小学英语同步阅读(三年级起点)(三年级下)

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作者:
2019-12
版次: 1
ISBN: 9787521313420
定价: 14.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 96页
字数: 55.8千字
  • 《小学英语同步阅读(三年级起点)三年级下册》作为外研版小学英语(三年级起点)教材的同步配套产品,巩固教材所学知识内容,强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语(新标准)教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动,强化和补充教材中呈现的知识,提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步,使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标,实现并强化阅读能力目标。 兰虹,广西师范大学外语系本科毕业,中学高级教师,研究生学历;广西特级教师,南宁市优秀教师,南宁市英语学科带头人,广西教育学会外语教学专业委员会副理事长。曾被广西教育厅聘为基础教育课程改革专家指导委员会委员;被人民教育出版社聘为人教版课程标准实验教材培训团专家;被外语教学与研究出版社聘为外研版《新标准》小学三至六年级教材编委;被广西多家高校聘请为中小学教师的培训专家。作为课题组负责人,带领部分优秀骨干教师进行了全国教育科学\"九五\"规划教育部重点课题《大面积提高中学外语教学质量的实验研究》的子课题\"十六字教学法\"的实验研究,顺利通过了结题验收,获得了全国教育科学研究贡献一等奖。多年来,撰写论文6篇,参与编写专著7本。 目录MODULE1 1

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    参考答案 87
  • 内容简介:
    《小学英语同步阅读(三年级起点)三年级下册》作为外研版小学英语(三年级起点)教材的同步配套产品,巩固教材所学知识内容,强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语(新标准)教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动,强化和补充教材中呈现的知识,提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步,使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标,实现并强化阅读能力目标。
  • 作者简介:
    兰虹,广西师范大学外语系本科毕业,中学高级教师,研究生学历;广西特级教师,南宁市优秀教师,南宁市英语学科带头人,广西教育学会外语教学专业委员会副理事长。曾被广西教育厅聘为基础教育课程改革专家指导委员会委员;被人民教育出版社聘为人教版课程标准实验教材培训团专家;被外语教学与研究出版社聘为外研版《新标准》小学三至六年级教材编委;被广西多家高校聘请为中小学教师的培训专家。作为课题组负责人,带领部分优秀骨干教师进行了全国教育科学\"九五\"规划教育部重点课题《大面积提高中学外语教学质量的实验研究》的子课题\"十六字教学法\"的实验研究,顺利通过了结题验收,获得了全国教育科学研究贡献一等奖。多年来,撰写论文6篇,参与编写专著7本。
  • 目录:
    目录MODULE1 1

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