医护综合英语（基础4）（供护理，涉外护理，助产等相关医学专业使用）

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作者: 潘素勤著 , 王伟著 , 顾维萍著

出版社: 科学出版社

出版时间: 2006-02

版次: 1

ISBN: 9787030165466

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 其他

页数: 304页

正文语种: 简体中文

丛书: 技能型紧缺人才培养培训教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>语言文字

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本套教材集听力、口语、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体，重在训练和提高学生的听、说、读、写、译的英语综合能力。全书共分四册，每册侧重不同，但语法知识、各种能力的培养贯穿始终，难度呈阶梯性增加。
第一册侧重基础英语知识的学习，包括基本语法介绍、音标发音矫正、简单的阅读理解等，词汇掌握量在2000～2500个左右。
第二册侧重较高层次语法知识的学习，课文的长度和难度较第一册有所提升，词汇掌握量在3500—4000个左右。
第三册侧重更高层次语法知识的学习，同时着重训练学生的写作能力，词汇掌握达到5000～5500个左右。
第四册侧重医护科普阅读和写作技巧的训练，学生的词汇量应掌握在6500～7000个左右。
本教材根据初中及高中毕业生的英语水平设置，只要按部就班地学完全部四册教材后，学生的英语水平可以达到托福考试550分的标准。
本套教材体例格式活泼，选材广泛，内容牛动有趣，有助于调动学生学习英语的兴趣。教材将公共英语和初级护理英语相结合，为学生今后学习《护理英语口语》打下了坚实的基础。本套教材适合初、中级学者使用，更适合作为护士、护生和有意谋求海外护理工作人士的理想英语学习教材。 Lesson0ne
TextA：TheEskimoMind
GuidanceonGrammar：Appositive（同位语）andParenthesis（插入语）
TextB：PersonalityChanges：PassagesofAdultLife
TextC：OIdforaDay
LessonTwo
TextA：Stone
GuidanceonGrammar：EmphaticSentence（强调句）
TextB：Food：YouAreWhatYouEat
TextC：WhenLoveEnds
LessonThree
TlextA：TheTroubledEmployee
GuidanceonGrammar：SubjunctiveMood（虚拟语气）I
TextB：TheWilltoLive
TextC：Dating
LessonFour
TextA：TheAssimilationofNon—EuropeanGroups
GuidanceonGrammar：SubjunctiveMood（虚拟语气）Ⅱ
TextB：SeeingaPhysician
TextC：TheRoleoftheNurse
LessonFive
TextA：GraveyardoftheAtlantic
GuidanceonGrammar：SubjunctiveMood（虚拟语气）Ⅲ
TextB：TheGrowingBaby
TextC：PositiveEmotions
LessonSix
TextA：FurnitureCare
GuidanceonGrammar：InvertedSentence（倒装句）I
TextB：HumanisticTheory：AbrahamMaslow
TextC：Acne
LessonSeven
TextA：InsidetheEngine：
GuidanceonGrammar：InvertedSentence（倒装句）Ⅱ
TextB：ColdsandCoughs
TextC：111ePromisesOfPillsandPotions
LessonEight
RevisionExaminationPaper
LessonNine
TextA：TheMoonisFalling
GuidanceonGrammar：TheObjectiveComplement（宾语补足语）andtheSubjective
Complement（主语补足语）
TextB：HaVFever
TextC：TheFather’SExperience
LessonTen
TextA：TheFriendlyDolphins
GuidanceonGrammar：TheSentenceCharacteristicsofOrdinaryArticles（英语普
通文章的句子特点）
TextB：Wounds，Bums，StingsandBites
TextC：EddieisHospitalizedwithNephrosis
LessonEleven
TextA：LanguageCustomsandWeddings
GuidanceonGrammar：SentenceCharacteristicsofGeneralScientificArticles（科普
文章的句子特点）
TextB：PoisonEmergencies
TextC：TheChangingRoleofNursing
LessonTwelve
TextA：DarkEnergyandLight
GuidanceonGrammar：WritingCharacteristicsofGeneralScientificArticles（科普
文章的写作特点）
TextB：ProductsforSunWorshipers
TextC：ThePatientandHealthTeaching
LessonThirteen
TextA：PuttingtheSuntoWork
GuidanceonGrammar：SkillsforTranslatingGeneralScientificArticles（科普文章
的翻译技巧）I
TextB：BanishingBodyOdor
TextC：ExaminationofthePulse
LessonFourteen
TextA：TipsforCleaning：aVarieNofHouseholdItems
GuidanceonGrammar：SkillsforTranslatingGeneralScientificArticles（科普文章
的翻译技巧）Ⅱ
TextB：ConstipationandDiarrhea
TextC：TechniquesoftheInterviewforNurses
LessonFifteen
TextA：AcidsandAlkalis
GuidanceonGrammar：SentenceCharacteristicsofSpokenEnglish（英语口语的句
子特点）
TextB：WomenandIron
TextC：CeliaMyelinIsBornwithNeurologicalDefects，
LessonSixteen
RevsionExaminationPaper
内容简介:
本套教材集听力、口语、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体，重在训练和提高学生的听、说、读、写、译的英语综合能力。全书共分四册，每册侧重不同，但语法知识、各种能力的培养贯穿始终，难度呈阶梯性增加。
第一册侧重基础英语知识的学习，包括基本语法介绍、音标发音矫正、简单的阅读理解等，词汇掌握量在2000～2500个左右。
第二册侧重较高层次语法知识的学习，课文的长度和难度较第一册有所提升，词汇掌握量在3500—4000个左右。
第三册侧重更高层次语法知识的学习，同时着重训练学生的写作能力，词汇掌握达到5000～5500个左右。
第四册侧重医护科普阅读和写作技巧的训练，学生的词汇量应掌握在6500～7000个左右。
本教材根据初中及高中毕业生的英语水平设置，只要按部就班地学完全部四册教材后，学生的英语水平可以达到托福考试550分的标准。
本套教材体例格式活泼，选材广泛，内容牛动有趣，有助于调动学生学习英语的兴趣。教材将公共英语和初级护理英语相结合，为学生今后学习《护理英语口语》打下了坚实的基础。本套教材适合初、中级学者使用，更适合作为护士、护生和有意谋求海外护理工作人士的理想英语学习教材。
目录:
Lesson0ne
TextA：TheEskimoMind
GuidanceonGrammar：Appositive（同位语）andParenthesis（插入语）
TextB：PersonalityChanges：PassagesofAdultLife
TextC：OIdforaDay
LessonTwo
TextA：Stone
GuidanceonGrammar：EmphaticSentence（强调句）
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TextB：TheWilltoLive
TextC：Dating
LessonFour
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TextB：SeeingaPhysician
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LessonFive
TextA：GraveyardoftheAtlantic
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TextA：TheMoonisFalling
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Complement（主语补足语）
TextB：HaVFever
TextC：TheFather’SExperience
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TextA：TheFriendlyDolphins
GuidanceonGrammar：TheSentenceCharacteristicsofOrdinaryArticles（英语普
通文章的句子特点）
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LessonEleven
TextA：LanguageCustomsandWeddings
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文章的句子特点）
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文章的写作特点）
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