高中语文(必修?上)单元作文过程指导(大教育书系)
出版时间:
2020-09
版次:
1
ISBN:
9787570217502
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
322页
字数:
332千字
17人买过
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本书是一本配套新版高中语文教材的单元作文指导书,在体例上紧扣高中语文课本,在对每个单元的范文进行深度文本解读与写作分析的基础上,进一步拓展该类文体的基础知识并提炼相关作文素材,进行系统性的写作指导与训练。在结构上,全书二十章,对应新版教材涉及的二十种不同类型的文体,每一章分成四个部分:*部分是该类文体核心知识提炼与课本印证,第二部分是该文体的写作指津,第三部分是写作练习,第四部分是练习参考与写法提示。全书围绕大纲和课本,突出课本学习与写作训练的相互生发,强化写作的真实情境,是对高中作文教学新思维新方法的积极尝试。
全书的宗旨,是在读懂读透课本的前提下,进行具体的作文写作训练,给高中生作文以切实全面的指导。 赵长河,江苏兴化人,中学语文特级教师,北京丰台“赵长河特级教师工作室”主持人,首都师范大学语文教育硕士研究生导师,国培计划培训专家。参与和主持完成国家以及省级教育科学规划课题6项,在《中国教育报》《教学与管理》《语文建设》等报刊发表论文80余篇,出版有《高中过程互动式作文教程》《语用化语文教学》等专著。 目录
第一章新诗写作1
一、核心知识提炼及课本印证1
二、写作指津:如何写作一首诗歌8
三、写作练习:以 “青春”为主题,写作新诗12
四、写作练习参考及写法提示14
第二章小小说写作17
一、核心知识提炼及课本印证17
二、写作指津:如何写作小小说19
三、写作练习25
四、写作练习参考及写法提示31
第三章诗歌意象欣赏札记35
一、核心知识提炼及课本印证35
二、写作指津:如何写诗歌意象欣赏札记41
三、诗歌意象欣赏札记写作练习44
四、写作练习参考及写法提示47
第四章诗词炼字欣赏札记49
一、核心知识提炼及课本印证49
二、写作指津:如何写诗词炼字欣赏札记55
三、诗词炼字欣赏札记写作练习57
四、写作练习参考及写法提示62
第五章通讯写作65
一、核心知识提炼及课本印证65
二、写作指津:如何写好一篇通讯69
三、写作练习:完成一篇通讯报道72
四、写作练习参考及写法提示78
目录第六章 新闻评论写作83
一、核心知识提炼及课本印证83
二、写作指津:如何写好一篇新闻评论86
三、写作练习:完成一篇新闻评论90
四、写作练习参考及写法提示95
第七章当下优秀新闻评荐写作100
一、核心知识提炼及课本印证100
二、 写作方式——如何写作一篇优秀新闻的评荐105
三、优秀新闻评荐写作练习:为给出的获奖新闻写评荐107
四、写作练习参考及写法提示111
第八章文学短评写作115
一、核心知识提炼及课本印证115
二、写作指津:如何写作文学短评118
三、文学短评写作练习123
四、写作练习参考提示128
第九章调查报告写作131
一、 核心知识提炼及课本印证131
二、写作指津:如何写作调查报告135
三、写作练习:按照要求完成写作141
四、写作练习参考及写法提示145
第十章访谈写作149
一、核心知识提炼149
二、写作指津:如何写好一篇访谈151
三、写作练习156
四、写作练习参考及写法提示159
第十一章家乡人物志写作163
一、核心知识提炼163
二、写作指津:如何写作一篇人物志167
三、写作练习:以家乡人物为主题练习写作171
四、写作练习参考及写法提示173
第十二章家乡风物志写作177
一、核心知识提炼177
二、写作指津:如何写作一篇风物志182
三、写作练习:以家乡风物为主题练习风物写作186
四、写作练习参考及写法提示189
第十三章读书报告写作192
一、核心知识提炼及课本印证192
二、写作指津:如何撰写读书报告196
三、读书报告写作练习200
四、写作练习参考及写法提示203
第十四章《乡土中国》视角下的当代中国社会小论文写作207
一、核心知识提炼及课本印证207
二、写作指津:如何写好一篇社科小论文212
三、写作练习:写作社科小论文215
四、写作练习参考及写法提示220
第十五章驳论文写作224
一、核心知识提炼及课本印证224
二、写作指津:如何写作一篇驳论文231
三、写作练习233
四、写作练习参考及写法提示239
第十六章比喻论证、对比论证241
一、核心知识提炼及课本印证241
二、写作指津:如何进行比喻论证和对比论证写作247
三、写作练习:以“学习”为主题,进行比喻论证和对比论证写作
250
四、写作练习参考及写法提示253
第十七章写景散文写作257
一、核心知识提炼及课本印证257
二、写作指津:如何写作写景散文261
三、写作练习265
四、写作练习参考及写法提示265
第十八章视频拍摄脚本写作270
一、核心知识提炼及课本印证270
二、写作指津:如何写作视频拍摄脚本273
三、视频拍摄脚本写作练习279
四、视频拍摄脚本练习参考282
第十九章语言札记写作之“成语中的某某文化”286
一、核心知识提炼286
二、写作指导:如何写好成语札记290
三、成语札记写作练习291
四、写作练习参考及写法提示294
第二十章语言札记写作之“流行语中的当下文化”300
一、核心知识提炼300
二、写作指津:如何写作流行语中的当下文化札记303
三、流行语札记写作练习304
四、写作练习参考及写法提示306
作文教程,我们这样打磨311
