家教不需要大声叫喊/优教书系

作者: 吴海月译

出版社: 黑龙江教育出版社

出版时间: 2017-05

版次: 1

ISBN: 9787531691730

定价: 34.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 170页

字数: 100千字

正文语种: 简体中文

丛书: 优教书系

分类: 生活

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　　本书介绍了如何理解、倾听孩子，成为孩子的好听众，如何有效地与孩子互动。并列举了父母平常会遇到的多种情况，帮助父母在各种情况下找到通向孩子内心的道路。
　　有效的沟通方式有助于家长以温和的方式养育孩子。若要与孩子建立融洽的关系，理解孩子的行为动机并显示出爱和关心十分重要。《家教不需要大声叫喊/优教书系》将帮助家长找到在多种处境中与孩子沟通的方法。
　　全书分为四章：
　　第1章，理解孩子是解决问题的钥匙；
　　第2章，生活中的各种情况—自己的教育方法；
　　第3章，与孩子互动的有效方法；
　　第4章，如何学会倾听孩子的想法和成为好听众。　　玛利亚·卢甘斯卡娅，研究哲学和心理学。从事心理学方面的实践活动以及家长、儿童和青少年心理咨询。写过几本著名的儿童心理学方面的书，2016年全年发行总量为两万册。
　　爱莲娜·亚罗斯拉夫斯娃，笔名爱莲娜·诺维臣科娃。教育医生。主攻临床心理学领域。爱莲娜写过几本有关儿童和成人心理学方面的书，有《家教不需要大声叫喊》《童龄危机：不要对孩子暴怒》《童龄危机：养育独立的孩子》《儿童危机：孩子正常的自尊意识》等。序

第一章理解孩子是解决问题的钥匙

幼儿的任性

童龄危机

少年的问题

儿童行为动机

儿童的恐惧

接受孩子

第二章生活中的各种情况-自己的教育方法

解释

说服

以身作则

鼓励

惩罚

禁止

批评

爱的表达

关注和耐心

承诺

承认错误

培养独立性

妥协

始终如一

第三章与孩子互动的有效方法

如何与孩子联系

如何与孩子谈话

如何培养孩子的责任心

如何应对孩子的反抗

如何控制孩子的歇斯底里

如果孩子病了

陪孩子玩游戏

第四章如何学会倾听孩子的想法和成为好听众

如何吸引孩子的注意力

交流水平

主动倾听

"我说"

情绪的语言表达

乐观表达

请求还是命令

感谢的话

开心时刻

何时应该沉默

总结
内容简介:
　　本书介绍了如何理解、倾听孩子，成为孩子的好听众，如何有效地与孩子互动。并列举了父母平常会遇到的多种情况，帮助父母在各种情况下找到通向孩子内心的道路。
　　有效的沟通方式有助于家长以温和的方式养育孩子。若要与孩子建立融洽的关系，理解孩子的行为动机并显示出爱和关心十分重要。《家教不需要大声叫喊/优教书系》将帮助家长找到在多种处境中与孩子沟通的方法。
　　全书分为四章：
　　第1章，理解孩子是解决问题的钥匙；
　　第2章，生活中的各种情况—自己的教育方法；
　　第3章，与孩子互动的有效方法；
　　第4章，如何学会倾听孩子的想法和成为好听众。
作者简介:
　　玛利亚·卢甘斯卡娅，研究哲学和心理学。从事心理学方面的实践活动以及家长、儿童和青少年心理咨询。写过几本著名的儿童心理学方面的书，2016年全年发行总量为两万册。
　　爱莲娜·亚罗斯拉夫斯娃，笔名爱莲娜·诺维臣科娃。教育医生。主攻临床心理学领域。爱莲娜写过几本有关儿童和成人心理学方面的书，有《家教不需要大声叫喊》《童龄危机：不要对孩子暴怒》《童龄危机：养育独立的孩子》《儿童危机：孩子正常的自尊意识》等。
目录:
序

第一章理解孩子是解决问题的钥匙

幼儿的任性

童龄危机

少年的问题

儿童行为动机

儿童的恐惧

接受孩子

第二章生活中的各种情况-自己的教育方法

解释

说服

以身作则

鼓励

惩罚

禁止

批评

爱的表达

关注和耐心

承诺

承认错误

培养独立性

妥协

始终如一

第三章与孩子互动的有效方法

如何与孩子联系

如何与孩子谈话

如何培养孩子的责任心

如何应对孩子的反抗

如何控制孩子的歇斯底里

如果孩子病了

陪孩子玩游戏

第四章如何学会倾听孩子的想法和成为好听众

如何吸引孩子的注意力

交流水平

主动倾听

"我说"

情绪的语言表达

乐观表达

请求还是命令

感谢的话

开心时刻

何时应该沉默

总结

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