现代纸书――编辑创新理念与实操

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作者:
2021-04
版次: 1
ISBN: 9787121351761
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 168页
分类: 社会文化
2人买过
  • 移动互联网时代赋予了读者多元化的阅读渠道和阅读平台,便捷的阅读方式加剧了他们对内容体验的挑剔。出版社、编辑面临大量读者流失的困境,但自身又缺乏清晰的发展方向及思路。其实,但编辑大可不必带着一脸防备地看待这种挑剔,更不要被眼前的困境所吓倒,因为读者的\"挑剔”往往代表着机遇,而此时此刻的困境则孕育着更大的商机……本书开创性地提出了一个全新的概念DD具有交互功能的\"现代纸书”,开创了行业先锋。本书基于大量编辑所做的真实案例,详细阐释了在移动互联网和大数据的大趋势下,编辑如何开拓读者思维,分析读者需求,进而借助技术、平台与运营方法,做出真正符合当下读者消费习惯的\"现代纸书”,从而找回失去的读者。本书的难得之处在于:它牢牢扎根于出版行业,结合对互联网的深入了解,将出版与互联网完美交融,同时基于大量真实案例,避免了纸上谈兵。书中既有对当前发展现状的宏观思考,又包含了大量实际的工作思维、工作方法与工作技巧,让全书读起来生动有趣、深入浅出、耐人寻味。 施其明,国家新闻出版广电总局出版融合发展(武汉)重点实验室总工程师,科技部国家数字传播工程创新人才培养示范基地首席讲师,武汉理工大学数字传媒中心创始人、常务副总经理。墨尔本大学计算机科学硕士,澳洲皇家科学院研究员,曾担任新浪微博澳洲区总公司(维州)副总裁,在互联网运营和互联网产品规划与实现上有多个成功案例。2014年成功参与研制我国第一个全系列基于云计算平台的数字出版云服务DDRAYS系统,现已广泛服务于包括国内近200家出版单位,为出版行业量身定制了一套媒体融合整体解决方案。 目?录
    第一章?出版的下一个风口 001
    第一节?你的读者去哪儿了? 003
    读者需求变了 003
    出版社与读者失联了 004
    读者对于编辑的价值在哪儿? 005
    怎么了解我们的读者? 006
    第二节?互联网思维与出版 007
    用户思维的应用 009
    用户参与感的提升 009
    用户体验的提升 010
    简化思维的应用 010
    迭代思维的应用 011
    流量思维的应用 011
    社群思维的应用 012
    大数据思维的应用 012
    平台思维的应用 012
    跨界思维的应用 013
    “互联网+出版”的未来 014
    第三节?知识新零售下的出版思考 016
    线下与线上联动DD零售点(书)的铺设 017
    高效的运营管理体系 018
    小额付费 020
    大数据画像与数据变现 020
    第四节?万物互联的5G时代与传统出版 021
    本章小结 025
    第二章?做一本具有交互功能的现代纸书 027
    第一节?何谓现代纸书 029
    做一本具有交互功能的纸质出版物 030
    以二维码为读者入口的背后 032
    标准化的现代纸书范式 035
    第二节?将阅读变成一种链接 045
    现代纸书的三层链接 045
    第三节?纸书的线上知识服务平台 050
    现代纸书大数据架构的搭建 053
    现代纸书数据服务体系的建立 054
    现代纸书的内容精准投送机制建设 056
    现代纸书行业数据的采集与运用 057
    第四节?现代纸书的运营模式 058
    出版社的现代纸书管理 059
    编辑的现代纸书生产 061
    作者积极参与现代纸书生产 067
    读者阅读现代纸书 070
    本章小结 072
    第三章?受读者欢迎的互联网小应用 073
    第一节?小小二维码也有大学问 075
    案例一:教辅类期刊 079
    案例二:少儿读物类 080
    社群书与二维码导读 086
    第二节?社群书:让纸书变成知识交流的移动社交圈 089
    读者已不能满足于无差别的“点对点”服务 089
    社群书的特点与设计逻辑 090
    社群书给编辑和读者带来了什么? 095
    第三节?那些受读者欢迎的互联网小应用 096
    直播课+课表:玩转教辅等多种类型图书 097
    教辅资料包:教辅资源配套 099
    配套听力:配套光碟进阶 100
    口语测评:让语言类图书变成学习工具箱 102
    绘本伴读:让家长的亲子阅读过程更愉快 103
    专题问答:构建付费问答时代的高效知识服务 104
    错题本:帮助学生夯实基础攻克难题的法宝 105
    读书卡片:让纸书成为思想碰撞的平台 106
    报名:打造纸书专属的活动报名系统 108
    扫扫看:以趣味性吸引读者扫码的利器 109
