青少年学生的性心理健康问题
出版时间:
2011-07
版次:
1
ISBN:
9787513005494
定价:
56.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
301页
字数:
327千字
正文语种:
简体中文
9人买过
-
《青少年学生的性心理健康问题》是教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“学生性心理发展特点与性健康教育对策研究”（05JAXLX010）的结题成果。《青少年学生的性心理健康问题》的内容是就当今教育界犯难的青少年学生的性心理健康教育问题，进行了系统的、符合心理学专业规范的实证研究；特点是以调查和实验为据，用数据说话，材料翔实；写作风格是探讨性的，同时坚持了正面和积极的导向。
《青少年学生的性心理健康问题》适用于大学和中学的教育工作者及学生家长阅读，也可作为高校心理健康教育类通识课教材。 郑涌，1967年生，重庆荣昌人，汉族。博士，教授，西南大学基础心理学专业人格与健康方向硕士生、博士生导师，中国心理学会人格心理学专业委员会委员，重庆心理学会常务理事兼学术工作委员会主任。迄今已出版《当代中国青年价值观研究》《当代中国大学生心理特点与教育》《大学生心理健康与咨询》等著作10余部，在《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》《ArchivesofSexualBehavior》《PersonalityandIndividualDifferences》等刊物上发表论文近百篇。获省部级以上科研成果奖励7项。
第一章青春期性心理健康测评
1文献综述与问题提出
2青春期性心理健康问卷的编制过程
3青春期性心理健康的特点
4青少年学生性心理健康与心理健康的关系
5讨论
6结论
第二章中学生异性同伴交往与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生异性同伴交往问卷的编制
3中学生异性同伴交往的特点
4中学生异性同伴交往与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第三章中学生同伴性话题沟通与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生同伴性话题沟通问卷的编制
3中学生同伴性话题沟通的特点
4中学生同伴性话题沟通与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第四章中学生亲子性话题沟通与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生亲子性话题沟通问卷的编制
3中学生亲子性话题沟通的特点
4中学生亲子性话题沟通与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第五章大学生性知识获取与性心理健康
1文献综述与问题提出
2大学生性知识需求问卷的编制
3大学生性知识来源结构问卷的编制
4大学生性知识获取的特点
5大学生性知识获取与性心理健康的关系
6讨论
7结论
第六章大学生恋爱态度与性心理健康
1文献综述与问题提出
2大学生恋爱态度问卷的编制
3大学生恋爱态度的特点
4大学生恋爱态度与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第七章大学生的同性亲密行为态度
1文献综述与问题提出
2纸笔测验
3内隐联想测验
4总的讨论
5结论
第八章大学生对性行为的矛盾态度
1文献综述与问题提出
2大学生性行为态度矛盾性问卷的编制
3大学生性行为态度矛盾性的特点
4矛盾性态度下积极与消极联系强度测验
5讨论
6结论
第九章基于原型意愿模型的大学生性行为意向
1文献综述与问题提出
2大学生性态度问卷的编制
3原型意愿模型的预测效用
4讨论
5结论
第十章基于计划行为理论的大学生性行为意向
1文献综述与问题提出
2大学生性控制力问卷的编制
3计划行为理论的预测效用
4同伴对大学生性行为意向的间接影响
5人口统计学变量上的差异
6讨论
7结论
第十一章大学生的安全性行为意向
1文献综述与问题提出
2基于计划行为理论模型对大学生安全套使用意向的预测
3原型认知、描述性规范对安全性行为意愿及意向的影响
4人口统计学变量上的差异
5总的讨论
6结论
参考文献
中文文献
英文文献
附录
附录1：青春期性心理健康问卷
附录2：中学生异性同伴交往问卷
附录3：中学生同伴性话题沟通问卷
附录4：中学生亲子性话题沟通问卷
附录5：大学生性知识获取问卷
附录6：大学生恋爱态度问卷
附录7：同性亲密态度测量工具
附录8：大学生性行为态度矛盾性问卷
附录9：原型意愿模型测量工具
附录10：计划行为理论测量工具
附录11：安全套使用意向测量工具
后记
