教育技术基础：整合的方法和跨学科的视角（对教育与技术关系深刻的理解，浅显的讲述）

作者: [美] J. Michael Spector 著 , 卢蓓蓉译 , 任友群校

出版社: 华东师范大学出版社

出版时间: 2019-05

版次: 1

ISBN: 9787567573758

定价: 42.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 224页

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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第一部分是对教育技术领域的综述和介绍。章节的主题包括对教育技术的一个精致化定义、教育技术的基础观和价值观、学习和绩效的讨论以及教学和培训、关于技术支持的话题和策划与实施教育技术的综合方法等。

第二部分提供了本专业一些理论观点的精致论述，回顾了人类发展、学习与表现、信息与传播、教学、教学设计等方面的理论，并简要讨论了主要研究者和学者以及他们有影响的理论。

第三部分提供了对本专业的实践观点更加详细的分析。具体涉及创新和变革力量的传播以及技术教学和在工作场景中使用教育技术的挑战。另外，设计的原则和关于成功整合技术的经验等也在这部分得以讨论。

第四部分的题目叫“不同境脉下的考虑因素”，只有单独一章，讨论了在K-12、高等教育、工商业界、政府机构和非营利性与非政府组织中教育技术成功设计和实施时需要关注的一些因素。 J. Michael Spector，继David Jonassen之后《教育传播与技术研究手册》第3、4版的领衔主编，现任美国北得克萨斯州大学信息学院学习技术系系主任/教授，《教育技术研究与开发》(ETR&D)杂志“开发”部分主编，美国教育传播与技术协会(AECT)前主席，并曾先后在教育技术研究重镇美国佛罗里达州立大学教育心理学和学习系统系、美国佐治亚大学教育心理与教学技术系任职。他是国际教育技术领域的杰出学者之一，在教学设计、教学系统开发、技术融入教育、认识论、评价与评估领域都有出色的研究，发表过数百篇论文，出版了多部专著和教材，并曾荣获AECT授予的杰出图书奖。前言

鸣谢

第一部分介绍与综述

第一章定义教育技术

技术

定义技术

测试你的理解

教育

定义教育

测试你的理解

教育技术

定义教育技术

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第二章价值，基础和框架

价值

怀疑

理解测试

基础

传播

交互

环境

文化

教学

学习

其他基础隐喻

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第三章学习与表现

学习

关于学习的重要区分

检验你的理解

绩效

发展专业知识

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第四章教学和培训

教导

教学

培训

成人教育学

复杂的认知技能

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第五章技术对学习、教学和绩效的支持

技术支持的学习和教学

谁支持教学和绩效

被支持的活动

测试你的理解

支持方式

技术、教学法和学科知识

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第六章计划和执行的整合方法

整合的性质

系统观

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第二部分理论观点与应用实例

第七章人类发展理论

认知发展理论（皮亚杰）

认知社会中介理论（维果茨基）

心理社会发展理论（埃里克森）

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第八章学习和绩效的理论

是什么形成了一个理论？

观点

一个关于学习的理论

操作性条件反射理论（斯金纳）

社会学习理论（班杜拉）

情境认知理论（莱夫）

体验学习理论（科尔布）

认知负荷理论（斯威勒）

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

注释

参考资料

链接

其他资源

第九章信息与通信理论

信息与通信理论

什么是信息？

信息论

通信和通信理论

什么是通信？

通信理论

传播模型

传播模型和理论的观点和标准

对教育技术的意义

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第十章教学理论与教学设计理论

教学理论

教学设计理论

学习类型

学习者类型

学习环境的类型

学习方法/模型的类型

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第三部分实践观点与应用实例

第十一章技术创新和管理变革介绍

技术需求

技术准备

技术部署

对变革的管理

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第十二章用技术教学

实践应用

学生影响

教师影响

教育文化影响

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第十三章工作场所中的教育技术

21世纪的技能

工作场所中的教育与培训

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第十四章设计有技术支持的学习环境

经过设计的教育实体

设计原则

设计失误

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第十五章活动与任务中的技术整合

技术整合案例

技术整合的关注点

技术整合的原则

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第四部分不同境脉下的考虑因素

第十六章多样境脉下的教育技术原则和实例

K-12教育

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

K-12教育的实例

高等教育

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

高等教育的实例

工商业界

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

工商业界的实例

政府机构

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

政府机构的实例

非营利性组织和非政府组织

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

非政府组织的实例

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

注释

参考资料

链接

其他资源

术语表

译后记
内容简介:
第一部分是对教育技术领域的综述和介绍。章节的主题包括对教育技术的一个精致化定义、教育技术的基础观和价值观、学习和绩效的讨论以及教学和培训、关于技术支持的话题和策划与实施教育技术的综合方法等。

