中国近代文化名人传记丛书·兼容并蓄长者风:蔡元培
出版时间:
2013-11
版次:
1
ISBN:
9787533330255
定价:
35.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
203页
正文语种:
简体中文
14人买过
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蔡元培(1868—1940)字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,汉族,原籍浙江诸暨,民主主义革命家和教育家。数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职。他为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张。他试图通过贫儿院的试验和推广,逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育,最终实现学前儿童公育的理想。他是中国近现代美育的倡导者,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育,设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童美育:把胎教作为美育的起点;让婴儿及其母亲生活在由自然美和艺术美构成的环境之中;认为幼稚园的美育一方面通过舞蹈、唱歌、手工等“美育的专题”进行,另一方面则要充分利用其他课内涵的美育因素,如“计算、说话,也要从排列上、音调上迎合它们的美感,不可枯燥的算法与语法。”其74年的人生历程,先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代,一路经历风雨,始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。
《中国近代文化名人传记丛书·兼容并蓄长者风:蔡元培》忠实的记录了蔡元培的人生足迹,让读者能够近距离的倾听他与时代的互动故事。 第一章求学时代
第一节1868年的笔飞弄:故乡与家世
第二节私塾岁月
第三节科举之路
第四节入仕翰林院
第二章革命岁月
第一节绍兴中西学堂:新式教育第一站
第二节南洋公学:新式教育第二站
第三节天时地利人和
第四节《苏报》案前前后后
第三章留德生涯
第一节留德机缘
第二节从柏林到莱比锡
第三节留德期间著述
第四节辛亥惊雷
第四章涉足政坛
第一节创建民国的日子
第二节布局新式教育
第三节在“二次革命”前后
第四节游学法国
第五章改造北大
第一节群贤毕至
第二节教育改革
第三节思想自由新气象
第四节新文化运动
第五节在五四运动中
第六节辞职
第七节出国
第六章主持中研院
第一节从参与北伐到主持大学区改革
第二节主持中央研究院
第三节保障民权
第四节晚年岁月
后记
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内容简介:
蔡元培(1868—1940)字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,汉族,原籍浙江诸暨,民主主义革命家和教育家。数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职。他为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张。他试图通过贫儿院的试验和推广,逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育,最终实现学前儿童公育的理想。他是中国近现代美育的倡导者,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育,设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童美育:把胎教作为美育的起点;让婴儿及其母亲生活在由自然美和艺术美构成的环境之中;认为幼稚园的美育一方面通过舞蹈、唱歌、手工等“美育的专题”进行,另一方面则要充分利用其他课内涵的美育因素,如“计算、说话,也要从排列上、音调上迎合它们的美感,不可枯燥的算法与语法。”其74年的人生历程,先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代,一路经历风雨,始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。
《中国近代文化名人传记丛书·兼容并蓄长者风:蔡元培》忠实的记录了蔡元培的人生足迹,让读者能够近距离的倾听他与时代的互动故事。
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目录:
第一章求学时代
第一节1868年的笔飞弄:故乡与家世
第二节私塾岁月
第三节科举之路
第四节入仕翰林院
第二章革命岁月
第一节绍兴中西学堂:新式教育第一站
第二节南洋公学:新式教育第二站
第三节天时地利人和
第四节《苏报》案前前后后
第三章留德生涯
第一节留德机缘
第二节从柏林到莱比锡
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第一节创建民国的日子
第二节布局新式教育
第三节在“二次革命”前后
第四节游学法国
第五章改造北大
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第二节教育改革
第三节思想自由新气象
第四节新文化运动
第五节在五四运动中
第六节辞职
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第三节保障民权
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