新高考直通车学霸:数学考场(第二版)

新高考直通车学霸:数学考场(第二版)
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作者:
2017-11
版次: 2
ISBN: 9787313181817
定价: 49.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 258页
字数: 410千字
正文语种: 简体中文
  •   《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》由解题思路、知识技能、综合能力和思维方法四个部分组成,覆盖高考备考的不同阶段,是从起步直到走进高考考场的完整辅导课程。《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》既适合班级的整体教学又适合个体的独立自学,还可以作为高校自主招生学科测试的辅导用书。
      《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》适合所有省、市、自治区的考生选用。其中标有“(沪)”字样的单元供上海考生选用,其他地区考生可以不选用。而标有“(非沪)”字样的单元供上海以外的考生选用,上海考生可以不选用。3   张雪明,复旦附中数学高级教师,华东师范大学国家公费生导师。先后被评定为江苏省特级教师、上海市特级教师。
      坚持以个性化、过程化、常识化、本质化为教学原则;讲课不搞“满堂灌”,善于激发学生的“思路生成”,帮助学生找到快速解题的“金钥匙”。致力于课程与学科教学论的研究与实践;曾分别主持区、市级课题研究多项,获得市级以上教育科研成果奖10余项;在全国有影响的专业期刊上发表论文50余篇,主编、著述各种书籍40余册。
      秉持“于无声处听见音乐,从混沌中发现有序”的生存哲学。 第1部 解题思路
    第1-01课 高中数学“三X”学习法
    第1-02课 高中数学“三联”解题思路生成法
    第1-03课 联结
    第1-04课 联系
    第1-05课 联想

    第2部 知识技能
    第一章 集合与命题
    第2-01课 集合的概念与运算
    第2-02课 命题
    第2-03课 充要条件与反证法
    第二章 函数
    第2-04课 函数的概念
    第2-05课 函数的表示
    第2-06课 函数的单调性
    第2-07课 函数的奇偶性
    第2-08课 反函数
    第2-09课 二次函数
    第2-10课 幂函数
    第2-11课 指数及指数函数
    第2-12课 对数及对数函数
    第2-13课 简单的指数与对数方程
    第2-14课 函数图像的变换及其代数特征
    第2-15课 函数最值问题
    第2-16课 函数的应用问题
    第三章 不等式
    第2-17课 不等式的性质
    第2-18课 整式与分式不等式的解法
    第2-19课 绝对值及其他不等式的解法
    第2-20课 均值定理
    第2-21课 不等式的证明
    第四章 数列
    第2-22课 数列的概念
    第2-23课 等差数列
    第2-24课 等比数列
    第2-25课 数列的求和
    第2-26课 数列的极限
    第2-27课 数列的应用
    第2-28课 数学归纳法
    第五章 三角
    第2-29课 三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
    第2-30课 两角和与差、二倍角的公式
    第2-31课 正弦定理与余弦定理
    第2-32课 三角函数的图像与性质
    第2-33课 函数y=Asin(ωχ+ψ)的图像与性质
    第2-34课 反三角函数
    第2-35课 简单三角方程
    第六章 平面向量
    第2-36课 向量的概念与线性运算
    第2-37课 向量的坐标表示及数量积
    第2-38课 向量的综合应用
    第七章 解析几何
    第2-39课 直线的方程
    第2-40课 两直线的位置关系
    第2-41课 对称问题
    第2-42课 线性规划
    第2-43课 圆
    第2-44课 椭圆
    第2-45课 双曲线
    第2-46课 抛物线
    第2-47课 轨迹方程问题
    第2-48课 圆锥曲线的应用问题
    第2-49课 参数方程
    第2-50课 极坐标(非沪)
    第2-51课 圆锥曲线的统-定义(非沪)
    第八章 立体几何
    第2-52课 平面、空间两条直线
    第2-53课 空问直线与平面
    第2-54课 空间平面与平面
    第2-55课 简单多面体
    第2-56课 简单旋转体
    第2-57课 简单几何体的三视图与直观图
    第2-58课 空间向量的几何运算
    第2-59课 空间向量的坐标运算
    第九章 复数
    第2-60课 复数的概念与运算
    第2-61课 复数的几何意义
    第2-62课 复数方程
    第十章 排列、组合、二项式定理、概率
    第2-63课 计数原理
    第2-64课 排列
    第2-65课 组合
    第2-66课 二项式定理
    第2-67课 古典概型与几何概型
    第2-68课 互斥事件有-个发生的概率
    第2-69课 相互独立事件同时发生的概率
    第2-70课 离散型随机变量的分布列及其数学期望(非沪)
    第2-71课 统计初步
    第2-72课 正态分布与回归分析(非沪)
    第十-章 算法、矩阵、行列式
    第2-73课 算法初步
    第2-74课 矩阵初步(沪)
    第2-75课 行列式初步(沪)
    第十二章 导数与积分初步
    第2-76课 导数及其意义(非沪)
    第2-77课 定积分及其意义(非沪)