第二部分提供了本专业一些理论观点的精致论述，回顾了人类发展、学习与表现、信息与传播、教学、教学设计等方面的理论，并简要讨论了主要研究者和学者以及他们有影响的理论。

第三部分提供了对本专业的实践观点更加详细的分析。具体涉及创新和变革力量的传播以及技术教学和在工作场景中使用教育技术的挑战。另外，设计的原则和关于成功整合技术的经验等也在这部分得以讨论。

第四部分的题目叫“不同境脉下的考虑因素”，只有单独一章，讨论了在K-12、高等教育、工商业界、政府机构和非营利性与非政府组织中教育技术成功设计和实施时需要关注的一些因素。
作者简介:
J. Michael Spector，继David Jonassen之后《教育传播与技术研究手册》第3、4版的领衔主编，现任美国北得克萨斯州大学信息学院学习技术系系主任/教授，《教育技术研究与开发》(ETR&D)杂志“开发”部分主编，美国教育传播与技术协会(AECT)前主席，并曾先后在教育技术研究重镇美国佛罗里达州立大学教育心理学和学习系统系、美国佐治亚大学教育心理与教学技术系任职。他是国际教育技术领域的杰出学者之一，在教学设计、教学系统开发、技术融入教育、认识论、评价与评估领域都有出色的研究，发表过数百篇论文，出版了多部专著和教材，并曾荣获AECT授予的杰出图书奖。
目录:
前言

鸣谢

第一部分介绍与综述

第一章定义教育技术

技术

定义技术

测试你的理解

教育

定义教育

测试你的理解

教育技术

定义教育技术

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第二章价值，基础和框架

价值

怀疑

理解测试

基础

传播

交互

环境

文化

教学

学习

其他基础隐喻

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

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第三章学习与表现

学习

关于学习的重要区分

检验你的理解

绩效

发展专业知识

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第四章教学和培训

教导

教学

培训

成人教育学

复杂的认知技能

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第五章技术对学习、教学和绩效的支持

技术支持的学习和教学

谁支持教学和绩效

被支持的活动

测试你的理解

支持方式

技术、教学法和学科知识

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第六章计划和执行的整合方法

整合的性质

系统观

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第二部分理论观点与应用实例

第七章人类发展理论

认知发展理论（皮亚杰）

认知社会中介理论（维果茨基）

心理社会发展理论（埃里克森）

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

其他资源

第八章学习和绩效的理论

是什么形成了一个理论？

观点

一个关于学习的理论

操作性条件反射理论（斯金纳）

社会学习理论（班杜拉）

情境认知理论（莱夫）

体验学习理论（科尔布）

认知负荷理论（斯威勒）

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

注释

参考资料

链接

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第九章信息与通信理论

信息与通信理论

什么是信息？

信息论

通信和通信理论

什么是通信？

通信理论

传播模型

传播模型和理论的观点和标准

对教育技术的意义

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

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第十章教学理论与教学设计理论

教学理论

教学设计理论

学习类型

学习者类型

学习环境的类型

学习方法/模型的类型

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

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第三部分实践观点与应用实例

第十一章技术创新和管理变革介绍

技术需求

技术准备

技术部署

对变革的管理

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

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第十二章用技术教学

实践应用

学生影响

教师影响

教育文化影响

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

链接

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第十三章工作场所中的教育技术

21世纪的技能

工作场所中的教育与培训

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

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第十四章设计有技术支持的学习环境

经过设计的教育实体

设计原则

设计失误

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

参考资料

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第十五章活动与任务中的技术整合

技术整合案例

技术整合的关注点

技术整合的原则

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

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第四部分不同境脉下的考虑因素

第十六章多样境脉下的教育技术原则和实例

K-12教育

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

K-12教育的实例

高等教育

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

高等教育的实例

工商业界

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

工商业界的实例

政府机构

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

政府机构的实例

非营利性组织和非政府组织

沟通与互动

环境与文化

教学与学习

非政府组织的实例

测试你的理解

一个有代表性的教育技术挑战

学习活动

注释

参考资料

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术语表

译后记

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