    打卡:帮助读者在持续性阅读中收获乐趣 110
    第四节?超级作者与共享内容 111
    这里的“其他人”指的是谁?DD超级作者 112
    作者 112
    第三方内容生产机构 118
    优质教育内容服务机构/个人 119
    优质的互联网内容生产者 119
    网红IP 120
    第五节?如何用标签精准定位你的读者? 122
    本章小结 129
    第四章?做一名懂读者的现代编辑 131
    第一节?现代纸书核心大法:为读者“赋能” 133
    第二节?从高速公路概念看读者刚需 136
    第三节?读者的四大人格体系 140
    第四节?图书属性:雌雄书分类 149
    本章小结 158
    第五章?未来出版:读者精准服务 159
    第一节?点式运营与面式运营 161
    第二节?读者关怀与读者体验 170
    第三节?为你的读者提供精准的场景化服务 178
    本章小结 186
    第六章?红榜做书:王牌编辑的诞生 187
    第一节?从“红包做书”到“红榜做书” 189
    需求的满足形式不止一种 190
    以多层酬、赏激发使用欲 192
    第二节?高品质内容服务时代的做书新模式 193
    红榜任务 195
    红榜榜单 199
    第三节?做书红人的思维峰会 201
    消费者的决策过程 203
    确定消费者的需求、需要和欲望 206
    第四节?坐拥年度金牌好书 208
    现代纸书制作流程中需要注意的几个问题 208
    现代纸书的策划与落地 212
    本章小结 217
    第七章?RAYS创新案例库 219
    第一节?大众类、通识类 221
    《舌尖上的古代中国》,长江出版社出版 221
    第二节?青春文学类 224
    《小扇轻摇的时光》,中国致工出版社出版 224
    第三节?通识科普类 227
    《科普报道写作与传播实践》,漓江出版社出版 227
    第四节?教材教辅类 230
    《长江暑假作业:3年级语文》,崇文书局出版 230
    第五节?儿童绘本类 233
    《我是大侦探:时间国王失踪之谜》,世界图书出版公司出版 233
    第六节?儿童读物类 236
    《父与子全集:滑稽骑行团》,哈尔滨出版社出版 236
    附录A?现代纸书质检评分指南(标准5.0) 241
    一、信息披露度 244
    二、策略合理度 248
    三、产品质量度 251
  • 内容简介:
    移动互联网时代赋予了读者多元化的阅读渠道和阅读平台,便捷的阅读方式加剧了他们对内容体验的挑剔。出版社、编辑面临大量读者流失的困境,但自身又缺乏清晰的发展方向及思路。其实,但编辑大可不必带着一脸防备地看待这种挑剔,更不要被眼前的困境所吓倒,因为读者的\"挑剔”往往代表着机遇,而此时此刻的困境则孕育着更大的商机……本书开创性地提出了一个全新的概念DD具有交互功能的\"现代纸书”,开创了行业先锋。本书基于大量编辑所做的真实案例,详细阐释了在移动互联网和大数据的大趋势下,编辑如何开拓读者思维,分析读者需求,进而借助技术、平台与运营方法,做出真正符合当下读者消费习惯的\"现代纸书”,从而找回失去的读者。本书的难得之处在于:它牢牢扎根于出版行业,结合对互联网的深入了解,将出版与互联网完美交融,同时基于大量真实案例,避免了纸上谈兵。书中既有对当前发展现状的宏观思考,又包含了大量实际的工作思维、工作方法与工作技巧,让全书读起来生动有趣、深入浅出、耐人寻味。
  • 作者简介:
    施其明,国家新闻出版广电总局出版融合发展(武汉)重点实验室总工程师,科技部国家数字传播工程创新人才培养示范基地首席讲师,武汉理工大学数字传媒中心创始人、常务副总经理。墨尔本大学计算机科学硕士,澳洲皇家科学院研究员,曾担任新浪微博澳洲区总公司(维州)副总裁,在互联网运营和互联网产品规划与实现上有多个成功案例。2014年成功参与研制我国第一个全系列基于云计算平台的数字出版云服务DDRAYS系统,现已广泛服务于包括国内近200家出版单位,为出版行业量身定制了一套媒体融合整体解决方案。
  • 目录:
    目?录
    第一章?出版的下一个风口 001
    第一节?你的读者去哪儿了? 003
    读者需求变了 003
    出版社与读者失联了 004
    读者对于编辑的价值在哪儿? 005
    怎么了解我们的读者? 006
    第二节?互联网思维与出版 007
    用户思维的应用 009
    用户参与感的提升 009
    用户体验的提升 010
    简化思维的应用 010
    迭代思维的应用 011
    流量思维的应用 011
    社群思维的应用 012
    大数据思维的应用 012
    平台思维的应用 012
    跨界思维的应用 013
    “互联网+出版”的未来 014
