校长观点: 大学的改革与未来 (北大现任校长林建华新作)
出版时间:
2018-05
版次:
1
ISBN:
9787547312704
定价:
78.00
装帧:
精装
开本:
32开
纸张:
纯质纸
页数:
322页
字数:
240千字
正文语种:
简体中文
125人买过
-
《校长观点:大学的改革与未来》首次完整展现了北京大学校长林建华教授在20年的大学管理工作中的所思、所想、所为,对于青年学子以及现代教育者、学校管理者、为人父母者,都具有十分重大的指导和参考意义。
在东西方文化融合,时代剧烈变革的当下,大学如何应对多方挑战?在中国,创建世界一流大学的目标怎么实现?学校教师、管理者如何克服焦虑和矛盾,从跟随西方走向引导未来,进而创造卓越学术、培养优秀人才?包括中学生和大学生在内的广大青年学子,在大学变革的浪潮中如何辨清方向、持之以恒,锻造出充分适应未来又能追逐个人梦想的素质和技能?
这是一部深入时代与教育深处的作品,也是一部青年乃至改革者的励志书,作者以深厚的家国情怀、广阔的文化教育视野、敏锐的发现、激情的探索,激励有志青年成长进取,启发关心教育、关心社会发展进步的人去思考、去探寻。在书中,我们可以读到过去20年中国大学波澜壮阔的改革之路,在理解大学改革的艰辛的同时,更坚定对未来“走自己的路”的追求。
林建华,1955年生,山东高密人,固体化学领域著名学者,北京大学现任校长,教授,博士生导师。当代中国著名教育家,历任重庆大学、浙江大学以及北京大学校长。20年来主持多项高校改革,以前瞻性视野摸索新时代中国的大学之道。
第一章 道与路
1 做好改变的准备
2 大学的逻辑
3 政府、公众与大学
4 学者就是大学
5 关注各方利益需求
6 利益冲突
7 环境是周围的人
8 教育发展之路
9 守正与创新
10 中国大学的过去与未来
第二章 学与研
1 丢失的环节
2 卓越的学术从哪儿来
3 教授治学
4 强扭的瓜不甜——谈院系与学科设置
5 相信与期待——谈博士生导师遴选制
6 栽花与插柳
7 我们需要什么样的智库
8 家庭跟踪调查
9 学术自由与学术规范
第三章 授与育
1 东西方文化思想与教育变革
2 教育改革任重道远
3 培养学术人才
4 营造教学文化
5 创新创业的启示
6 借船出海与走自己的路
7 “新工科”与“工程科学”
8 校园也是教育
9 共享与共赢
第四章 率与变
1 书记与校长
2 万事开头难
3 做校长还是当校长
4 志同道合
5 策略的选择
6 做主动的助手
7 矛盾是进步的阵痛
8 吃亏就是占便宜
9 挑战与变革
10 坚强与温情
第五章 言与行
1 只问是非,不计利害
2 醒得早,起得晚
3 大学是一个大家庭
4 说与做
5 坦诚直面问题
6 一方人孕育一所大学
7 大学的功利主义倾向
8 也说大学排名
9 讲好大学的故事
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内容简介:
《校长观点:大学的改革与未来》首次完整展现了北京大学校长林建华教授在20年的大学管理工作中的所思、所想、所为,对于青年学子以及现代教育者、学校管理者、为人父母者,都具有十分重大的指导和参考意义。
在东西方文化融合,时代剧烈变革的当下,大学如何应对多方挑战?在中国,创建世界一流大学的目标怎么实现?学校教师、管理者如何克服焦虑和矛盾,从跟随西方走向引导未来,进而创造卓越学术、培养优秀人才?包括中学生和大学生在内的广大青年学子,在大学变革的浪潮中如何辨清方向、持之以恒,锻造出充分适应未来又能追逐个人梦想的素质和技能?
这是一部深入时代与教育深处的作品,也是一部青年乃至改革者的励志书,作者以深厚的家国情怀、广阔的文化教育视野、敏锐的发现、激情的探索,激励有志青年成长进取,启发关心教育、关心社会发展进步的人去思考、去探寻。在书中,我们可以读到过去20年中国大学波澜壮阔的改革之路,在理解大学改革的艰辛的同时,更坚定对未来“走自己的路”的追求。
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作者简介:
林建华,1955年生,山东高密人,固体化学领域著名学者,北京大学现任校长,教授,博士生导师。当代中国著名教育家,历任重庆大学、浙江大学以及北京大学校长。20年来主持多项高校改革,以前瞻性视野摸索新时代中国的大学之道。
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目录:
第一章 道与路
1 做好改变的准备
2 大学的逻辑
3 政府、公众与大学
4 学者就是大学
5 关注各方利益需求
6 利益冲突
7 环境是周围的人
8 教育发展之路
9 守正与创新
10 中国大学的过去与未来
第二章 学与研
1 丢失的环节
2 卓越的学术从哪儿来
3 教授治学
4 强扭的瓜不甜——谈院系与学科设置
5 相信与期待——谈博士生导师遴选制
6 栽花与插柳
7 我们需要什么样的智库
8 家庭跟踪调查
9 学术自由与学术规范
第三章 授与育
1 东西方文化思想与教育变革
2 教育改革任重道远
3 培养学术人才
4 营造教学文化
5 创新创业的启示
6 借船出海与走自己的路
7 “新工科”与“工程科学”
8 校园也是教育
9 共享与共赢
第四章 率与变
1 书记与校长
2 万事开头难
3 做校长还是当校长
4 志同道合
5 策略的选择
6 做主动的助手
7 矛盾是进步的阵痛
8 吃亏就是占便宜
9 挑战与变革
10 坚强与温情
第五章 言与行
1 只问是非,不计利害
2 醒得早,起得晚
3 大学是一个大家庭
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