    第3部 综合能力
    第3-01课 集合与命题综合问题
    第3-02课 不等式综合问题
    第3-03课 重要不等式与不等式证明(非沪)
    第3-04课 三角综合问题
    第3-05课 平面向量综合问题
    第3-06课 函数的概念与性质
    第3-07课 函数与方程
    第3-08课 导函数及其应用(非沪)
    第3-09课 数列的递推与通项
    第3-10课 数列中的归纳与求和
    第3-11课 数列与方程、不等式
    第3-12课 曲线方程与解析法
    第3-13课 直线、圆锥曲线的位置关系
    第3-14课 空间关系与简单几何体
    第3-15课 空间度量与向量计算
    第3-16课 计数与二项式定理综合问题
    第3-17课 概率与统计综合问题
    第3-18课 欧氏几何中的有关证明(非沪)

    第4部 思维方法
    第4-01课 逻辑思维的作用——高考综合与能力专项训练(-)
    第4-02课 抽象思维的作用——高考综合与能力专项训练(二)
    第4-03课 形象思维的作用——高考综合与能力专项训练(三)
    第4-04课 直觉思维的作用——高考综合与能力专项训练(四)
    第4-05课 化归与类比——高考综合与能力专项训练(五)
    第4-06课 特殊化——高考综合与能力专项训练(六)
    第4-07课 -般化——高考综合与能力专项训练(七)
    第4-08课 抽象化——高考综合与能力专项训练(八)
    第4-09课 符号化——高考综合与能力专项训练(九)
    第4-10课 结构化——高考综合与能力专项训练(十)
    参考答案
    附录 怎样考试
  • 内容简介:
      《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》由解题思路、知识技能、综合能力和思维方法四个部分组成,覆盖高考备考的不同阶段,是从起步直到走进高考考场的完整辅导课程。《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》既适合班级的整体教学又适合个体的独立自学,还可以作为高校自主招生学科测试的辅导用书。
      《新高考直通车学霸:数学考场(第二版)》适合所有省、市、自治区的考生选用。其中标有“(沪)”字样的单元供上海考生选用,其他地区考生可以不选用。而标有“(非沪)”字样的单元供上海以外的考生选用,上海考生可以不选用。3
  • 作者简介:
      张雪明,复旦附中数学高级教师,华东师范大学国家公费生导师。先后被评定为江苏省特级教师、上海市特级教师。
      坚持以个性化、过程化、常识化、本质化为教学原则;讲课不搞“满堂灌”,善于激发学生的“思路生成”,帮助学生找到快速解题的“金钥匙”。致力于课程与学科教学论的研究与实践;曾分别主持区、市级课题研究多项,获得市级以上教育科研成果奖10余项;在全国有影响的专业期刊上发表论文50余篇,主编、著述各种书籍40余册。
      秉持“于无声处听见音乐,从混沌中发现有序”的生存哲学。
  • 目录:
    第1部 解题思路
    第1-01课 高中数学“三X”学习法
    第1-02课 高中数学“三联”解题思路生成法
    第1-03课 联结
    第1-04课 联系
    第1-05课 联想

