小学数学拓展课：学什么，怎么学陈加仓著理论+案例小学数学教学参考资料随书赠送视频资料绿
出版时间:
2022-09
ISBN:
9787570531110
装帧:
平装
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小学数学拓展课程主要从学生的生活经验、已有的数学基础和思维能力出发，在现有课程教材的基础上，基于学校实际、学生需要和教师的能力特长自行开发的一类课程，目的是提升学生的核心素养。本书由两大部分组成，前半部分是理论，后半部分是案例。理论部分从为什么要研究拓展课的“学”，到学习内容的架构，再到学习内容的设计，最后是对不同学习方式的探索。书中的拓展课程案例由两部分构成，前半部分是真实的课堂实录，后半部分是教师反思内容，可以帮助一线教师真正地解决拓展课前期实践过程中所遇到的问题，对一线小学数学教师组织实施拓展课具有实际指导意义。
陈加仓，特级教师，正高级教师，浙江省温州市瓯海区教育局党委委员，温州大学城附属学校教育集团总校长，普通高校师范类专业认证专家,浙江师范大学、温州大学硕士研究生导师，《当代教育家》《小学数学教师》《中小学德育》封面人物，《中国教师报》“特级教师谈教学”专栏作者。代表作有《小学数学拓拓展课:教什么,怎么教》、《小学数学拓展课案例精选》(6卷本)、《小学数学说课指导》等。
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内容简介:
小学数学拓展课程主要从学生的生活经验、已有的数学基础和思维能力出发，在现有课程教材的基础上，基于学校实际、学生需要和教师的能力特长自行开发的一类课程，目的是提升学生的核心素养。本书由两大部分组成，前半部分是理论，后半部分是案例。理论部分从为什么要研究拓展课的“学”，到学习内容的架构，再到学习内容的设计，最后是对不同学习方式的探索。书中的拓展课程案例由两部分构成，前半部分是真实的课堂实录，后半部分是教师反思内容，可以帮助一线教师真正地解决拓展课前期实践过程中所遇到的问题，对一线小学数学教师组织实施拓展课具有实际指导意义。
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作者简介:
陈加仓，特级教师，正高级教师，浙江省温州市瓯海区教育局党委委员，温州大学城附属学校教育集团总校长，普通高校师范类专业认证专家,浙江师范大学、温州大学硕士研究生导师，《当代教育家》《小学数学教师》《中小学德育》封面人物，《中国教师报》“特级教师谈教学”专栏作者。代表作有《小学数学拓拓展课:教什么,怎么教》、《小学数学拓展课案例精选》(6卷本)、《小学数学说课指导》等。
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