初中生写字课课练（8年级下）（新课标人教版）（配图字帖）

作者: 田英章著

出版社: 上海交通大学出版社

出版时间: 2009-01

版次: 1

ISBN: 9787313054548

定价: 10.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 46页

字数: 72千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

从小学阶段开始，培养孩子们练字的兴趣，为他们将来掌握祖国的书法艺术打下一个良好的基础，这对少儿的智力开发、弘扬中国传统文化，都具有重要的意义。教育部最新制订的《语文课程标准》也明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经把写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。
《初中生写字课课练：8下（新课标人教版）（配图字帖）》与新课标语文s版最新小学语文教材完全同步，在具体编排上根据每课的生字安排了笔画、部首、组词、造句等内容；同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点，增添了一些非常有趣味性的内容；并且为了加强与同学们的互动，我们增加了卡通不干胶贴纸，将有效地调动同学们练字的积极性。可以说，这本字帖既方便同学们练习规范的楷体字，又可以帮助同学们扩充、拓展自己的语文知识和能力，其功效可以说是一举两得，甚至多得。
考虑到对小学生规范写字的要求．我们特别邀请中国硬笔书法协会首任会长——田英章老师，用他最为擅长的楷书书写，并从写字姿势和练字方法上对小学生做出正确的指导。建议使用本字帖时，先用笔在红字上描红，然后在帖中备好的薄纸上摹写，最后再临写。这样，描、摹、临相结合，用科学的方法练字，一定会事半功倍，写出一手规范工整的好字来。田英章，字存青，又字存卿书法研究生，国家人事部干部，中国人民大学特聘书法博士研究生导师，先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学。
历任：《国务院任命书》高级书写员，中国硬笔书法协会首任会长，欧阳询书法艺术研究会会长，国家人事部中圈书画人才研修中心主任，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本书艺会顾问，日本国际书画艺术家联盟副理事长。写字预备知识
科学的练字方法
藤野先生
我的母亲
我的第一本书
列夫·托尔斯泰
再塑生命
雪
雷电颂
短文两篇
海燕
组歌（节选）
敬畏自然
罗布泊．消逝的仙湖
旅鼠之谜
大雁归来
喂——出来
云南的歌会
端午的鸭蛋
吆喝
春酒
俗世奇人
与朱元思书
五柳先生传
马说
送东阳马生序（节选）
诗词曲五首
小石潭记
岳阳楼记
醉翁亭记
满井游记
诗五首
课外古诗词背诵
内容简介:
从小学阶段开始，培养孩子们练字的兴趣，为他们将来掌握祖国的书法艺术打下一个良好的基础，这对少儿的智力开发、弘扬中国传统文化，都具有重要的意义。教育部最新制订的《语文课程标准》也明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经把写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。
《初中生写字课课练：8下（新课标人教版）（配图字帖）》与新课标语文s版最新小学语文教材完全同步，在具体编排上根据每课的生字安排了笔画、部首、组词、造句等内容；同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点，增添了一些非常有趣味性的内容；并且为了加强与同学们的互动，我们增加了卡通不干胶贴纸，将有效地调动同学们练字的积极性。可以说，这本字帖既方便同学们练习规范的楷体字，又可以帮助同学们扩充、拓展自己的语文知识和能力，其功效可以说是一举两得，甚至多得。
考虑到对小学生规范写字的要求．我们特别邀请中国硬笔书法协会首任会长——田英章老师，用他最为擅长的楷书书写，并从写字姿势和练字方法上对小学生做出正确的指导。建议使用本字帖时，先用笔在红字上描红，然后在帖中备好的薄纸上摹写，最后再临写。这样，描、摹、临相结合，用科学的方法练字，一定会事半功倍，写出一手规范工整的好字来。
作者简介:
田英章，字存青，又字存卿书法研究生，国家人事部干部，中国人民大学特聘书法博士研究生导师，先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学。
历任：《国务院任命书》高级书写员，中国硬笔书法协会首任会长，欧阳询书法艺术研究会会长，国家人事部中圈书画人才研修中心主任，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本书艺会顾问，日本国际书画艺术家联盟副理事长。
目录:
写字预备知识
科学的练字方法
藤野先生
我的母亲
我的第一本书
列夫·托尔斯泰
再塑生命
雪
雷电颂
短文两篇
海燕
组歌（节选）
敬畏自然
罗布泊．消逝的仙湖
旅鼠之谜
大雁归来
喂——出来
云南的歌会
端午的鸭蛋
吆喝
春酒
俗世奇人
与朱元思书
五柳先生传
马说
送东阳马生序（节选）
诗词曲五首
小石潭记
岳阳楼记
醉翁亭记
满井游记
诗五首
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