    第2部 知识技能
    第一章 集合与命题
    第2-01课 集合的概念与运算
    第2-02课 命题
    第2-03课 充要条件与反证法
    第二章 函数
    第2-04课 函数的概念
    第2-05课 函数的表示
    第2-06课 函数的单调性
    第2-07课 函数的奇偶性
    第2-08课 反函数
    第2-09课 二次函数
    第2-10课 幂函数
    第2-11课 指数及指数函数
    第2-12课 对数及对数函数
    第2-13课 简单的指数与对数方程
    第2-14课 函数图像的变换及其代数特征
    第2-15课 函数最值问题
    第2-16课 函数的应用问题
    第三章 不等式
    第2-17课 不等式的性质
    第2-18课 整式与分式不等式的解法
    第2-19课 绝对值及其他不等式的解法
    第2-20课 均值定理
    第2-21课 不等式的证明
    第四章 数列
    第2-22课 数列的概念
    第2-23课 等差数列
    第2-24课 等比数列
    第2-25课 数列的求和
    第2-26课 数列的极限
    第2-27课 数列的应用
    第2-28课 数学归纳法
    第五章 三角
    第2-29课 三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
    第2-30课 两角和与差、二倍角的公式
    第2-31课 正弦定理与余弦定理
    第2-32课 三角函数的图像与性质
    第2-33课 函数y=Asin(ωχ+ψ)的图像与性质
    第2-34课 反三角函数
    第2-35课 简单三角方程
    第六章 平面向量
    第2-36课 向量的概念与线性运算
    第2-37课 向量的坐标表示及数量积
    第2-38课 向量的综合应用
    第七章 解析几何
    第2-39课 直线的方程
    第2-40课 两直线的位置关系
    第2-41课 对称问题
    第2-42课 线性规划
    第2-43课 圆
    第2-44课 椭圆
    第2-45课 双曲线
    第2-46课 抛物线
    第2-47课 轨迹方程问题
    第2-48课 圆锥曲线的应用问题
    第2-49课 参数方程
    第2-50课 极坐标(非沪)
    第2-51课 圆锥曲线的统-定义(非沪)
    第八章 立体几何
    第2-52课 平面、空间两条直线
    第2-53课 空问直线与平面
    第2-54课 空间平面与平面
    第2-55课 简单多面体
    第2-56课 简单旋转体
    第2-57课 简单几何体的三视图与直观图
    第2-58课 空间向量的几何运算
    第2-59课 空间向量的坐标运算
    第九章 复数
    第2-60课 复数的概念与运算
    第2-61课 复数的几何意义
    第2-62课 复数方程
    第十章 排列、组合、二项式定理、概率
    第2-63课 计数原理
    第2-64课 排列
    第2-65课 组合
    第2-66课 二项式定理
    第2-67课 古典概型与几何概型
    第2-68课 互斥事件有-个发生的概率
    第2-69课 相互独立事件同时发生的概率
    第2-70课 离散型随机变量的分布列及其数学期望(非沪)
    第2-71课 统计初步
    第2-72课 正态分布与回归分析(非沪)
    第十-章 算法、矩阵、行列式
    第2-73课 算法初步
    第2-74课 矩阵初步(沪)
    第2-75课 行列式初步(沪)
    第十二章 导数与积分初步
    第2-76课 导数及其意义(非沪)
    第2-77课 定积分及其意义(非沪)

    第3部 综合能力
    第3-01课 集合与命题综合问题
    第3-02课 不等式综合问题
    第3-03课 重要不等式与不等式证明(非沪)
    第3-04课 三角综合问题
    第3-05课 平面向量综合问题
    第3-06课 函数的概念与性质
    第3-07课 函数与方程
    第3-08课 导函数及其应用(非沪)
    第3-09课 数列的递推与通项
    第3-10课 数列中的归纳与求和
    第3-11课 数列与方程、不等式
    第3-12课 曲线方程与解析法
    第3-13课 直线、圆锥曲线的位置关系
    第3-14课 空间关系与简单几何体
    第3-15课 空间度量与向量计算
    第3-16课 计数与二项式定理综合问题
    第3-17课 概率与统计综合问题
    第3-18课 欧氏几何中的有关证明(非沪)

    第4部 思维方法
    第4-01课 逻辑思维的作用——高考综合与能力专项训练(-)
    第4-02课 抽象思维的作用——高考综合与能力专项训练(二)
    第4-03课 形象思维的作用——高考综合与能力专项训练(三)
    第4-04课 直觉思维的作用——高考综合与能力专项训练(四)
    第4-05课 化归与类比——高考综合与能力专项训练(五)
    第4-06课 特殊化——高考综合与能力专项训练(六)
    第4-07课 -般化——高考综合与能力专项训练(七)
    第4-08课 抽象化——高考综合与能力专项训练(八)
    第4-09课 符号化——高考综合与能力专项训练(九)
    第4-10课 结构化——高考综合与能力专项训练(十)
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