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内容简介:
《青少年学生的性心理健康问题》是教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“学生性心理发展特点与性健康教育对策研究”（05JAXLX010）的结题成果。《青少年学生的性心理健康问题》的内容是就当今教育界犯难的青少年学生的性心理健康教育问题，进行了系统的、符合心理学专业规范的实证研究；特点是以调查和实验为据，用数据说话，材料翔实；写作风格是探讨性的，同时坚持了正面和积极的导向。
《青少年学生的性心理健康问题》适用于大学和中学的教育工作者及学生家长阅读，也可作为高校心理健康教育类通识课教材。
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作者简介:
郑涌，1967年生，重庆荣昌人，汉族。博士，教授，西南大学基础心理学专业人格与健康方向硕士生、博士生导师，中国心理学会人格心理学专业委员会委员，重庆心理学会常务理事兼学术工作委员会主任。迄今已出版《当代中国青年价值观研究》《当代中国大学生心理特点与教育》《大学生心理健康与咨询》等著作10余部，在《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》《ArchivesofSexualBehavior》《PersonalityandIndividualDifferences》等刊物上发表论文近百篇。获省部级以上科研成果奖励7项。
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目录:
第一章青春期性心理健康测评
1文献综述与问题提出
2青春期性心理健康问卷的编制过程
3青春期性心理健康的特点
4青少年学生性心理健康与心理健康的关系
5讨论
6结论
第二章中学生异性同伴交往与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生异性同伴交往问卷的编制
3中学生异性同伴交往的特点
4中学生异性同伴交往与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第三章中学生同伴性话题沟通与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生同伴性话题沟通问卷的编制
3中学生同伴性话题沟通的特点
4中学生同伴性话题沟通与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第四章中学生亲子性话题沟通与性心理健康
1文献综述与问题提出
2中学生亲子性话题沟通问卷的编制
3中学生亲子性话题沟通的特点
4中学生亲子性话题沟通与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第五章大学生性知识获取与性心理健康
1文献综述与问题提出
2大学生性知识需求问卷的编制
3大学生性知识来源结构问卷的编制
4大学生性知识获取的特点
5大学生性知识获取与性心理健康的关系
6讨论
7结论
第六章大学生恋爱态度与性心理健康
1文献综述与问题提出
2大学生恋爱态度问卷的编制
3大学生恋爱态度的特点
4大学生恋爱态度与性心理健康的关系
5讨论
6结论
第七章大学生的同性亲密行为态度
1文献综述与问题提出
2纸笔测验
3内隐联想测验
4总的讨论
5结论
第八章大学生对性行为的矛盾态度
1文献综述与问题提出
2大学生性行为态度矛盾性问卷的编制
3大学生性行为态度矛盾性的特点
4矛盾性态度下积极与消极联系强度测验
5讨论
6结论
第九章基于原型意愿模型的大学生性行为意向
1文献综述与问题提出
2大学生性态度问卷的编制
3原型意愿模型的预测效用
4讨论
5结论
第十章基于计划行为理论的大学生性行为意向
1文献综述与问题提出
2大学生性控制力问卷的编制
3计划行为理论的预测效用
4同伴对大学生性行为意向的间接影响
5人口统计学变量上的差异
6讨论
7结论
第十一章大学生的安全性行为意向
1文献综述与问题提出
2基于计划行为理论模型对大学生安全套使用意向的预测
3原型认知、描述性规范对安全性行为意愿及意向的影响
4人口统计学变量上的差异
5总的讨论
6结论
参考文献
中文文献
英文文献
附录
附录1：青春期性心理健康问卷
附录2：中学生异性同伴交往问卷
附录3：中学生同伴性话题沟通问卷
附录4：中学生亲子性话题沟通问卷
附录5：大学生性知识获取问卷
附录6：大学生恋爱态度问卷
附录7：同性亲密态度测量工具
附录8：大学生性行为态度矛盾性问卷
附录9：原型意愿模型测量工具
附录10：计划行为理论测量工具
附录11：安全套使用意向测量工具
后记
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