    第三节?知识新零售下的出版思考 016
    线下与线上联动DD零售点(书)的铺设 017
    高效的运营管理体系 018
    小额付费 020
    大数据画像与数据变现 020
    第四节?万物互联的5G时代与传统出版 021
    本章小结 025
    第二章?做一本具有交互功能的现代纸书 027
    第一节?何谓现代纸书 029
    做一本具有交互功能的纸质出版物 030
    以二维码为读者入口的背后 032
    标准化的现代纸书范式 035
    第二节?将阅读变成一种链接 045
    现代纸书的三层链接 045
    第三节?纸书的线上知识服务平台 050
    现代纸书大数据架构的搭建 053
    现代纸书数据服务体系的建立 054
    现代纸书的内容精准投送机制建设 056
    现代纸书行业数据的采集与运用 057
    第四节?现代纸书的运营模式 058
    出版社的现代纸书管理 059
    编辑的现代纸书生产 061
    作者积极参与现代纸书生产 067
    读者阅读现代纸书 070
    本章小结 072
    第三章?受读者欢迎的互联网小应用 073
    第一节?小小二维码也有大学问 075
    案例一:教辅类期刊 079
    案例二:少儿读物类 080
    社群书与二维码导读 086
    第二节?社群书:让纸书变成知识交流的移动社交圈 089
    读者已不能满足于无差别的“点对点”服务 089
    社群书的特点与设计逻辑 090
    社群书给编辑和读者带来了什么? 095
    第三节?那些受读者欢迎的互联网小应用 096
    直播课+课表:玩转教辅等多种类型图书 097
    教辅资料包:教辅资源配套 099
    配套听力:配套光碟进阶 100
    口语测评:让语言类图书变成学习工具箱 102
    绘本伴读:让家长的亲子阅读过程更愉快 103
    专题问答:构建付费问答时代的高效知识服务 104
    错题本:帮助学生夯实基础攻克难题的法宝 105
    读书卡片:让纸书成为思想碰撞的平台 106
    报名:打造纸书专属的活动报名系统 108
    扫扫看:以趣味性吸引读者扫码的利器 109
    打卡:帮助读者在持续性阅读中收获乐趣 110
    第四节?超级作者与共享内容 111
    这里的“其他人”指的是谁?DD超级作者 112
    作者 112
    第三方内容生产机构 118
    优质教育内容服务机构/个人 119
    优质的互联网内容生产者 119
    网红IP 120
    第五节?如何用标签精准定位你的读者? 122
    本章小结 129
    第四章?做一名懂读者的现代编辑 131
    第一节?现代纸书核心大法:为读者“赋能” 133
    第二节?从高速公路概念看读者刚需 136
    第三节?读者的四大人格体系 140
    第四节?图书属性:雌雄书分类 149
    本章小结 158
    第五章?未来出版:读者精准服务 159
    第一节?点式运营与面式运营 161
    第二节?读者关怀与读者体验 170
    第三节?为你的读者提供精准的场景化服务 178
    本章小结 186
    第六章?红榜做书:王牌编辑的诞生 187
    第一节?从“红包做书”到“红榜做书” 189
    需求的满足形式不止一种 190
    以多层酬、赏激发使用欲 192
    第二节?高品质内容服务时代的做书新模式 193
    红榜任务 195
    红榜榜单 199
    第三节?做书红人的思维峰会 201
    消费者的决策过程 203
    确定消费者的需求、需要和欲望 206
    第四节?坐拥年度金牌好书 208
    现代纸书制作流程中需要注意的几个问题 208
    现代纸书的策划与落地 212
    本章小结 217
    第七章?RAYS创新案例库 219
    第一节?大众类、通识类 221
    《舌尖上的古代中国》,长江出版社出版 221
    第二节?青春文学类 224
    《小扇轻摇的时光》,中国致工出版社出版 224
    第三节?通识科普类 227
    《科普报道写作与传播实践》,漓江出版社出版 227
    第四节?教材教辅类 230
    《长江暑假作业:3年级语文》,崇文书局出版 230
    第五节?儿童绘本类 233
    《我是大侦探:时间国王失踪之谜》,世界图书出版公司出版 233
    第六节?儿童读物类 236
    《父与子全集:滑稽骑行团》,哈尔滨出版社出版 236
    附录A?现代纸书质检评分指南(标准5.0) 241
    一、信息披露度 244
    二、策略合理度 248
    三、产品质量度 251
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