少数民族濒危语言建档开发研究
出版时间:
2022-01
版次:
1
ISBN:
9787520193924
定价:
128.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
224页
字数:
229.000千字
6人买过
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本书是对少数民族濒危语言建档开发进行深入研究的成果。书中首先分析濒危语言与有声语档的基本概况,阐明濒危语言档案研究与学科建设的方向,回顾和总结近二十年来国内外濒危语言建档的研究现状及主要成果,提出少数民族濒危语言建档开发的思路和构想;接着思考少数民族濒危语言建档的理论与实践,介绍“三大工程”的现状与推进,论述少数民族濒危语言的记录和保存,探讨建立濒危语言档案馆的必要性及及实现路径;后对少数民族濒危语言建档的技术方法进行研究,探索少数民族濒危语言档案资源建设与开发利用问题。 陈子丹,历史学博士,档案学硕士生导师、历史文献学博士生导师,云南大学历史与档案学院教授。主要从事中外档案事业史、民族档案学、档案资源建设与开发等学科的研究。主攻民族档案史料学方向,其研究成果涉及少数民族文字档案、金石档案、谱牒档案、口述档案、影像档案、地方特色档案以及中外档案和档案工作等领域,对云南少数民族档案史料研究成绩显著。对民族档案学理论与方法、民族档案史料编纂、民族档案资源开发利用的研究也取得一定进展。已公开发表学术论文120篇,其中在核心期刊上发表52篇,出版学术专著11部。主持或参与完成、省部级课题多项,教学和科研成果多次荣获省部级奖励。 章濒危语言档案与语言档案学
节濒危语言与有声语档
第二节濒危语言档案研究与学科建设
第二章少数民族濒危语言建档研究综述
节国外濒危语言建档现状及成就
第二节国内少数民族濒危语言建档研究成果
第三节少数民族濒危语言建档开发的构想
第四节赫哲族语言文化遗产建档研究的设想
第三章少数民族濒危语言建档理论与实践
节少数民族濒危语言建档理论
第二节少数民族濒危语言建档实践
第三节“三大工程”的启动与实施
第四章少数民族濒危语言的记录和保存
节少数民族濒危语言的调查记录
第二节少数民族濒危语言的立档保存
第三节建立濒危语言档案馆的必要性及实现路径
第五章少数民族濒危语言建档的技术方法
节智能化语音技术
第二节濒危语言档案数字化技术
第三节濒危语言数字档案馆建设方法
第六章少数民族濒危语档资源建设与开发利用
节少数民族濒危语言有声语档建设
第二节我国少数民族濒危语言建档的几点思考
第三节濒危语言建档保护研究
第四节语言学与档案学协同下的声像语档建设
第五节少数民族濒危语档资源开发利用的思考
主要参考文献
后记
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内容简介:
本书是对少数民族濒危语言建档开发进行深入研究的成果。书中首先分析濒危语言与有声语档的基本概况,阐明濒危语言档案研究与学科建设的方向,回顾和总结近二十年来国内外濒危语言建档的研究现状及主要成果,提出少数民族濒危语言建档开发的思路和构想;接着思考少数民族濒危语言建档的理论与实践,介绍“三大工程”的现状与推进,论述少数民族濒危语言的记录和保存,探讨建立濒危语言档案馆的必要性及及实现路径;后对少数民族濒危语言建档的技术方法进行研究,探索少数民族濒危语言档案资源建设与开发利用问题。
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作者简介:
陈子丹,历史学博士,档案学硕士生导师、历史文献学博士生导师,云南大学历史与档案学院教授。主要从事中外档案事业史、民族档案学、档案资源建设与开发等学科的研究。主攻民族档案史料学方向,其研究成果涉及少数民族文字档案、金石档案、谱牒档案、口述档案、影像档案、地方特色档案以及中外档案和档案工作等领域,对云南少数民族档案史料研究成绩显著。对民族档案学理论与方法、民族档案史料编纂、民族档案资源开发利用的研究也取得一定进展。已公开发表学术论文120篇,其中在核心期刊上发表52篇,出版学术专著11部。主持或参与完成、省部级课题多项,教学和科研成果多次荣获省部级奖励。
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目录:
章濒危语言档案与语言档案学
节濒危语言与有声语档
第二节濒危语言档案研究与学科建设
第二章少数民族濒危语言建档研究综述
节国外濒危语言建档现状及成就
第二节国内少数民族濒危语言建档研究成果
第三节少数民族濒危语言建档开发的构想
第四节赫哲族语言文化遗产建档研究的设想
第三章少数民族濒危语言建档理论与实践
节少数民族濒危语言建档理论
第二节少数民族濒危语言建档实践
第三节“三大工程”的启动与实施
第四章少数民族濒危语言的记录和保存
节少数民族濒危语言的调查记录
第二节少数民族濒危语言的立档保存
第三节建立濒危语言档案馆的必要性及实现路径
第五章少数民族濒危语言建档的技术方法
节智能化语音技术
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第三节濒危语言数字档案馆建设方法
第六章少数民族濒危语档资源建设与开发利用
节少数民族濒危语言有声语档建设
第二节我国少数民族濒危语言建档的几点思考
第三节濒危语言建档保护研究
第四节语言学与档案学协同下的声像语档建设
第五节少数民族濒危语档资源开发利用的思考
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