幼儿行为观察与分析(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)

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作者:
2019-08
ISBN: 9787309143959
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  •    
    本书是在对幼儿园教师观察记录撰写现状和需求调研基础上编写的,力图切合幼儿园教育工作需要,并以提高学前专业学生的实际操作水平与工作能力为宗旨。本书凸显促进学生可持续发展的理念,以必要且适度的理论知识为支撑,力图成为拓展学生综合应用能力的得力助手。 
    作为一本教材,本书致力于构建“幼儿行为观察与分析”独特的课程体系。除梳理了幼儿行为观察与记录的方法外,还将幼儿行为观察的要点、行为分析的原则与技巧、行为指导的原则与策略作为专门章节来呈现。每章通过“章节导入”“学习要点”引导学习者把握重点,在学习完基础知识后,还提供了“思考与练习”和“拓展阅读”,以帮助巩固所学。 
    本书可作为各院校相关课程的教材,也可以作为一线幼儿园教师的进修用书。 

  • 内容简介:
       
    本书是在对幼儿园教师观察记录撰写现状和需求调研基础上编写的,力图切合幼儿园教育工作需要,并以提高学前专业学生的实际操作水平与工作能力为宗旨。本书凸显促进学生可持续发展的理念,以必要且适度的理论知识为支撑,力图成为拓展学生综合应用能力的得力助手。 
    作为一本教材,本书致力于构建“幼儿行为观察与分析”独特的课程体系。除梳理了幼儿行为观察与记录的方法外,还将幼儿行为观察的要点、行为分析的原则与技巧、行为指导的原则与策略作为专门章节来呈现。每章通过“章节导入”“学习要点”引导学习者把握重点,在学习完基础知识后,还提供了“思考与练习”和“拓展阅读”,以帮助巩固所学。 
    本书可作为各院校相关课程的教材,也可以作为一线幼儿园教师的进修用书。 

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