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内容简介:
本书是一本配套新版高中语文教材的单元作文指导书,在体例上紧扣高中语文课本,在对每个单元的范文进行深度文本解读与写作分析的基础上,进一步拓展该类文体的基础知识并提炼相关作文素材,进行系统性的写作指导与训练。在结构上,全书二十章,对应新版教材涉及的二十种不同类型的文体,每一章分成四个部分:*部分是该类文体核心知识提炼与课本印证,第二部分是该文体的写作指津,第三部分是写作练习,第四部分是练习参考与写法提示。全书围绕大纲和课本,突出课本学习与写作训练的相互生发,强化写作的真实情境,是对高中作文教学新思维新方法的积极尝试。
全书的宗旨,是在读懂读透课本的前提下,进行具体的作文写作训练,给高中生作文以切实全面的指导。
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作者简介:
赵长河,江苏兴化人,中学语文特级教师,北京丰台“赵长河特级教师工作室”主持人,首都师范大学语文教育硕士研究生导师,国培计划培训专家。参与和主持完成国家以及省级教育科学规划课题6项,在《中国教育报》《教学与管理》《语文建设》等报刊发表论文80余篇,出版有《高中过程互动式作文教程》《语用化语文教学》等专著。
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目录:
目录
第一章新诗写作1
一、核心知识提炼及课本印证1
二、写作指津:如何写作一首诗歌8
三、写作练习:以 “青春”为主题,写作新诗12
四、写作练习参考及写法提示14
第二章小小说写作17
一、核心知识提炼及课本印证17
二、写作指津:如何写作小小说19
三、写作练习25
四、写作练习参考及写法提示31
第三章诗歌意象欣赏札记35
一、核心知识提炼及课本印证35
二、写作指津:如何写诗歌意象欣赏札记41
三、诗歌意象欣赏札记写作练习44
四、写作练习参考及写法提示47
第四章诗词炼字欣赏札记49
一、核心知识提炼及课本印证49
二、写作指津:如何写诗词炼字欣赏札记55
三、诗词炼字欣赏札记写作练习57
四、写作练习参考及写法提示62
第五章通讯写作65
一、核心知识提炼及课本印证65
二、写作指津:如何写好一篇通讯69
三、写作练习:完成一篇通讯报道72
四、写作练习参考及写法提示78
目录第六章 新闻评论写作83
一、核心知识提炼及课本印证83
二、写作指津:如何写好一篇新闻评论86
三、写作练习:完成一篇新闻评论90
四、写作练习参考及写法提示95
第七章当下优秀新闻评荐写作100
一、核心知识提炼及课本印证100
二、 写作方式——如何写作一篇优秀新闻的评荐105
三、优秀新闻评荐写作练习:为给出的获奖新闻写评荐107
四、写作练习参考及写法提示111
第八章文学短评写作115
一、核心知识提炼及课本印证115
二、写作指津:如何写作文学短评118
三、文学短评写作练习123
四、写作练习参考提示128
第九章调查报告写作131
一、 核心知识提炼及课本印证131
二、写作指津:如何写作调查报告135
三、写作练习:按照要求完成写作141
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第十章访谈写作149
一、核心知识提炼149
二、写作指津:如何写好一篇访谈151
三、写作练习156
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第十一章家乡人物志写作163
一、核心知识提炼163
二、写作指津:如何写作一篇人物志167
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第十二章家乡风物志写作177
一、核心知识提炼177
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第十三章读书报告写作192
一、核心知识提炼及课本印证192
二、写作指津:如何撰写读书报告196
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四、写作练习参考及写法提示203
第十四章《乡土中国》视角下的当代中国社会小论文写作207
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第十六章比喻论证、对比论证241
一、核心知识提炼及课本印证241
二、写作指津:如何进行比喻论证和对比论证写作247
三、写作练习:以“学习”为主题,进行比喻论证和对比论证写作
250
四、写作练习参考及写法提示253
第十七章写景散文写作257
一、核心知识提炼及课本印证257
二、写作指津:如何写作写景散文261
三、写作练习265
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第十八章视频拍摄脚本写作270
一、核心知识提炼及课本印证270
二、写作指津:如何写作视频拍摄脚本273
三、视频拍摄脚本写作练习279
四、视频拍摄脚本练习参考282
第十九章语言札记写作之“成语中的某某文化”286
一、核心知识提炼286
二、写作指导:如何写好成语札记290
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一、核心知识提炼300
二、写作指津:如何写作流行语中的当下文化札记303
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