通一下思维途径、调整一下思维方式、拓宽一下思维空间、提前一下思维程序、借鉴一下思维方法、提高一下思维品质。创新思维，新在思维，创在实践。
　　《实用创新思维》适用于应用性、创新型人才培养的各类教育，也可作为相关行业、企业事业单位、社会培训的创新类课程用书，还可作为创新、创造的科普读物。
作者简介:
　　夏昌祥，男，1957年生于四川省都江堰市，教授、高级经济师。1982年本科毕业子四川大学，应用社会学在职研究生毕业。曾任云南驰宏锌锗有限公司副总经理、云南冶金汽修厂党委书记等职，现任昆明冶金高等专科学校校长。社会兼职：云南省高等教育学会高职高专分会理事长、中国高等教育学会产学研教育分会副理事长、中国发明协会高校创新教育研究会副理事长、中国发明协会全国高职高专创新工作委员会理事长、中国冶金教育学会副理事长、教育部高等学校高职高专工商管理类教学指导委员会分委会副主任、全国产学研合作教育研究与推广中心专家、教育部评估专家等。曾主持“高职高专教育‘双定生’人才培养模式探索与实践”等多项教育部课题研究，主持的“‘现代企业管理’课程建设”、“‘双定生’高技能人才培养模式与成功案例”项目获云南省教育科研成果一等奖，“工科类高职院校文化素质教育的研究与实践”获云南省教学成果二等奖；在省部级和刊物上发表学术论文近百篇，其中30多篇获奖；公开出版《高等职业教育研究与实践》、《人文素质教育探索与实践》、《现代企业管理》、《创新感悟》、《点燃创新之火》等专业与教材，《创新感悟》等3部荣获中国创造学会“创造成果奖”，《点燃创新之火》、《现代企业管理》被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材；主持的“现代企业管理”课程被评为国家精品课程。荣获“云南省新长征突击手”、“中国职业教育杰出校长”等，并享受政府特殊津贴。
目录:
第一单元更新一下思维观念
一、思维
实例1-1 阿笨烙饼
(一)思维的本义
(二)思维的特征
二、思维能力
实例1-2 法国哲学家狄德罗名言
(一)思维能力的基本概念
(二)思维能力的重要地位
(三)思维能力的关键作用
(四)思维能力的主要特点
三、思维品格
实例1-3 爱因斯坦创立狭义相对论
(一)思维品格的基本概念
(二)思维品格的具体表现
四、思维创新
实例1-4 推动云南高职院校发展的思维创新
(一)思维创新的基本概念
(二)思维创新的时代呼喚
(三)思维创新的教育思考
五、创新思维
实例1-5 民营企业家李书福“要让中国的汽车跑遍全世界”
(一)创新思维的特殊作用
(二)创新思维的基本概念
(三)创新思维的主要内涵
(四)创新思维的社会要求
(五)创新思维的现实意义
(六)创新思维的基本特征
(七)创新思维的主要构成
(八)创新思维的基本模式
(九)创新思维的重要精髓
六、创新意识
实例1-6 金龙鱼：“1：1：1”
(一)创新意识的基本概念
(二)创新意识的六个层面

第二单元突破一下思维习惯
一、熟悉哲学思维
(一)对立统一规律
实例2-1 磁铁是由两极与中间部分构成的和谐统一体
……

第三单元温习一下思维智库
第四单元借用一下思维窍门
第五单元变通一下思维途径
第六单元调整一下思维方式
第七单元拓宽一下思想空间
第八单元提前一下思维程序
第九单元借鉴一下思维方法
第十单元提高一下思维品质
主要参考文献
后记

查看详情

实用创新思维

内容简介:

作者简介:

目录: