儿科学
出版时间:
2004-02
版次:
1
ISBN:
9787040132588
定价:
48.70
装帧:
平装
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
页数:
451页
字数:
930千字
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-
全国高等学校医学规划教材《儿科学》由复旦大学王卫平教授主编，全书共17章，内容以临床为主，突出儿科学各病种的发生发展规律和临床诊疗特点，避免了与基础学科和相关学科间的过多重复；把握教材的严谨性、稳定性与先进性的关系，及时加入已经公认或临床已经广泛使用的新理论、新知识和新技术，如介入疗法、影像学检查等。
本书以全新的视角增强了教材的可读性，有内容简洁、文字精炼、图文并茂等特点，以激发和调动学生的学习兴趣及积极性。
本书坚持“三基”内容，以既达到全球医学教育基本要求，又能适应国家执业医师考试和研究生入学考试要求为目标，适合医学本科临床（五年制）各专业学儿科学使用，也可作为准备国家执业医师考试和研究生人学考试的基础教材。 第一章 绪论
第一节 儿科学的任务和范围
一、儿科学的任务
二、儿科学的范围
第二节 儿科学的基础和临床特点
一、基础医学方面
二、临床医学方面
第三节 儿科的发展与成就
第四节 儿科临床资料收集和体格检查
一、病史询问与记录
二、体格检查
第五节 小儿体液平衡的特点和液体疗法
一、小儿体液代谢的特点
二、小儿常见的体液代谢紊乱的类型
三、液体疗法的原则
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律
一、连续性和阶段性
二、不平衡性
三、一般规律性
四、个体差异性
第二节 影响生长发育的因素
一、遗传
二、环境因素
第三节 体格生长发育
一、体重
二、身高（长）
第四节 神经心理发育
一、感知觉的发育
二、运动发育
三、语言发育
四、心理活动的发展
第五节 生长发育的评价
一、体格生长的评价
二、神经心理发育的评价
第六节 生长发育偏离
一、体格生长偏离
二、心理发育偏离
第三章 各期儿童、青少年保健措施
第一节 儿童、青少年保健措施
一、护理
二、营养
三、计划免疫
四、儿童、青少年心理卫生
五、体格锻炼
六、定期健康检查
七、儿童伤害的控制
第二节 各期儿童、青少年保健重点
一、胎儿期及围产期保健
二、新生儿期保健
三、婴儿期保健
四、幼儿期保健
五、学龄前期保健
六、学龄期与青春期保健
第四章 营养及营养性疾病
第一节 儿童营养基础
一、热量
二、蛋白质
三、脂肪
四、碳水化合物
五、维生素和矿物质
六、水
七、膳食纤维
第二节 营养状态评价
一、临床情况
二、膳食营养计算
三、体格测量
四、实验室测定
第三节 婴幼儿喂养
一、婴儿喂养
二、幼儿喂养
第四节 蛋白质一能量营养不良
……
第五章 新生儿与新生儿疾病
第六章 遗传性疾病
第七章 消化系统疾病
第八章 呼吸系统疾病
第九章 循环系统疾病
第十章 泌尿系统疾病
第十一章 造血系统疾病
第十二章 神经肌肉系统疾病
第十三章 内分泌疾病
第十四章 儿童免疫缺陷性疾病
第十五章 儿童风湿性疾病
第十六章 小儿传染病
第十七章 儿科急症及其处理
-
内容简介:
全国高等学校医学规划教材《儿科学》由复旦大学王卫平教授主编，全书共17章，内容以临床为主，突出儿科学各病种的发生发展规律和临床诊疗特点，避免了与基础学科和相关学科间的过多重复；把握教材的严谨性、稳定性与先进性的关系，及时加入已经公认或临床已经广泛使用的新理论、新知识和新技术，如介入疗法、影像学检查等。
本书以全新的视角增强了教材的可读性，有内容简洁、文字精炼、图文并茂等特点，以激发和调动学生的学习兴趣及积极性。
本书坚持“三基”内容，以既达到全球医学教育基本要求，又能适应国家执业医师考试和研究生入学考试要求为目标，适合医学本科临床（五年制）各专业学儿科学使用，也可作为准备国家执业医师考试和研究生人学考试的基础教材。
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目录:
第一章 绪论
第一节 儿科学的任务和范围
一、儿科学的任务
二、儿科学的范围
第二节 儿科学的基础和临床特点
一、基础医学方面
二、临床医学方面
第三节 儿科的发展与成就
第四节 儿科临床资料收集和体格检查
一、病史询问与记录
二、体格检查
第五节 小儿体液平衡的特点和液体疗法
一、小儿体液代谢的特点
二、小儿常见的体液代谢紊乱的类型
三、液体疗法的原则
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律
一、连续性和阶段性
二、不平衡性
三、一般规律性
四、个体差异性
第二节 影响生长发育的因素
一、遗传
二、环境因素
第三节 体格生长发育
一、体重
二、身高（长）
第四节 神经心理发育
一、感知觉的发育
二、运动发育
三、语言发育
四、心理活动的发展
第五节 生长发育的评价
一、体格生长的评价
二、神经心理发育的评价
第六节 生长发育偏离
一、体格生长偏离
二、心理发育偏离
第三章 各期儿童、青少年保健措施
第一节 儿童、青少年保健措施
一、护理
二、营养
三、计划免疫
四、儿童、青少年心理卫生
五、体格锻炼
六、定期健康检查
七、儿童伤害的控制
第二节 各期儿童、青少年保健重点
一、胎儿期及围产期保健
二、新生儿期保健
三、婴儿期保健
四、幼儿期保健
五、学龄前期保健
六、学龄期与青春期保健
第四章 营养及营养性疾病
第一节 儿童营养基础
一、热量
二、蛋白质
三、脂肪
四、碳水化合物
五、维生素和矿物质
六、水
七、膳食纤维
第二节 营养状态评价
一、临床情况
二、膳食营养计算
三、体格测量
四、实验室测定
第三节 婴幼儿喂养
一、婴儿喂养
二、幼儿喂养
第四节 蛋白质一能量营养不良
……
第五章 新生儿与新生儿疾病
第六章 遗传性疾病
第七章 消化系统疾病
第八章 呼吸系统疾病
第九章 循环系统疾病
第十章 泌尿系统疾病
第十一章 造血系统疾病
第十二章 神经肌肉系统疾病
第十三章 内分泌疾病
第十四章 儿童免疫缺陷性疾病
第十五章 儿童风湿性疾病
第十六章 小儿传染病
第十七章 儿科急症及其处理
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